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正文內(nèi)容

商品房預(yù)售定金協(xié)議書示范文本-wenkub

2022-11-10 08:38:24 本頁面
 

【正文】 甲方按照2020 元 /平方米的價(jià)格雙倍退還乙方。 下列外墻 面 及屋頂面的使用權(quán)專屬于乙方,使用期限與乙方所購房屋的使用年限相同。 甲方在與其他購房戶簽訂銷售合同 時(shí),應(yīng)告知其他購房戶乙方購置范圍內(nèi)的負(fù)一層停車場的產(chǎn)權(quán)已全部出讓給乙方,甲方與其他購房戶之間的銷售標(biāo)的中不得包含該等車位產(chǎn)權(quán)或者進(jìn)行任何其他旨在對該等車位全部或部分設(shè)定任何權(quán)益的安排。 乙方購買的地上 商業(yè) 物業(yè)和負(fù)一層的停車場的范圍、標(biāo)準(zhǔn)等具體情況詳見本協(xié)議附件 《設(shè)計(jì)平面圖》(標(biāo)注紅線范圍內(nèi))、附件 《外立面示意圖》、附件 《總平面圖》、附件 2《工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》; 乙方購買的上述相關(guān)配套 設(shè)施設(shè)備的具體種類、范圍及標(biāo)準(zhǔn)詳見本協(xié)議附件2《工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》。 本協(xié)議一式 份,甲乙雙方各持 份, 各執(zhí)一份。 第七條 有下列情況之一的,乙方拒絕簽訂商品房買賣合同的,甲方應(yīng)雙倍返還乙方已支付的定金: 甲方未以本協(xié)議第二條約定的單價(jià)作為商品房買賣價(jià)格的; 甲方未 遵守第五條約定的; 甲方未告知乙方在簽訂本協(xié)議前該房屋已存在抵押、預(yù)租、查封等事實(shí)的。甲方解除本協(xié)議的,定金不予返還。 第三條 乙方同意簽訂本協(xié)議時(shí),支付定金人民幣 元,作為甲、乙方雙方當(dāng)事人訂立商品房買賣合同的擔(dān)保,簽訂商品房 買賣合同后,乙方支付的定金轉(zhuǎn)為房價(jià)款。 第一條 乙方預(yù)訂 區(qū) 街(路) 號(hào)《 》項(xiàng)目 幢 層 室(以下簡稱該房屋)。甲方已取得該房屋的商品房預(yù)售許可證(證書號(hào): ),并經(jīng) 測繪機(jī)構(gòu)預(yù)測,該房屋建筑面積為 平方米,室內(nèi)建筑面積 為 平方米。簽訂商品房買賣合同時(shí),買賣單價(jià)應(yīng)以本協(xié)議第二條約定的單價(jià)為準(zhǔn)。 第五條 甲方同意將發(fā)布或提供的廣告、售樓書、模型、樣板房所標(biāo)明的房屋平面布局、結(jié)構(gòu)、建筑質(zhì)量、裝飾標(biāo)準(zhǔn)及附屬設(shè)施、配套設(shè)施等狀況作為商品房買賣合同 的附件。 第八條 除協(xié)議經(jīng)六條、第七條約定的情形外,乙方在預(yù)訂期內(nèi)提出解除本協(xié)議的,無權(quán)要求甲方返還定金。 第十一條 本協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議,由雙方當(dāng)事 人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下述第 種方式解除: 向 仲裁委員會(huì)申請仲裁。 甲方開發(fā)本協(xié)議標(biāo)的已合法取得《國有土地使用權(quán)》、《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》、《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》和《建筑工程施工許可證》(分別見本協(xié)議附件 、 、 、 )。 甲方承諾協(xié)議標(biāo)的總價(jià)款已包含協(xié)議標(biāo) 的 的配套設(shè)施設(shè)備用房及場地(包括在本協(xié)議附件中確定的乙方自行購買的配套設(shè)施設(shè)備在負(fù)一層的安置用房和場地)使用權(quán)的價(jià)格,甲方不向乙方另行收取費(fèi)用。如果有任何第三方主張權(quán)利,由甲方負(fù)責(zé)解決,并賠償因此給乙方造成的全部損失: ( 1)協(xié)議標(biāo)的全部屋頂面以及一層二層的全部外墻面。 如地上實(shí)際建筑總面積(一層面積和二層面積總和)超出 15429 平方米,則超出部分乙方無償取得。 第一期價(jià)款 在雙方簽署本協(xié)議及《商品房買賣合同》且甲方向乙方提供抵押權(quán)人出具的 后的 10 個(gè)工作日內(nèi),乙方支付本協(xié)議第 2 條確定的協(xié)議標(biāo)的總價(jià)款的 10%;在該期價(jià)款支付之后 3 天,甲方向乙方提交加蓋公章的收款確認(rèn)書。 第五欺價(jià)款 乙方獲得本協(xié)議第 19 條第 1 款約定的協(xié)議標(biāo)的《房屋所有權(quán)證》和《國有土地使用證》之日起 10 個(gè)工作日內(nèi),乙方應(yīng)支付第五期價(jià)款。 第三章 施工 第 5 條 工程代表 甲方聘請專業(yè)監(jiān)理,乙方同時(shí)也派員作為乙方代表對工程建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,甲方及監(jiān)理應(yīng)同乙方代表密切配合。 第 8 條 若乙方提出要求修改規(guī)劃、設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),則由雙方協(xié)商解決,在符合規(guī)劃條件并符合政府主管部門相關(guān)規(guī)定的情況下,甲方按乙方要求進(jìn)行修改施工(交付的時(shí)限也可相應(yīng)順延,具體順延期限及由于修改而產(chǎn)生的費(fèi)用由雙方根據(jù)實(shí)際情況協(xié)議確定)。 