工作坊實(shí)施方案-wenkub
2023-05-18 23:42:32 本頁(yè)面
【正文】 育問(wèn)題，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。其中自主研修是工作坊最基本的學(xué)習(xí)方式，主要包括自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)實(shí)踐、自我反思；同伴互助主要包括學(xué)科內(nèi)同行協(xié)作，要以課例為依托和問(wèn)題為核心做到做前問(wèn)診、做中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和做后交流提升；主持人引領(lǐng)則要求坊主和專家教師深入課堂定期開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研課活動(dòng)和定期組織專題討論、總結(jié)反思、成果展演；專家指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)以研究者的眼光和視角審視課堂，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和指導(dǎo)工作坊形成個(gè)性化的教育教學(xué)理論。、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出的研究能力的專家或名師。成為個(gè)人專業(yè)、人生發(fā)展的共同體。其發(fā)展目標(biāo)為：建成全縣初中語(yǔ)文老師的教研家園，從而找到全縣語(yǔ)文老師的精神之所在。教師進(jìn)修學(xué)校工作坊組建實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想為更好地發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升其專業(yè)化的發(fā)展空間，促進(jìn)所有教師的共同發(fā)展，形成良性的教師互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共
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