【正文】 單位越小，共同特征越多。分類的依據是生物在形態(tài)結構等方面的特征。它在宿主細胞中通過復制、利用宿主細胞的物質和結構來繁殖后代。 （ 2）有些可使農作物患病，食品、紡織品霉變，使人患病。 （ 2）霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構成。 細菌菌落和霉菌菌落的特點 （ 1）細菌菌落：菌落比較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。 （ 4）根瘤菌和豆科植物的根 共生 形成根瘤 培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法 （ 1）配制培養(yǎng)基 瓊脂的作用：不能作為細菌和真菌的營養(yǎng)，為其生活提供場所；牛肉汁（或蛋白胨等）的作用：為細菌提供營養(yǎng)物質。 ②寄生：從活的動植物體內吸取有機物來生活。 （ 2）有的細菌在一定條件下，細胞里面形成一個橢圓形的休眠體，叫芽孢。 （ 2）③內有 ____________，作用是 __________________ ⑤的作用是 _______________________________________ （ 3）在進行體育運動時，如果過于劇烈就很容易脫臼。 骨骼肌一一連結和動力作用 （ 2）骨、關節(jié)和肌肉的協調配合完成各種動作 當骨骼肌受到神經傳來的興奮收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。 動物的運動 （ 1）運動系統組成及功能 運動系統由骨骼和肌肉構成。 社群行為及實例 （ 1）群體的組織：群體內的成員有的不同職能。如：雷達與蝙蝠、長頸鹿與宇航服、螢火蟲與冷光燈、龜甲與薄殼建筑。（所以不能濫殺動物） 動物能促進生態(tài)系統的物質循環(huán) 動物能幫助植物傳粉、傳播種子 某些動物對植物有害 :如蝗蟲會危害禾本科植物 ,蚜蟲會吮吸植物的汁液。 （ 5）胎生、哺乳 （ 6）神經系統發(fā)達，由腦、脊髓、神經組成，大腦發(fā)達 哺乳動物的主要特征及主要哺乳動物名稱 （ 1）、主要特征：體表被毛，體腔有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳。 恒溫動物的概念 體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物，叫恒溫動物。（氣囊的作用是：暫時貯存氣體，輔助呼吸） 家鴿生殖和發(fā)育的特點 （ 1）體內受精，卵生，主要是體外發(fā)育。 （ 3）胸肌發(fā)達，能強有力地牽引翅膀扇動空氣。 （成對的鰭有胸鰭和腹鰭） 三、兩棲類 青蛙生殖和發(fā)育的特點： 雌雄異體，水中產卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。 （ 5）用鰓呼吸 鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成，主要部分是鰓絲，鰓絲中密布 毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。 二、魚類 鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構和生理特點 （ 1）體色：體背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敵害發(fā)現（保護色）。 常見的環(huán)節(jié)動物有：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等 第一，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，改良土壤 蚯蚓與人類 第二，能提高土壤肥力 的關系 第三，是優(yōu)良的蛋白質飼料和食品 第四，處 理有機廢物 （ 2）軟體動物：身體柔軟，有貝殼保護 常見的軟體動物有：河蚌、蝸牛、 烏賊（貝殼退化成內骨骼）和章魚（貝殼退化成內骨骼）等 與人類的關系： 有益：食用、藥用、工藝品 有害：有的危害農作物，傳播疾病 節(jié)肢動物的主要特征及代表動物名稱 （ 1）主要特征：身體由體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。八年級生物上冊知識點總結 一、無脊椎動物 ——體內沒有脊柱 腔腸動物的主要特征和代表動物名稱 （ 1）主要特征：生活在水里，有口無肛門，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。 （ 2）代表名稱：蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。 （ 2）體形：梭形，游泳時減少水的阻力。 （ 6）雌雄異體，體外（水中）受精，水中發(fā)育。 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 代表動物：大鯢（娃娃魚）、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。 （ 3）骨骼薄，長骨中空，可減輕體重；胸骨發(fā)達，有龍骨突，為發(fā)達的胸肌提供附著的場所。 （ 2） 卵細胞：包括胚盤（含細胞核）、卵黃，卵黃膜三部分。主要包括鳥類和哺乳動物。 （ 2）、主要哺乳動物名稱：牛、狗、狼、貓、鴨嘴獸、袋鼠等。 動物與生物反應器 利用生物 (如動物 )做“生產車間”生產人類所需的某些物質 ,這種生物就是生物反應器，目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應 器”。 七、動物的行為和運動 先天性行為和學習行為 （ 1） 先天性行為：凡是動物生來就有的，由遺傳物質所決定的行為，就是動物的先天性行為。如：白蟻、蜜蜂的群體、狒狒等 （ 2）通訊：一個群體中的動物個體向其它個體發(fā)出某種信息、接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象叫通訊。骨骼肌由肌腱和肌腹構成。 骨、關節(jié)和肌肉的正確連接 屈肘和伸肘動作過程示意圖 屈肘時：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。脫 臼是指結構① 從結構④ 中脫出。芽孢壁很厚，對惡劣環(huán)境有很強的抵抗能力，當環(huán)境適宜，芽孢可萌發(fā)，形成一個細菌。 （ 2）生殖方式：分裂生殖 細菌在自然界作用和人類關系 （ 1）細菌對于自然界的二氧化碳等物質循環(huán)起著重要的作用。 （ 2）高溫殺菌 將配制好的培養(yǎng)基、器具放入高溫條件下滅菌。 （ 2）真菌菌落：一 般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。青霉長有孢子的直立菌絲呈掃帚狀，曲霉長有孢子的直立菌絲呈放射狀。 （ 3）藻類和真菌 共生 形成地衣。 病毒種類： 動物病毒（專門寄生在動物體內）、植物病毒（專門寄生在植物體內）、細菌病毒（又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內）。分類的基本單位是種。 讀下面表格，回答相關問題： 葉脈為平行 脈（一片子葉）－－ E 類植物 種子有果皮包被 有種子 葉脈為網狀脈（兩片子葉）－－ F 類植物 種子無果皮包被－－－－－－－－－－－－－－－ G 類植物 植物 無葉－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ H 類植物 無種子 有根－－－ －－－－－－－－ — －－－ I 類植物 有葉 無根（假根）－ －－－－－－－－－－－－ J 類植物 （ 1）下列關于 E、 F、 G、 H、 I、 J 六類植物的分類等級的敘述正確的是 （ ） A、六類植物分屬于單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物、蕨類、苔蘚和藻類植物 B、 E 屬于被子植物， H 屬于蕨類植物， I 屬于藻類植物 C、 J 屬于蕨類植物， G 屬于裸子植物， I 屬于苔蘚植物 D、 F 屬于被子植物， J 屬于苔蘚植物， H 屬于藻類植物 （ 2）下列有關種子植物的敘述 不正確 ． ． ． 的是 （ ） A、種子植物可 以分為裸子植物和被子植物 B、被子植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物 C、單子葉植物有一片子葉，雙子葉植物有二片子葉 D、被子植物的種子有種皮包被，裸子植物的種子沒有種皮包被 （ 3）上述 E、 F、 G、 H、 I、 J 六類植物按由簡單到復雜的順序排列依次為 （ ） A、 E－ F－ G－ H－ I－ J B、 J－ I－ H－ G－ F－ E C、 E－ F－ J－ I－ H－ G D、 H－ J－ I－ G－ F－ E （ 4）從上述分類可以看出，植物分類主要考慮了 （ ） A、主要考慮了子葉和果皮 B、主要考慮了葉脈和根 C、根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)特征 D、主要是根據人們的需要 十二、生物的多樣性與保護 生物多樣性的含義： 包括生物種類的多樣性，基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性。由于不同種生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間也各不相同，可以說每 種生物都是一個豐富的基因庫。 我國特有的珍稀動植物： 動物：金絲猴（哺乳動物）、白鰭豚（哺乳動物），揚子鱷（爬行動物，動物中的活化石），朱鹮（鳥類） 植物：銀杉（植物中的活化石，為裸子植物）、珙桐（植物中的活化石，為被子植物） 年級上冊生物復習提綱 各種環(huán)境中的動物 動物的分類：根據動物體有無 脊柱可分為： 脊椎動物 第一節(jié)水中生活的動物 魚 無脊椎動物 體形：梭形 體表：鱗片；分泌黏液 體色：腹白背暗（保護色） 身體分布：頭、軀干、尾 感覺器官：側線（感覺水流、測定方向） 運動器官：鰭：尾（控制并保持前進方向）胸腹（保持平衡） 尾部和軀干（產生前進的動力）整體起協調作用 呼吸：鰓，鰓絲（內布滿毛細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合 適應水中生活的特點： 魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠鰭游泳獲取 食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。