心理咨詢師三級案例分析-wenkub
2023-05-12 13:24:04 本頁面
【正文】 理問題 多選：3對該求助者可使用的心理咨詢方法包括（ ）。 （C）焦慮情緒 （B）情緒高漲 （C）身體狀況差 （B）強(qiáng)迫回憶 ?。ˋ）自我評價(jià)低 （D）信任感 多選：3參加救災(zāi)后該求助者出現(xiàn)了（ （B）易激惹 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者以往開朗活潑，家庭經(jīng)濟(jì)一般，從小就是一個(gè)好強(qiáng)的孩子。一些慘烈的場景時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，晚上失眠，有恐懼感。兩個(gè)月前去四川地震災(zāi)區(qū)做了一個(gè)半月的志愿者，目睹了許多慘烈的場面。 （B）參加人員 ）?！ 。–）共情就是同情求助者 ）。（C）一般心理問題 ?。ˋ）精神病性問題 （D）頭發(fā)沒有整理 單選：2對該求助者最可能的初步診斷是（（C）衣衫比整 ?。ˋ）內(nèi)心孤獨(dú) （D）教養(yǎng)方式 多選：2該求助者意志減退的主要行為表現(xiàn)包括（ （C）社會(huì)交往狀況 ?。ˋ）日常生活場所 （D）抑郁 多選：2通過本案例，咨詢師可以了解的一般資料包括（ （C）胃部不適于 （A）情緒低落 多選：1該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括（自己前來心理咨詢。因此感到自責(zé)。 案例介紹：求助者兩個(gè)月前因地震失去了11歲的獨(dú)生子?！ 。ˋ）咨詢動(dòng)機(jī) （D）社會(huì)功能受損 多選：1在影響咨詢關(guān)系的因素中，來自求助者方面的因素是（ （C）合理情緒療法 ?。ˋ）個(gè)醫(yī)院的檢查報(bào)告 （D）胃部痙攣 多選：1對該求助者迫切需要了解的資料包括（ （B）內(nèi)心煩惱 （A）入睡困難 （D）一般心理問題 單選：1引發(fā)求助者心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是（ ）?！ ⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者父母是大學(xué)老師，家境較好，從小受寵愛，衣食住行都被照顧得非常好。聽不進(jìn)勸告，人際關(guān)系變差。當(dāng)時(shí)癥狀很嚴(yán)重，一夜未睡。 （D）性格問題 （C）嚴(yán)重心理問題 （A）一般心理問題 （D）對領(lǐng)導(dǎo)的看法 單選：對該求助者的初步診斷可能是（ ?。ˋ）SAS （D）偏執(zhí) 單選：對該求助者不恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗(yàn)是（ （C）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為求助者幼稚 ?。ˋ）領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查 （D）情緒低落 單選：讓該求助者煩惱的心理原因最主要是（ （C）抑郁 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出身軍人家庭，性格內(nèi)向，從小懂事，聰明好學(xué)，做事追求完美。以前也曾經(jīng)有過類似事情。 案例一： 一般資料：求助者，男性，30歲，軍人。請分別根據(jù)案例回答1～100題，共100道題。2008年11月心理咨詢師三級真題（技能選擇題、案例問答題）每題1分，滿分100分?！ “咐榻B：求助者為軍隊(duì)科研人員，碩士學(xué)位。覺得領(lǐng)導(dǎo)太霸道，自己無法與之相處，又無解決辦法。畢業(yè)時(shí)因成績優(yōu)秀被部隊(duì)選中。 ）。 （B）強(qiáng)迫 （C）頭痛 （C）成績優(yōu)秀 （C）家庭經(jīng)濟(jì)情況 ）。 （B）認(rèn)知問題 （C）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為求助者幼稚 案例二： 一般資料：求助者，女性，28歲，本科學(xué)歷，公司職員。出現(xiàn)了胸悶、呼吸不暢、心跳加速、胃部痙攣等不適癥狀。后又出現(xiàn)頭暈、沒食欲、全身乏力、入睡困難等癥狀。 