生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性復(fù)習(xí)-wenkub
2023-05-16 07:01:36 本頁面
【正文】 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多，所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過 5個營養(yǎng)級。 各營養(yǎng)級的生物總有一部分 未被 下一個營養(yǎng)級 利用 。 翠園中學(xué)生物組 能量流入第一營養(yǎng)級 去路： 自身呼吸消耗（熱能散失）； 未被利用（自身生長發(fā)育、繁殖等，儲存在自身體內(nèi)有機物中）； 分解者所利用； 被下一個營養(yǎng)級所同化。 從生產(chǎn)者固定太陽能開始。 生物群落 呼吸作用 無機環(huán)境 能量的轉(zhuǎn)化 三大類有機物間的轉(zhuǎn)化。 1高中生物中的食物鏈實際上是 捕食鏈 ，它是由生產(chǎn)者和消費者之間通過捕食關(guān)系形成的。如：“溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖”中的貓頭鷹減少時，直接造成影響的生物是鼠和兔，而不是蟲、鳥、蛙、蛇等。 食物鏈上一般不超過五個營養(yǎng)級 。 同一種生物在不同食物鏈中 ， 可以占有不同的營養(yǎng)級 。 翠園中學(xué)生物組 每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者 ， 終點是不被其他動物所食的動物 。 翠園中學(xué)生物組 錯綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件 。 營養(yǎng)級： 翠園中學(xué)生物組 在生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系稱 （ 1）越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，食物網(wǎng)中的食物鏈的數(shù)量就越多。 例如 ： 渡渡鳥和卡伐利亞樹 三者緊密聯(lián)系，缺一不可，可用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型表示。 翠園中學(xué)生物組 分解者 包括 細(xì)菌和真菌等 腐生 生活的生物及 小型動物如屎殼郎 、蚯蚓，甚至大型動物如禿鷲（ 基本不捕食活的動物 ，是腐生，即以現(xiàn)成的食物為食 ）等。 以植食性動物為食的肉食性動物。 4）分解者 異養(yǎng) 生物，各種 營腐生生活 的細(xì)菌、真菌及動物。 類型 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 生物個體 同種 種群 不同 生物群落 ＋無機環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 最大 生物圈 翠園中學(xué)生物組 特點 動物種類較少 能挖洞和善奔跑 樹棲動物為主 主要動物 農(nóng)作物 草本 喬木 主要植物 農(nóng)耕區(qū) 干旱地區(qū) 濕潤或較濕潤 分布區(qū)域 植物分布情況 劃分依據(jù) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng) 類型 動植物種類 多 ，群落結(jié)構(gòu) 復(fù)雜 ，種群密度和群 落結(jié)構(gòu) 能較長 時間保持穩(wěn)定 動植物種類 較少 ，群落結(jié)構(gòu) 較簡單 ，種群密度和群落結(jié)構(gòu) 常發(fā)生劇烈變化 動植物種類 少 ，群落結(jié)構(gòu) 單一 ，人的作用非常關(guān)鍵 ，受人工控制 不同類型的生態(tài)系統(tǒng)舉例 翠園中學(xué)生物組 考點 2：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 池塘生態(tài)系統(tǒng)組成部分 1. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 （功能結(jié)構(gòu)） 1）非生物的物質(zhì)和能量： 能量： 陽光、熱能。 地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和，構(gòu)成地球上 最大的生態(tài)系統(tǒng) ——生物圈 。翠園中學(xué)生物組 第 5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第 1節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 第 2節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 第 3節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 第 4節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 第 5節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生態(tài)系統(tǒng)的功能 翠園中學(xué)生物組 翠園中學(xué)生物組 第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 考點 1：生態(tài)系統(tǒng)的范圍 考點 2：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 考點 3：分析食物網(wǎng)時應(yīng)注意的問題 返回 翠園中學(xué)生物組 考點 1：生態(tài)系統(tǒng)的范圍 生態(tài)系統(tǒng)概念：生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間和時間內(nèi)，在種種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，通過 能量流動 和 物質(zhì)循環(huán) 而相相互作用的一個自然系統(tǒng)。 