甲方 在交付協(xié)議標(biāo)的后 3 個(gè)月內(nèi)提供全套竣工圖紙兩套給乙方。協(xié)議標(biāo)的不符合初步驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的,甲方應(yīng)按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 整改,在整改完成前,乙方有權(quán)拒絕簽署《協(xié)議標(biāo)的初步驗(yàn)收單》,因上述原因造成的交付延期視為甲方違約。 第 13 條 協(xié)議標(biāo)的交付完 成時(shí)間以《協(xié)議標(biāo)的整體移 交接收單》簽署時(shí)間為準(zhǔn)。 第 15 條 保修范圍與期限 保修范圍:主體結(jié)構(gòu)、公用 部分、建筑外表部分、室內(nèi)電氣部分、消防設(shè)施及其他由甲方提供的部分。甲方未在約定時(shí)間內(nèi)予以保修的,乙方可自行或委托他人保修,甲方不僅應(yīng)承擔(dān)全部保修費(fèi)用,還應(yīng)對保修不及時(shí)造成的人身、財(cái)產(chǎn)損害承擔(dān)賠償責(zé)任。甲方在進(jìn)行前期物業(yè)招投標(biāo)時(shí),應(yīng)該選擇同意上述條件的物業(yè)公司。 第 20 條 在甲方負(fù)責(zé)為乙方代辦協(xié)議標(biāo)的地上商業(yè)物業(yè)的產(chǎn)權(quán)證的同時(shí),甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理協(xié)議標(biāo)的之負(fù)一層所有停車位的權(quán)屬證明文件。 第 22 條 雙方各自按照國家、地方的法律、法規(guī)及規(guī)定及時(shí)交納稅費(fèi)。 第 24 條 若驗(yàn)收合格,乙方不依約簽署《協(xié)議標(biāo)的整體移交接收單》的,則每延期一日,乙方應(yīng)支付甲方違約金 5 萬元。 第 26 條 交付后,若協(xié)議標(biāo)的質(zhì)量不符合本協(xié)議的規(guī)定,甲方應(yīng)按照乙方的要求整改,并賠償乙方的全部損失,包括乙方營業(yè)其間的損失;甲方拒絕整改的、逾期未完成整改或整改后仍不符合規(guī)定本協(xié)議規(guī)定,或協(xié)議標(biāo)的質(zhì)量問題重大,乙方有權(quán)解約退房。乙方停業(yè)期間,甲方應(yīng)按照每日人民幣 50萬元的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付違約金。 第 30 條 甲方不得將協(xié)議標(biāo)的轉(zhuǎn)售、出租或以其他方式影響乙方按照本協(xié)議取得協(xié)議標(biāo)的并使用,否則,乙方有權(quán)解約退房。 第 32 條 甲方保證對協(xié)議標(biāo)的所覆蓋的土地已按照國家法律、法規(guī)的規(guī)定完成了土地使用權(quán)的出讓手續(xù),全額繳納了土地出讓金,并依法取得了該地塊的合法使用權(quán)。 第九章 生效 第 35 條 本協(xié)議作為雙方按照合肥市房地產(chǎn)管理部門的要求簽訂的《商品房買賣合同》的附件,與《商品房買賣合同》具有同等法律效力,《商品房買賣合同》的內(nèi)容與本協(xié)議的內(nèi)容不一致的,以本協(xié)議的內(nèi)容為準(zhǔn)。任何一方應(yīng)法律法規(guī)的強(qiáng)制性要求向有權(quán)政府機(jī)關(guān)或監(jiān)管機(jī)關(guān)批露本協(xié)議內(nèi)容(如備案),或者向本方的專業(yè)顧問貸款開證銀行批露本協(xié)議內(nèi)容并要求其承擔(dān)保密責(zé)任的不受前述限制。 第 40 條 通知 任何與本協(xié)議有關(guān)的各方之間的通知或其他通訊往來(以下簡稱“通知”)應(yīng)當(dāng)采用書面形式(包括親自送達(dá)、郵遞),并按照下列通訊地址或通訊號(hào)碼送達(dá)至被通知人,并注明下列各聯(lián)系人的姓名方 式 與一個(gè)有效的通知。 第 42 條 本協(xié)議壹式捌份,雙方各執(zhí)肆份,各份具有同等效力。具體位置見附圖。 三、計(jì)價(jià)方式與價(jià)格: 雙方商定該寫字樓一、二層為人民幣每平方米 元,十九至二十六層 單價(jià)為人民幣每平方米 元,地下室金庫單價(jià)為人民幣每平方米 8000 元。 如遭遇政府部門原因和不可抗力的因素使該寫字樓延遲交付使用時(shí),甲方應(yīng)在發(fā)生之日起 7 天內(nèi)告知乙方且雙倍返還定金,解除合同。(具體 ,要明確) 電梯,品牌高速電梯。辦公智能化系統(tǒng)、通信智能化系統(tǒng)、樓宇智能化系統(tǒng)、消防智能化系統(tǒng) 、安防智能化系統(tǒng)。乙方要求繼續(xù) 履行協(xié)議的,協(xié)議繼續(xù) 履行,自本協(xié)議第四條規(guī)定的最后交付期限的第二天起至實(shí)際交付之日起,甲方向乙方支付已交付房價(jià)款萬分之 (該比率應(yīng)不小于第( 1)項(xiàng)中的比率)的違約金。 本條中的逾期應(yīng)付款 指按相應(yīng)的分期應(yīng)付款與該期的實(shí)際已付款的差額確定。 乙方擁有營業(yè)大廳兩部專用電梯。 十、本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因 此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急?!