新版-小猴子下山-教案-wenkub
2023-05-14 04:20:52 本頁面
【正文】 一塊玻璃”。(1)排圖片后，輔助貼圖練說：小猴子下山，先來到了一( )玉米地，再走到一( )桃樹下，接著走過一( )西瓜地，最后看見了一( )小兔子。(1)引導學生將故事中相關事物的圖片按小猴子下山的先后順序放進這幅路線圖里。(1)教師引言：小猴子下山，他先后走了哪些地方？(師畫一座山，并板畫路線。(游戲過程中，將故事中出現(xiàn)過的“玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子”等圖片貼到黑板上。提示：猴子是動物，所以“猴”字是反犬旁。教具1．教師準備：(1)課文相關動物、事物圖片。過程與方法目標，會寫7個生字。主備人主備時間審核人主講人科目語文年級一年級課題18 小猴子下山總課時2 教 學 目 標知識與技能目標1. 會認12個生字，會寫7個生字。，培養(yǎng)學生的朗讀能力。(2)重點句段教學輔助課件。注意右部是“候”少了一豎。)3．指導讀好這些名詞。)指學生接讀課文。(依次為玉米地、桃樹下、西瓜地、小兔子。( 2)量詞訓練。指導書寫：一看，二寫，三對照，明確左小右大；書寫筆順。三、再讀課文，學習生字1．學習“會認字”。(1)結：多媒體出示圖片，學習“結玉米”“領結”“中國結”“張燈結彩”等詞語。(動作演示)(4)“捧”和“抱”：用兩手把東西放在胸前叫“捧”。)(6)扛、捧、扔都表示手的動作，都是提手旁。2．指導會寫的字。注意第三筆是豎提，第四筆是點，一起描一描，寫一寫。多音字，一聲“天空”，四聲“填空”；先書寫部首“”，再書寫整個字。擴詞：來往、往東、往事、南來北往。(1)同桌游戲，互考字卡并組詞。(2)指一名學生到講臺前朗讀展示。(2)請學生邊表演動
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