【總結(jié)】中華人文精神與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 〔專題講座〕 第一頁(yè),共三十三頁(yè)。 講座提綱 1全球視野下的中華文化 2中華文化的根本精神 3領(lǐng)導(dǎo)者的根本修養(yǎng) 第二頁(yè),共三十三頁(yè)。 ...
2025-09-26 15:06
【總結(jié)】員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)?馬利民?2022年5月11日認(rèn)知?一、對(duì)企業(yè)的認(rèn)知?二、對(duì)工作的認(rèn)知?三、對(duì)方法的認(rèn)知企業(yè)的本
2025-01-17 08:53
2025-09-26 20:29
【總結(jié)】職業(yè)素養(yǎng)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632內(nèi)容綱要第一部分、關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知2、把握職業(yè)的幾個(gè)要素3、樹(shù)立積極的職業(yè)心態(tài)4、時(shí)間管理與人際溝通第二部分、關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、關(guān)于團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)
2024-10-18 15:09
【總結(jié)】職業(yè)素養(yǎng)提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練內(nèi)容綱要第一部分、關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知2、把握職業(yè)的幾個(gè)要素3、樹(shù)立積極的職業(yè)心態(tài)4、時(shí)間管理與人際溝通第二部分、關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、關(guān)于團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知2、團(tuán)隊(duì)決策思路與方法3、團(tuán)隊(duì)沖突的有效管理4、團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)知與體
2025-09-11 21:43
【總結(jié)】職業(yè)概論與職業(yè)心態(tài)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963220%80%知識(shí)和技能心態(tài)第一部分:職業(yè)概論第二部分:心態(tài)篇我們選擇一種職業(yè)就是選擇一種生活我們選擇一個(gè)企業(yè)就是選擇一種未來(lái)職業(yè)的概念:*職業(yè)是提高和發(fā)展*職業(yè)是專業(yè)
2024-10-19 07:39
【總結(jié)】第一篇:如何提高人文素養(yǎng) 論如何提高人文素質(zhì) 摘要:我國(guó)大學(xué)生的人文素質(zhì)基本被大學(xué)以前的應(yīng)試教育磨滅殆盡,大學(xué)生人文素質(zhì)普遍不高,不能很好的理解人文寓意,加之社會(huì)一些主流片面價(jià)值取向的誘導(dǎo)及家庭因...
2024-11-16 05:38
【總結(jié)】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第一章職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與職業(yè)素質(zhì)第一節(jié)專業(yè)和職業(yè)認(rèn)知專業(yè)泛指專門學(xué)業(yè)或?qū)iT職業(yè)。指教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專門人才的學(xué)業(yè)門類。一、專業(yè)的概念專業(yè)的設(shè)置?專業(yè)是依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化以及市場(chǎng)對(duì)人才的需求而設(shè)置的,?是個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)?是個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的基礎(chǔ)。
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】第一篇:人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得 人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得 何為人文素養(yǎng)?人文素養(yǎng)是指做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度和基本能力,人文素養(yǎng)的最典型標(biāo)志是人文精神。人文精神泛指人文科學(xué)體現(xiàn)出的對(duì)人類生存意義和價(jià)值的關(guān)...
2024-11-15 12:28
【總結(jié)】第一篇:提高學(xué)生人文素養(yǎng) 開(kāi)發(fā)課外課程資源提高學(xué)生人文素養(yǎng) 寧陽(yáng)二十四中王見(jiàn) 一、目的意義 當(dāng)前,我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,多元文化、多元價(jià)值觀并存,生活方式的劇烈變革深刻地影響著人們的精神生活...
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】護(hù)士應(yīng)具備的人文素質(zhì)護(hù)士應(yīng)具備的人文素質(zhì)?一.什么是人文??二.護(hù)士人文素質(zhì)培養(yǎng)的必要性?三.護(hù)士應(yīng)具備哪些人文素質(zhì)護(hù)士應(yīng)具備的人文素質(zhì)?隨著近年來(lái)護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施生理、心理、社會(huì)、文化等方面的優(yōu)質(zhì)護(hù)理已成為新世紀(jì)護(hù)理發(fā)展的必然要求在推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理時(shí)往往僅注重形勢(shì)上的完整,卻忽視了內(nèi)
2025-08-15 23:53
【總結(jié)】走在人生路上——關(guān)于人生幸福的斷想夏云平,,深圳免稅集團(tuán)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程,夏云平,積極心態(tài)美好人生,揭開(kāi)心態(tài)的神秘面紗,命運(yùn)行為心理暗示心態(tài),,,,不可忽視的墨非定律如果你認(rèn)為事情可能向壞的方向發(fā)...
2024-11-22 04:39
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)體育與人文素養(yǎng) 摘要:素質(zhì)教育一直是我們教育改革的努力目標(biāo),在實(shí)踐過(guò)程中,質(zhì)教育真正實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走。本文作者作為一位一直在一線教育工作的體育教師,對(duì)體育教育中如何把人文素養(yǎng)融入于課...
2024-10-25 17:27
【總結(jié)】職業(yè)與個(gè)人素質(zhì)職業(yè)的理性選擇:剖析自我氣質(zhì):是指不以人的活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,即“本性”。氣質(zhì)有四種不同類型:通過(guò)行為方式、思維習(xí)慣、品質(zhì)特征體現(xiàn)出來(lái)。第一便是膽汁質(zhì),這樣氣質(zhì)類型的人反應(yīng)迅速,直率爽快、熱情開(kāi)朗,感受性低而且耐受性高,非常外向,易沖動(dòng)平息也快,凡具有這些特征的人便是膽
2025-05-12 05:54
【總結(jié)】職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃北航經(jīng)管學(xué)院蘇文平1第五講內(nèi)容回顧掌握生涯目標(biāo)的定義了解制定目標(biāo)的重要性設(shè)定目標(biāo)的方法及目標(biāo)的分解了解決策及職業(yè)決策影響職業(yè)決策的相關(guān)因素職業(yè)決策的主要方法?填寫目標(biāo)活動(dòng)單大學(xué)生生涯規(guī)劃建議職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃
2025-05-12 13:01