【正文】 爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng) ” ?? 爸爸的花兒落了。 “我”的疑問、猜測和無可奈何的心情。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁 家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧??都無從知道。 ①視覺： ②聽覺： ③味覺： 4．選文②段中描寫了哪幾個季節(jié)的景色 ?請舉例說明。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑葚要好得遠(yuǎn)。油蛉在這里 低唱，蟋蟀們在這里彈琴。練習(xí)） 從百草園到三味書屋 （一） ①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。 翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。 1．解釋下列詞語。 5．“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。 “我”對這件事非常重視，認(rèn)真思考的心情。 我已不再是小孩子。根據(jù)你對文章的理解，這種說法對嗎？為什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑤成長中的你，對于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？并說說理由。 ②可是能有足夠的勇氣把今天的 功課堅持到底。他感情激動，連聲音都發(fā)抖了。窗外又傳來普魯士兵的號聲一地們已經(jīng)收操了。” 1．鐘聲和號聲對小弗郎士來說意味著 ( ) A．祈禱活動開始。 2．從選文①段中可以看出韓麥爾先生怎樣的心境 ?小弗郎士認(rèn)為老師是一個“可憐的人”，他對老師的 理解和同情說明了什么 ? 3．選文②段中畫線句子對郝叟老頭兒的描寫意在表明什么 ? 4．文中畫線的“我覺得他從來沒有這么高大”的原因是 ( ) A．韓麥爾先生原來坐著，現(xiàn)在站起來了。 5．“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲 !’”寫完之后，“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”。 個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。 ，表現(xiàn)出他憎恨侵略者，熱愛祖國的感情和不屈不撓的精神。 “馬革裹尸”是什么意思？ 你能 用這個成語造句嗎？ 這段文字開頭的《吊古戰(zhàn)場文》渲染了怎樣的氣氛？對于表現(xiàn)鄧稼先的形象有什么作用？ 請找出文章里有關(guān)環(huán)境描寫的句子，并說說它的作用。 選文是抓住聞一多先生言行方面的什么特點來寫的？ 請用波浪線畫出文中聞一多先生說的哪句話體現(xiàn)了他“是以生命作為代價” 這一點的？ 第一段中的“小聲說”“聲音越來越大”是指聲音的高低嗎？你是怎樣理解的？ 文中畫橫 線的句子采用了什么描寫方法？表現(xiàn)了聞一多先生怎樣的品質(zhì)？ 試概括作為革命家的聞一多先生所做的三個事。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)， 悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 1．文中括號處是互為照映的語句，請補充完整。它們都是為了突出“我”去看戲時 的心情。 ［乙］不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。 3 甲段文字從視覺聽覺兩方面寫社戲，這段對戲臺的描寫表現(xiàn)“我”的什么樣的心情？ （ 1） 所見 。 5 乙段中“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著 喝采起來”的作用是什么？ 17 安塞腰鼓 一 ①好一個安塞腰鼓！ ②后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏著，大起大落地搏擊著。 ⑤除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土 層?。? ⑥好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！ ?！碑嫛? ”的形成三組反義詞，有何作用？ “容不得束縛，容不 得羈絆，容不得閉塞。 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。為什么又要收留它呢？ 四、文章的開局有什么特點？ 五、文章的結(jié)局又有什么特點？ 六、請分別摘錄描寫第 3 只貓的語句各一句，并作分析。 我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。 ②菜地。 2．不矛盾。桑葚、菜花是寫春末，鳴蟬在樹上長吟表明是在盛夏，蟋蟀們嗚叫意味著秋天來臨。 6．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。以孩子的語氣顯得天真活潑。 ④石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。 ) 7 最后一課 參考答案 : 一 1． D 2．寫出了韓麥爾先生即將告別家園時依依不舍、痛苦難耐的心境。 4． C 5。所以