【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文總復(fù)習(xí)與朱元思書(shū)一、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)71、風(fēng)煙俱凈俱:2、從流飄蕩從:3、水皆縹碧,千丈見(jiàn)底??~碧:4、急湍甚箭,猛浪若奔甚:比得過(guò) 奔:5、負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù):6、蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn):7、鳶飛戾天者,望峰息心戾: 息:8、經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】【備課大師網(wǎng):全免費(fèi)】-在線備課,全站免費(fèi)!無(wú)需注冊(cè),天天更新!期末復(fù)習(xí)講義(文言文閱讀)★《馬說(shuō)》(P14-16)【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】一、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)對(duì)解釋文中加點(diǎn)詞。世有伯樂(lè),然后(這以后)有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故(所以)雖(即使)有名馬,①只(只是)辱(受屈辱)于奴隸人之手,駢死(
2024-11-02 10:11
【總結(jié)】部編人教初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)文言文重要知識(shí)點(diǎn)歸納梳理 桃花源記 本文選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,五柳先生。潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市)人,東晉著名田園詩(shī)人。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí),棄官歸隱?!短?..
2025-04-05 03:35
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)專題七文言文閱讀一、課內(nèi)文言文閱讀(一)(曲靖中考)閱讀《三峽》,完成下列問(wèn)題。(阿凡題:1068458)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)整理 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)整理 一、文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容解說(shuō) 1.《晏子使楚》選自《晏子春秋雜下》。《晏子春秋》...
2025-04-03 21:11
【總結(jié)】?本文選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生。潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市)人,東晉著名田園詩(shī)人。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí),棄官歸隱?!短一ㄔ从洝?、《歸去來(lái)兮辭》都是傳世名篇。我們還學(xué)過(guò)他的《歸園田居》。桃花源記【一般詞語(yǔ)】?[緣][夾岸]?[數(shù)][芳][落英]?[繽
2024-11-11 01:50
【總結(jié)】最新部編語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)專題訓(xùn)練八 文言文知識(shí)梳理 一、找出下列句中的通假字并解釋。 1.便要還家 “______”同“______”,意思:___________________________...
2025-04-02 03:43
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文資料 21與朱元思書(shū)吳均 字詞解釋:凈:消失。許:表示估計(jì),左右、大約。絕:獨(dú)一無(wú)二。共色:同樣的顏色。從:順,隨??~碧:青白色。湍急的水流。甚箭:甚于箭,比肩還快。奔...
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】原文陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文。穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適融然。未嘗有喜慍之色,惟遇酒則飲,時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會(huì)。則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”注釋1.羈:
2025-04-16 03:56
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、背誦、默寫課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的古詩(shī)及古文中的重點(diǎn)段和名言警句。2、理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在句子中的意義。3、理解和翻譯文言句子的大意,閱讀淺易文言文,能理解基本內(nèi)容。4、理解文中的寫作技法和主旨。復(fù)習(xí)重點(diǎn):完成背誦默寫,梳理一詞多義、通假字等文言知識(shí),學(xué)會(huì)翻譯課文。復(fù)習(xí)難點(diǎn):學(xué)情分析:八年級(jí)的文言文篇目較多,有不少是經(jīng)典名
【總結(jié)】19劉備敕劉禪遺詔一、趣文導(dǎo)讀教象棋兩人對(duì)弈象棋,旁觀者教不置口。其一大怒,揮拳擊之,痛極卻步。右手摸臉,左手遙指曰:“還不上士!”【譯文】有兩人下象棋,一個(gè)旁觀的人教導(dǎo)不停,其中一個(gè)下棋的十分惱怒,便揮舞拳頭揍那個(gè)旁觀教導(dǎo)的人。那人被打得十分疼痛,連連后退,右手捂著臉,左手比劃說(shuō):“還不快上士!”二、美文精讀【作品卡片】《三國(guó)志》是西晉陳壽編寫的一部主要記
2025-04-06 06:22
【總結(jié)】八年級(jí)(上)全冊(cè)文言文知識(shí)歸納(一)?通假字:?通假讀音字義例句出處要——邀yāo邀請(qǐng)便要還家《桃花源記》具——俱jù詳盡具答之《桃花源記》有——又yòu用來(lái)連接整數(shù)和零數(shù)八分有奇《核舟記》詘——屈qū彎曲詘右臂支船《核舟記》衡——橫h&
2024-08-13 13:44
【總結(jié)】目的要求:?1.培養(yǎng)學(xué)生借助注釋和工具書(shū),整體感知詩(shī)文的能力;積累文言詞語(yǔ),掌握讀音和意義。2.在反復(fù)誦讀、整體感知的基礎(chǔ)上深入品咪詩(shī)文中的優(yōu)美意境。3.學(xué)習(xí)借景抒情的寫作方法。作家字(號(hào))朝代籍貫評(píng)價(jià)著作酈道元北魏范陽(yáng)諑縣地理學(xué)家《水經(jīng)注》陶弘
2024-08-13 14:19
【總結(jié)】編號(hào)34八下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)下冊(cè)文言文語(yǔ)段復(fù)習(xí)編寫:金玉慧審核:蔡濤時(shí)間:《送東陽(yáng)馬生序》閱讀下文,回答問(wèn)題。[甲]既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)(語(yǔ)文全冊(cè))文言文朗讀節(jié)奏 米易縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上(文言文朗讀節(jié)奏) 21、桃花源記的朗讀節(jié)奏劃分 晉/太原中,武陵人/捕魚(yú)為業(yè),緣/溪行,忘/路之遠(yuǎn)近。忽逢/桃花林,...
2024-10-14 01:51