恐龍教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)-wenkub
2023-05-10 13:03:58 本頁面
【正文】 澤地里感覺如何？ （自由自在，無悠無慮） 指導(dǎo)朗讀：現(xiàn)在把你想象成一只恐龍，把這種無憂無慮，自由自在的感覺用 聲音表達出來好嗎？ 齊讀：下面請同學(xué)們一起來。 （3）介紹恐龍的親戚。開始吧。（師生齊讀 句子） 開火車讀課文 我們班的小朋友真能干！這么快就能把這些詞語句子讀好了。 （播放視頻《恐龍》 4：能說說看完之后的感受嗎？ 5：那是因為這段影片給你帶來了強烈的視覺和聽覺的沖擊，等會我們一起研讀 了課文之后，你會發(fā)現(xiàn)文字更會給你帶來思維和想象的快樂！今天這節(jié)課我們不 僅要從影片中走進恐龍，更要從文字中走進恐龍！ （板書課題 齊讀） （二）、初讀指導(dǎo) 自讀課文： 要想真正了解恐龍，那可不是一件容易的事情，有一項準(zhǔn)備工作是我們都得必須 完成的，這就是自由、大聲地讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀順句子，標(biāo)出自然段。）原來是公雞在催人早起 呀。 將課文讀通、讀懂。 二、教學(xué)重點和難點 通過對課文內(nèi)容的理解，了解恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性。 《恐龍》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 對打比方、列數(shù)據(jù)、作比較等說明方法的理解和掌握。 初步了解恐龍的科類。 第二條謎語（出示第二條謎語：三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑。 （學(xué)生讀書，師巡回指導(dǎo)） 檢查字音： 老師來檢查一下，你們的準(zhǔn)備工作完成了嗎？ （出示詞語，）指名領(lǐng)讀、開火車讀 沼澤 覆蓋 龐然大物 梁龍 親戚 鋒利無比 兩億年 漫游 吊橋 劍龍 臉型 輕型 望而生畏 牙齒 匕首 謎團 理解詞語的意思 你們對哪些詞語不理解呢？或者說你課前已經(jīng)通過查字典的方式解決了，也可以 和大家交流一下。能給你們這么聰明 的孩子當(dāng)老師，可真讓我高興！現(xiàn)在老師要找?guī)孜恍∨笥褋黹_火車讀課文，每位 小朋友讀一部分，其他同學(xué)注意聽，等他們?nèi)蛔x完我來找同學(xué)評價他們讀的效 果。生自由讀課文。 （4）介紹恐龍吃什么。用你們的朗讀，把大家?guī)肷衩囟侄嗖实目? 龍世界。教師隨機出現(xiàn)生字卡片，提醒學(xué)生注意。 第二課時
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