比如爬行動物 具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。 [有專門呼吸器官（蚯蚓除外） ] （ 4）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環(huán)境及時作出反應。 神經：神經系統發(fā)達調節(jié)體溫（大腦發(fā)達、神經布滿全身） 生殖：胎生、哺乳（后代成活率高） 運動：跳躍（后退比前腿發(fā)達） 哺乳動物的主要特征： 體表被毛； 牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；多為胎生、哺乳。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬于變溫動物。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心 房一心室，體溫不恒定 （ 3）腔腸動物：有口無肛門（如?？?、海蟄、珊瑚蟲） （ 4）軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等） （ 5）甲殼動物：有堅硬外殼（水蚤、蝦、蟹） （ 6）環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等） 第二章 動物的運動與行為 第一節(jié)動物的運動 ⑴哺乳動物運動系統由骨骼（骨和關節(jié)）和肌肉組成 骨胳肌的結構和特性： 結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分 肌腹：中間較粗的部分 特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經傳來的興奮）都會發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張 。 （ 2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。 第三章 動物在生物圈中的作用 第一節(jié)動物在自然界的作用 ⑴動物維持生態(tài)平衡 生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫生態(tài)平衡 ⑵動物促進物質循環(huán) ⑶動物能幫助傳粉或 傳種子 第二節(jié)動物與人生活關系 ⑴與人的關系 食用、觀賞、藥材、衣服等 ⑵生物反應器 生物反應器 —— 利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。一個細菌或真菌繁殖后 形 成的肉眼可見的集合體稱為菌落。 ⑶細菌很小， 10 億個細菌 堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞。它們是生態(tài)系統中的分解者。 ⑹動物、植物、細菌細胞的對比 比較內容 動物 植物 細菌 細胞壁 無 有 有 細胞膜 有 有 有 細胞質 有 有 有 細胞核 有 有 無，只有未形成細胞核 葉綠體 無 有 無 鞭毛 無 無 有 莢膜 無 無 有 ⑺營養(yǎng)方式（異養(yǎng)）：腐生和寄生（靠現成的有機物來養(yǎng)活） [8]作用 作為分解者促進自然界物質循環(huán)。 三、細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用 ① 作為分解者參與物質循環(huán)：細菌和真菌把動植物遺體分解成 CO2，水，無機鹽 ②引起動植物和人患病 ③與動植物共生：地衣（真菌和藻類共生） 根瘤（根瘤菌與植物共生） 第六單元 一、根據植物的外部形態(tài)結構、內部形態(tài)結構和生理功能作為依據?；締挝皇欠N。 基因的多樣性 袁隆平的雜交水稻 培育就是基因多樣性的運用。 保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。 （ 3）鳥綱：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變成翼，骨中空，內充氣體，心臟 4腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生 （ 5）節(jié) 肢動物門：身體有許多體節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。甲為 9 厘米、乙為 厘米、丙為 8 厘米。 A和 B 都從自己出生開始計算， 100 年后 A和 B 的后 代各有多少人？答： ____________，由此可知 ________是控制人口過快增長的關鍵。 （ 4）在此探究實驗中， 2 號試管的作用是 _____________。試從這種血細胞的結構