多選：該求助者表現(xiàn)出來的癥狀包括（ ?。ˋ）強(qiáng)迫 （C）焦慮 ）。 （C）恐懼癥 （B）兩月前腹瀉 （D）是否主動(dòng)求助 單選：1在該案例中最恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ牵?）。 （C）過分關(guān)注身體 （B）意志品質(zhì)兒子從小就聽話，尊敬長輩，學(xué)習(xí)成績好。兒子的影子經(jīng)常在腦子里浮現(xiàn)，非常想念兒子并多次夢到兒子后哭醒?！ ⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者表情淡漠，衣衫不整，頭發(fā)沒有整理。 ）。 （B）難以適應(yīng) ）。 （B）疑病 ）。 （B）地震 （D）失眠 單選：2對該求助者表達(dá)共情時(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。ˋ）表達(dá)共情因人而異 （B）共情是最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì) ）。 （D）咨詢?nèi)^程都要熱情 多選：2與該求助者商定的咨詢方案的內(nèi)容應(yīng)該包括（ ?。ˋ）咨詢目標(biāo)求助者現(xiàn)在像變了一個(gè)人，情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好。感到人是那么脆弱，在災(zāi)難面前無能為力。工作中人際關(guān)系較好。 ）。 （B）不愿與人說話 （C）失眠 （C）無助感 （B）家庭矛盾 （C）內(nèi)心沖突 ）。 （D）痛苦情緒 單選：3對該求助者的初步診斷最可能的是（ ?。ˋ）軀體性疾病 （B）嚴(yán)重心理問題 （C）精神類疾病 （B）內(nèi)容反應(yīng) （C）面質(zhì) ）。 （D）目光 案例五： 一般資料：求助者，女性，12歲，小學(xué)六年級學(xué)生，因地震受到心理創(chuàng)傷，無法繼續(xù)上學(xué)由家長陪同主動(dòng)來心理咨詢。現(xiàn)體重下降，胃難受，總想發(fā)脾氣，經(jīng)常頭痛、失眠，您說我這是怎么回事？ 咨詢師：我很理解你的心情，也為你的情況著急?！ ∏笾撸何易钕虢鉀Q的是能夠正常上學(xué)，把那些可怕的記憶抹去，還想讓自己別這么煩?！ 《噙x：3心理咨詢師說“你能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎？”所使用的技術(shù)與提問方式是（ ?。ˋ）具體化技術(shù) （D）封閉式提問 多選：求助者在心理方面的主要癥狀包括（ （A）恐懼 （D）不愛上學(xué) 多選：4該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括（ ?。ˋ）失眠 （C）自我解釋 ）。 ） ?。ˋ）強(qiáng)迫回憶 （B）抑郁癥狀 （D）上級咨詢師定 多選：4咨詢目標(biāo)應(yīng)該具備的特征包括（ ?。ˋ）具體 （B）完美 （B）求助者感到被接納求助者覺得，自己為了防備別人搶走第一名，做了些錯(cuò)事，比如，同學(xué)打來電話，問她在干什么，她怕說實(shí)話后同學(xué)會(huì)跟她較勁復(fù)習(xí)，就撒謊說在玩電腦。由父母陪同前來咨詢。 多選：5該求助者的精神狀態(tài)處于（ ?。ˋ）強(qiáng)迫狀態(tài) ）。 （B）影響了社會(huì)功能 （C）未出現(xiàn)泛化 （D）未影響社會(huì)功能 多選：5該求助者行為方面的變化包括（ ?。ˋ）行為懶散 ）。 （B）非現(xiàn)實(shí)性 ）。 （C）糟糕至極地震時(shí)求助者正要上班，趕到單位后，看到滿院子傷員，場景很慘。臉色蒼白，有焦慮抑郁情緒?，F(xiàn)在記憶力下降，注意力不集中。 （C）丈夫去世）。 （C）嚴(yán)重心理問題 ）。 （D）娛樂活動(dòng) 單選：6本案例中需要明確的求助者的義務(wù)是（ （D）完成已商定的作業(yè) 單選：6本案例中需要明確的咨詢師的義務(wù)是（ ?。ˋ）尊重求助者上大學(xué)時(shí)與同班同學(xué)戀愛，畢業(yè)后結(jié)婚，兩人感情好，與公婆生活在一起。后來婆婆進(jìn)來“旁聽”兩人斗嘴，為顧全面子兩人都突
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