【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種的概念和意義第二節(jié)雜交親本的選配第三節(jié)雜交方式第四節(jié)雜種后代的選擇第五節(jié)雜交育種程序和加速育種進(jìn)程的方法第六節(jié)回交育種第六章雜交育種一、雜交育種雜交遺傳類(lèi)型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過(guò)程有性雜交(遠(yuǎn)源雜交、種內(nèi)雜交)、無(wú)性雜交雜交育種不同品種間雜
2025-05-05 00:19
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程☆育種的根本目的:培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種,以更好地為人類(lèi)服務(wù)☆原始育種的方法——選擇育種在自然狀態(tài)下選育優(yōu)良性狀的方法古人馴化野生動(dòng)物-家禽、家畜植物馴化自然變異人工選擇原理缺
2025-01-12 14:29
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點(diǎn):技術(shù)簡(jiǎn)單、容易操作缺點(diǎn):選擇范圍有限,育種周期長(zhǎng)選擇育種已知小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)易染銹?。╰)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用
2025-05-02 08:35
【總結(jié)】1第五章基因工程育種Geicengineering基因工程是將不同生物的基因在體外人工剪切組合,并和載體(質(zhì)粒、噬菌體、病毒)DNA連接,然后轉(zhuǎn)入微生物或細(xì)胞內(nèi),進(jìn)行擴(kuò)增,并使轉(zhuǎn)入的基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生所需要的蛋白質(zhì)。2奠定基因工程的三項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)?DNA的特異切割Smith和
2025-01-09 13:22
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種廣東省崇雅高中楊太林改良動(dòng)植物品種,最古老的育種方法是選擇育種:從每一代的變異中選出最好的類(lèi)型進(jìn)行繁殖、培育。但是選擇育種周期長(zhǎng),可選擇的范圍也有限。在生產(chǎn)實(shí)踐中,人類(lèi)摸索出雜交育種的方法。什么是雜交育種?雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,
2025-01-18 18:26
【總結(jié)】第十三章輻射育種關(guān)于誘變育種?為什么要進(jìn)行誘變育種?常規(guī)育種的局限性:?雜種后代遺傳組成復(fù)雜,分離廣泛;?新基因型的出現(xiàn)依賴于親本基因型;?連鎖基因的連鎖關(guān)系很難打破;?無(wú)法利用染色體倍性變化;?育種年限較長(zhǎng)。?自然界產(chǎn)生的可遺傳的變異:?遺傳重組;?染色體數(shù)量變異;
2025-01-21 19:19
【總結(jié)】基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程第
2024-09-20 21:27
【總結(jié)】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?袁隆平:一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字袁隆平:農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專(zhuān)家。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。2020年4月被美國(guó)科學(xué)院接納為外籍院士(目前在中國(guó)只有10位
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】DB21/T1762—2009DB21遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn)ICS備案號(hào):DB21/T1762-2009蜜蜂育種場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)遼寧省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布2009-11-26發(fā)布
2025-04-12 00:12
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種練習(xí)題東平一中唐先芬一、選擇題,又要使后代變異性狀較快穩(wěn)定,可采用()A.雜交育種法,用一定劑量的X射線處理精巢,渴望獲得大量變異個(gè)體。這是因?yàn)?)A.合子都是純合子B.誘發(fā)雄配子發(fā)生了高頻率的基因突變C.誘導(dǎo)發(fā)生了大量的染色體變異D.提高了基因的重組,生物學(xué)上稱之為()A.
2025-03-25 06:46
【總結(jié)】第一章育種目標(biāo)第一章育種目標(biāo)一、育種目標(biāo)的概念1、育種目標(biāo)(breedingobjective):就是對(duì)所要育成品種的要求;在一定地區(qū)的自然、耕作栽培和經(jīng)濟(jì)條件下,所要育成的新品種應(yīng)具備的優(yōu)良性狀的指標(biāo)。2、正確理解育種目標(biāo)(1)植物育種的總目標(biāo):高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)產(chǎn)(多
2025-01-11 11:18
【總結(jié)】如何開(kāi)展豬育種工作301490146123722884405743273693010002022300040005000195219651980198519901993199619971998豬肉總產(chǎn)量(萬(wàn)噸)08162432人均豬肉消費(fèi)(千克
2025-05-25 18:08
【總結(jié)】高中生物《雜交育種與誘變育種》教案一、教材的簡(jiǎn)要分析《雜交育種與誘變育種》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)生物必修模塊Ⅱ第六章第一節(jié)的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了孟德?tīng)栠z傳定律、基因突變等遺傳和變異的基礎(chǔ)知識(shí)之后,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遺傳和變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。整堂課在知識(shí)呈現(xiàn)上,按照“原理再現(xiàn)──方法認(rèn)知──圖解對(duì)比──實(shí)例分析
2025-07-24 15:32
【總結(jié)】《林木育種學(xué)》習(xí)題?為什么當(dāng)前林業(yè)生產(chǎn)重視林木育種工作,它的意義和作用何在?,林木育種工作有什么特點(diǎn)?為什么具有這些特點(diǎn),請(qǐng)逐點(diǎn)分析,并考慮如何全面認(rèn)識(shí)和利用這些特點(diǎn)?。,為什么?。,種內(nèi)存在哪些層次的變異,如何利用這些變異???,廣義遺傳力和狹義遺傳力的區(qū)別,如何應(yīng)用??如何提高增益?,各種選擇方法的適用條件?,闡明其理由?、育種資源
2025-01-15 08:27
【總結(jié)】林木育種學(xué)的主要內(nèi)容林木良種選育:林木遺傳品質(zhì)的改良及其理論和方法。林木良種繁殖:林木良種繁殖理論和方法。品種的屬性:人工選育、經(jīng)濟(jì)性狀優(yōu)良、主要性狀整齊一致、性狀遺傳穩(wěn)定、較好的適應(yīng)性、特異性。認(rèn)識(shí)品種需要注意的問(wèn)題:(1)品種是經(jīng)濟(jì)概念,是林業(yè)的重要生產(chǎn)資料,而不是分類(lèi)單位;(2)評(píng)價(jià)品種優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用價(jià)值,而不是選育技術(shù)是否先進(jìn);(3)品種具有地
2025-03-26 01:45