散文閱讀建模好ppt課件-wenkub
2023-05-14 02:05:01 本頁面
【正文】 ： “ 記?。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋?！ ” 父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子 ……“ 記住，想占便宜的人，可能要吃虧！ ” 父親指著蛋教訓(xùn)兒子說 ……“ 不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！ ” 父親意味深長的對兒子說。每見我伸手欲攬其近前，她必遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。 或： 不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈（或該詞比另一詞更切合對象的性格特征）。因為該詞生動形象地描寫了 … ? 副詞 （ 幾乎，大都，非常、只有等 ）：不行。 （分析） 寫出了我見到這些小生命時的驚喜與感動之情 （情感 ） 修辭手法 表現(xiàn)手法 表達(dá)方式（記敘、描寫、抒情、議論） 抒情方式（手段） 借景抒情 ：寓情于景、情景交融 以樂景襯哀情、以哀景襯樂情 借物抒情： 借物喻人、托物言志 ＊直接抒情（直抒胸臆） ＊間接抒情： ①、寫景的順序： ③、描寫景物的 結(jié)合 技巧 描寫方法： 動靜結(jié)合 虛實結(jié)合 正側(cè)結(jié)合 點面結(jié)合 如由遠(yuǎn)到近、由高到低等 ②、多角度描寫： 視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等 ④、人物描寫： ⑤、細(xì)節(jié)描寫 外貌描寫 動作描寫 語言描寫 心理描寫、神態(tài)描寫 比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù) 比興、象征、對比、襯托、渲染、映襯烘托、聯(lián)想、想象、用典、欲揚先抑、以小見大等 修辭手法： 表現(xiàn)手法 敘述的技巧： 順序、倒敘、插敘、補敘 提問方式： 體味表達(dá) 特色 （ 1） 某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？ 【 操作規(guī)則 】 ? 運用比較的方法來辨析它們之間的區(qū)別。 一、品味一句話的 表現(xiàn)力（表達(dá)特色） 1． “ 一路上都是鮮紅的收割機，突突突，吼個不停，進(jìn)了麥田，就如機船下了海，所過之處，留下的只是一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發(fā)著濕潤的草香。 ” 這句話 描寫 關(guān)中麥?zhǔn)涨榫?，請分析它?表達(dá)特色。具體說，即“六比較”： ? 比較范圍的大小、 ? 比較詞義的輕重、 ? 比較搭配習(xí)慣、 ? 比較構(gòu)成成分、 ? 比較詞性功能、 ? 比較感情色彩與語體色彩。因為該詞準(zhǔn)確地說明了 …… 的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成 …… ，與事實不符 。 問：“好一個調(diào)皮的孩子”，為什么不說成“真是可愛的孩子”？ 答：因為“好一個”比“真是”感情更強烈，“調(diào)皮”比“可愛”更切合愛女的性格特征。好一個調(diào)皮的孩子?。ü?jié)選自謝大光 《 鼎湖山聽泉 》 ） 答題模式： 提問方式： （ 2） 某兩個或三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。（節(jié)選自 《 荷包蛋 》 ） 二、分析一句話在文中的 作用 《 泥濘 》 （廣東） 文章在開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用呢？（ 4分） 答：文章開頭寫雪， 突出了 雪美麗與丑陋的兩重性 （內(nèi)容： 2分） ， 從而為下文寫泥濘（從寫熱愛雪到熱愛泥濘） 作鋪墊 （結(jié)構(gòu)： 2分）。 ① 點明中心、升華主題； ② 收縮全文（總結(jié)全文）、 照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 如何理解文章標(biāo)題？ 或：為什么要以此為題或以此為題有什么作用？ 掌握標(biāo)題的意義和作用： ①有的標(biāo)題作為“文眼”有揭示文章中心或主題的作用；②有的標(biāo)題從結(jié)構(gòu)上看有文章線索的作用； ③有的標(biāo)題對文中的人物和主題有象征作用； ④有的標(biāo)題有比喻作用； ⑤有的標(biāo)題有虛實或雙關(guān)兩層含義。（ 2）作者將二者聯(lián)系在一起，巧妙而有效地凸現(xiàn)了本文期盼春天、渴望變革和呼喚真情的主旨。 常見句子： ? 變式句 ：根據(jù)句式變換的特點，這樣的句子往往有強調(diào)意味，強調(diào)的點就在位置改變的那一部分上。 ? 含蓄句 ：要通過句子的字面意義來思考它沒有明說出來的意義。我喜歡日歷每一頁后面的 明天 的未知，喜歡它隱含著一種希望。它就守候在門外。 有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活 ， 是不是？ 例子 《 日歷 》 （ 05福建卷）第 2題：“有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活” 這句話在文中的意思是什么？請用自己的話表述。整合以上信息，可作如下賞析： 答案示例： 用比喻和夸張的手法，寫出了 “ 心 ”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1