翠園中學(xué)生物組 自然生態(tài)系統(tǒng) 人工生態(tài)系統(tǒng) 水域生態(tài)系統(tǒng) 陸地生態(tài)系統(tǒng) 海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。 物質(zhì)： 水、空氣、 無機鹽等 。 物質(zhì)和能量的源泉， 生態(tài)系統(tǒng)的 基石 、 主要成分 。 以次級消費者為食的肉食性動物。 細(xì)菌 真菌 屎殼郎 蚯蚓 翠園中學(xué)生物組 生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系 生產(chǎn)者將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在所制造的有機物中，為消費者提供食物以及棲息場所。 翠園中學(xué)生物組 生 產(chǎn) 者 植食性 動物 肉食性 動物 Ⅰ 肉食性 動物 Ⅱ 遺體、糞便等 分解者 無機物 CO2等 消費者 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型 翠園中學(xué)生物組 生產(chǎn)者 分解者 消費者 無機環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間關(guān)系 遺體、排遺物 呼吸作用 光合作用 翠園中學(xué)生物組 （營養(yǎng)結(jié)構(gòu)） 翠園中學(xué)生物組 食物鏈 食物鏈： 在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于 食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系（ 食物鏈不包括非生物物質(zhì)和能量及分解者 ）。 （ 2）在食物網(wǎng)中，大型肉食動物在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級往往不同 (占有不同的營養(yǎng)級 )。如果一條食物鏈上某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置會由其它生物來取代，從而使整個生態(tài)系統(tǒng)不會發(fā)生大的變化。 中間有任何停頓都不能算完整的食物鏈 。 同種生物所處消費者級別和營養(yǎng)級級別一定是不同的 ， 總是差一級 。 在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有 可能出現(xiàn)不同概念上的重合 。 翠園中學(xué)生物組 食物鏈的復(fù)雜程度主要 取決于有食物聯(lián)系的生物種類 ， 而并非生物的數(shù)量 。 分解者 只能分解動植物的遺體殘骸，不能與動物之間形成捕食關(guān)系，所以它 不參與食物鏈，不占任何營養(yǎng)級。 翠園中學(xué)生物組 生產(chǎn)者 （植物） 第一 營養(yǎng)級 考點 2：能量流動的過程 初級消費者 （ 植食性動物） 第二 營養(yǎng)級 次級消費者 （肉食性動物） 第三 營養(yǎng)級 三級消費者 （肉食性動物） 第四 營養(yǎng)級 地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽。 食物鏈和食物網(wǎng)。 每個營養(yǎng)級同化能量 =呼吸消耗能量 +未被利用能量 +分解者釋放能量 +下一個營養(yǎng)級同化能量 太陽能 光合作用 熱能 呼吸 作用 生長、發(fā)育和繁殖 植物體儲存的能量 殘枝 落葉 分解者分解釋放 攝 食 初級消費者 植物體 翠園中學(xué)生物組 初級消費 者攝入量 初級消費 者同化量 用于生長發(fā)育繁殖 … 分解者利用 糞便 （上一營養(yǎng)級的同化量） 呼吸 作用 散失 呼吸 作用 散失 遺體 次級消費 者攝入量 … 能量流入第二營養(yǎng)級 翠園中學(xué)生物組 第一 營養(yǎng)級 第二 營養(yǎng)級 第三 營養(yǎng)級 第四 營養(yǎng)級 呼吸作用 生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖 分 解 者 翠園中學(xué)生物組 林德曼對塞達伯格湖進行能量流動研究結(jié)果圖示 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的 總能量 =(生產(chǎn)者固定的太陽能總量 ) =（ 自身呼吸作用消耗量 ） +293（ 自身未利用的量，即未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的量 —儲存在自身體內(nèi)有機物中的能量 ） +（ 被下一營養(yǎng)級同化的量 ） +（ 被分解者利用的量 ） =++（ ++） 生產(chǎn)者 分解者 植食性動物 呼吸作用 未利用 肉食性動物 太陽能 未 固 定 能量數(shù)值的單位 j/ 能量傳遞效率：即 。 沿食物鏈方向一直向前（ 不循環(huán)，不可逆 ）。 A B C D 某一個湖的能量金字
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