【正文】 。 有志者， ，人無再少年。 例 : 翠鳥蹬開葦稈 ,像箭一樣飛過去。 我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。 在（ ）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。 tuo mo fan zhi bēi cǎn 二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你 一定行！（ 6 分） 例：珍（珍珠） 診 （診斷） 獵（ ） （ ） 燒（ ） （ ） 異（ ） （ ） 編（ ） （ ） 三、將下列詞語補充完整。 做事必須（ ），才能做到急中生智。 六、我會照樣子寫句子。 ____________________________________________ 例：馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。 八、這個學(xué)期，我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?5 分） 九、小練筆（ 3 分） 第 29 屆夏季奧運會將在我國北京舉行，這是全球矚目的體育盛事。（ 15 分） 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少， luo lu( )的土地不斷擴大 …… 樹木變成了一棟棟房子，變成了各式 各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 什么都沒有了 ——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。我自己還能分別寫兩個， 、 。（ 2 分） 二、閱讀下面文章 ,然后回答問題。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鐘。（２分） ２．給第二段 加上標點。 “我 ”心里會想些什么？把想到的填在文中的橫線上。 2020—2020 學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語文三年級期末試卷 2 姓名 班級 得分 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（ 40 分） 一、 讀拼音寫詞語。 xi224。（ 4 分） 詳 ——（ ） 愛 ——（ ） 勤 ——（ ） 獎 ——（ ） ◆ 請另寫兩對反義詞：（ ） ——（ ） （ ） ——（ ） 四、 填空并按要求寫四字詞語。 你聞一聞，這是什么味道？（ ） 耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ 7 分） ，禮輕情意重。 請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同） 七、巧妙積累古詩句。 張飛穿針，粗中有細。盡（ jǐn j236。 小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（ 3 分） 機靈 ——（ ） 銳利 ——（ ） “盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 ”這句話知道了什么？（ 2 分） 二、 閱讀下面的短文，回答問題。狗熊說 什么事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊（滿意 得意）地說： “這很（簡單 簡略），我比您巧得多，我給您做吧！ ” 狗熊接過布，很快就裁（ ch225。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。 ”狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。（ 4 分） 你喜歡狗熊嗎？為什么？（ 3 分） 第三部分 習(xí)作（ 30 分） 讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。n qi224。 f225。n y236。 mo zh236。（ 10 分） 迫不及（ ） 游人如（ ） 落英（ ）紛 專心（ ）志 學(xué)而不（ ） （ ）覽群書 提心吊（ ） 名不（ ）傳 四、把括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋?。?6 分） 感動 激動 感激 我跳繩比賽獲得了第一名，我很（ ）。 光陰似箭，我們一定要（ ）時間喲。（ ） 明亮的月光，照在靜靜的原野上。 （ ） 趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。 自行車撞倒了老奶奶。 花壇里盛開著五顏六色的紅花。 例：認認真真 。 寫二個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 。 十、閱讀短文，回答問題。除去滿坡的野花外，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。 按要求找出詞語，抄下來。（ 20 分） 題目：第一次 要求： 把題目補充 完整。 sh232。 wn ( ) j236。 他不小心打破了那只碗。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。小鳥越過大海。我們跨過小溪。（ 3 分） 嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。（ 16 分） 花盆里長不出蒼松， 。 《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。 寫出你積累的名句兩句： 閱讀與思考 一、憶一憶，填一填。（ 2 分） “春來了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。 （ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ （ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。 讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這