惫ぷ髦?,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。 四、示范帶頭,直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。 第二篇 :四年級班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好 處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育 。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。在這點(diǎn)上,特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),都主動(dòng)自覺去做,贏得任課老師的好評。通過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。 (四)個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。 班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近 和 愛 。 在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。小班干部對班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用,我稱他們是 班主任的左右手。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體,服從命令 的思想 ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 2020級英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班也是積極要求進(jìn)步。該班另一特色就是活躍,能全面發(fā)展。 作為班主任能看到這樣的班級成績 感到非常欣慰與驕傲。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級( 6)班的班主任一年了,在與孩子們接觸打交道的這一年中,有苦有淚,有歡笑也有悲痛,更有些許成功也有些許遺憾! 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié): 一.班風(fēng)管理 俗話說:一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主 任的性格特點(diǎn)。 一個(gè)班級的優(yōu)秀與否,表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。這些品德思想上的認(rèn)識(shí)多多少少都影響了一個(gè)班級的凝聚力,也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)! 面對這些問題,我主要采用“鼓勵(lì)+限制”的方法。 著名教師魏書生說過一句話:學(xué)生能做的事學(xué)生自己做!學(xué)生的考勤情況,我是這么進(jìn)行管理的:各個(gè)組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤;紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個(gè)組長的 紀(jì)律考勤;副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤;正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下: 一、教育工作 “多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃,我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試,并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解 有關(guān)雨的知識(shí);或許是因?yàn)橛變耗挲g知識(shí)水平的因素,或許所選知識(shí)涉及過深,在活動(dòng)進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)效果不理想,沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我班幼兒三十九人,性格活潑開朗,但個(gè)性鮮明突出。 第八篇 :初中班主任工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽講,作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小 組。他們自由散漫,在隊(duì)列里有說話的、 打鬧的,無精打采,步伐隨便。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾,出言不遜,動(dòng)輒大打出手,拳腳相加?,F(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理,這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在 以前是怎么也不會(huì)出現(xiàn)的事情,這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、呵 ~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會(huì)很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是
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