學(xué)校形象識別策劃方案-wenkub
2023-05-11 06:17:24 本頁面
【正文】 UI內(nèi)容結(jié)構(gòu)MI是指導(dǎo)企業(yè)行為的具有哲學(xué)內(nèi)涵的思想意識；企業(yè)理念識別系統(tǒng)是企業(yè)通過闡述這些思想意識而達到行為目的的、讓人可感可知的完備系統(tǒng)。在高校的競爭中脫穎而出，學(xué)校也必須有自己鮮明獨特的形象識別系統(tǒng)。CI就是將企業(yè)的理念、素質(zhì)、經(jīng)營方針、開發(fā)、生產(chǎn)、商品、流通等企業(yè)經(jīng)營的所有因素，從信息這一觀點出發(fā)，從文化、形象、傳播的角度來進行篩選，找出企業(yè)所具有的潛在力，找出它的存在價值及美的價值，加以整合，使它在信息化的社會環(huán)境中轉(zhuǎn)換為有效的標(biāo)識。從廣義上說，企業(yè)和學(xué)校都屬于組織的范疇，CIS也可以指組織形象策劃或者是組織形象識別系統(tǒng)。也有的學(xué)者，把學(xué)校的形象識別系統(tǒng)稱為UI(University Identity)。它包括經(jīng)營信念戰(zhàn)略、經(jīng)營計劃戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、管理原則、精神標(biāo)語等等。MI、BI、VI是一個有機的整體，三者缺一不可。 二、學(xué)校為什么需要形象策劃（一）從當(dāng)前高校發(fā)展的競爭態(tài)勢看高等教育處在全面變革的時代，學(xué)校必須全面反省和調(diào)整自己的教育思想、組織行為。（二） 從輕工業(yè)學(xué)院的現(xiàn)狀看輕工業(yè)學(xué)院目前無論從全國還是從全省的高等教育形式來分析，都處于被動地位。 UI通過周密、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的系統(tǒng)工程，對學(xué)校的各方面進行全面徹底的檢討，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，設(shè)計出解決問題的程序、模式、標(biāo)準(zhǔn)及方向，以幫助學(xué)校轉(zhuǎn)變機制，更新觀念，規(guī)范行為，重塑形象，使學(xué)校具有自我適應(yīng)、自我調(diào)整和自我更新的能力，充分挖掘校內(nèi)的各種辦學(xué)資源，提高教學(xué)、科研、校產(chǎn)及后勤服務(wù)的水平和檔次，從而推動學(xué)校的發(fā)展。 (2)統(tǒng)一和提升學(xué)校的形象。UI能起到增加內(nèi)部凝聚力的作用，表現(xiàn)為兩個方面：其一，通過對師生員工價值觀和行為觀的造就與規(guī)范，使人們超脫低層次的狹隘眼光，動員其為共同的學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略而主動調(diào)節(jié)個人與集體之間的關(guān)系，培養(yǎng)大家的歸屬意識、群體意識和參與意識，從整體上提升師生員工的創(chuàng)新精神；其二，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的視覺綜合設(shè)計，可以達到為學(xué)校美容的目的。 (4)產(chǎn)生良好的外部辦學(xué)環(huán)境。兩者在內(nèi)容上有著同質(zhì)的吻合性：MI屬于精神文化的范疇；BI屬于制度文化的范疇；VI則是緊密地與學(xué)校的物質(zhì)文化層面相連。 學(xué)校文化制定：※ 學(xué)校價值觀 ※ 信念擬定※ 生存的法則
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