【正文】 第 3章 總體設計 .......................................................9 系統(tǒng)設計 ........................................................9 系統(tǒng)功能模塊圖 ..............................................9 模塊詳細說明 ................................................9 數據庫設計 .....................................................10 概念數據設計 ...............................................10 邏輯結構設計 ...............................................13第 4章 詳細設計 ......................................................15 系統(tǒng)首頁登錄模塊功能設計 .......................................15 用戶登錄 ...................................................19 進入系統(tǒng)主頁面 .............................................20 新用戶注冊 .................................................21 找回密碼 ...................................................25 用戶管理 ...................................................29 學生檔案模塊功能設計 ...........................................32 查詢檔案 ...................................................32 檔案處理 ...................................................32 學生課表模塊功能設計 ...........................................35 查詢課表 ...................................................35 處理課表 ...................................................35 學生成績模塊功能設計 ...........................................37 查詢成績 ...................................................37 處理成績 ...................................................38 學生班級模塊功能設計 ...........................................39 查詢班級 ...................................................39 處理班級 ...................................................40 學生課程模塊功能設計 ...........................................41 查詢課程 ...................................................41 處理課程 ...................................................42 學生留言模塊功能設計 ...........................................43 在線留言 ...................................................43第 5章 系統(tǒng)測試與性能分析 ............................................47 軟件測試概念 ...................................................47 測試的目的 .................................................47 測試的內容 .................................................47 軟件測試計劃 ...................................................48 測試步驟 ...................................................48 測試方法與技術 .............................................48 系統(tǒng)測試結果分析 ...............................................49 功能測試 ...................................................49 性能測試 ...................................................49 可用性測試 .................................................49第 6章 結 束 語 .....................................................50致 謝 ...............................................................51參 考 文 獻 ..........................................................52附 錄 ................................................................53重 慶 三 峽 學 院1第 1 章 緒 論 開發(fā)背景隨著科技的發(fā)展，計算機本身經歷了巨大的變化?？梢赃@么說，誰擁有信息，誰就能在科技信息革命的大潮中獲得主動權，就能獲取成功。以前開發(fā)的 MIS 系統(tǒng)往往是在單機上運行，或者采用 C/S 技術開發(fā)出來的，對于今天因特網時代來說，這些系統(tǒng)很大程度上已經不能滿足用戶隨時隨地獲取信息的需要。 本文正是在這種背景下提出的，目的是為了開發(fā)出一套功能完善、操作便捷、及時性好、適用面廣的學生檔案管理系統(tǒng)，以便提高學校學生檔案信息管理的效率?；谀壳靶@網建設逐步完善，大多數院校也已具備利用網絡進行創(chuàng)建、查詢等的條件，實現(xiàn)網上處理學生檔案是一個發(fā)展趨勢。 VISUAL STUDIO 2022簡介Visual Studio 2022是一套完整的集成開發(fā)工具，用于設計 Web應用程序（包括 AJXA）、XML Web Services、桌面應用程序和移動應用程序。同時 Visual Studio 2022支持項目模板、調試器和部署程序。 是一個已編譯的、基于 .NET 的環(huán)境，可以用任何與 .NET 兼容的語言（包括 Visual Basic .NET、C 和 重 慶 三 峽 學 院3JScript .NET.）創(chuàng)作應用程序。這不僅使得 Web 開發(fā)更加方便，而且還能提供這些工具必須提供的所有優(yōu)點，包括開發(fā)人員可以用來將服務器控件拖放到 Web 頁的 GUI 和完全集成的調試支持。本章介紹 Access 2022的特點、安裝、啟動與退出，Access 2022 的基本工作界面以及組成 Access 2022數據庫的七個對象。UML 這種建模語言得到了“UML 合作伙伴”的應用和反饋，并得到工業(yè)界的廣泛支持，有OMG組織（Object Management Group，對象管理組織）采納作為業(yè)界標準。利用模型可以更方便地捕獲設計缺陷，從而以較低的成本修正這些缺陷。這種單機的管理系統(tǒng)工作方式不僅效率極低，而且存在許多弊端，主要包括： 重 慶 三 峽 學 院51 、檔案錄入效率低：例如每學期開學，數以千計的學生檔案都由學生處負責錄入，這個工程量之大就可想而知了。更正信息不便：例如，某位學生的個人信息錄入與本人的信息不一致而導致無法查得該學生的某項信息，以便及時更正錯誤信息，避免帶來不必要的麻煩，因此開發(fā)本系統(tǒng)對于學校管理學生檔案來說尤為重要。因此，基于這些技術完成本系統(tǒng)（學生檔案管理系統(tǒng)）是完全可行的。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好等。使得用戶能方便明了的得到自己想要查詢的信息，使學生的檔案管理更加系統(tǒng)化、自動化、規(guī)范化，從而提高管理的效率。學生檔案處理模塊：學生檔案處理模塊：該模塊可以實現(xiàn)對學生檔案信息的添加、修改、刪除等操作，而且除用戶管理員之外，任何用戶都是沒有權限對其進行更改的。學生課程信息處理模塊：用戶管理員可以通過此模塊添加、刪除、修改或更新并查詢學生課表信息，僅用戶管理員可操作。如若用戶在使用過程中忘記了注冊時用的密碼而導致無法登錄本系統(tǒng)，就可以通過找回密碼模塊找回遺忘的密碼，從而繼續(xù)訪問本系統(tǒng)查詢相關信息。數據流圖是用來描述信息在軟件系統(tǒng)中流動情況和系統(tǒng)處學生檔案管理系統(tǒng)用戶用戶輸入信息輸出信息庫文件重 慶 三 峽 學 院7理過程的圖形工具，簡單地說，就是以圖形的形式刻畫出數據流從輸入到輸出的移動變換過程。 重 慶 三 峽 學 院8作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生檔案信息進行管理,具有手工管:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這幾個表中，u_name、m_user、學號和課程代碼內容都是唯一的，分別是userinfo、message、學生基本信息表、班級信息表和課程信息表中的主關鍵字。用來描述概念結構設計的有力工具是 ER模型，ER 模型用 ER圖表示。表 31 用戶信息表（userinfo ）表 32 留言信息表（message ）表 33 班級信息表重 慶 三 峽 學 院13表 34 成績信息表表 35 學生基本(檔案)信息表表 36 學生課程信息表表 37 學生課表信息表重 慶 三 峽 學 院14第 4 章 詳 細 設 計本系統(tǒng)能在接下來的設計運用中正常運行，不會出現(xiàn)不必要的錯誤，首先要修改 ，在標記的上方添加如下的內容。Data Source=|DataDirectory|\。using 。using 。using 。using 。public partial class _Default : {重 慶 三 峽 學 院16 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!) { = ()。)。 OleDbConnection Conn = new OleDbConnection(ConnSql)。+ +39。 OleDbDataReader dr = ()。 } else { Session[Pass] = dr[u_name]。}protected void Register_Click(object sender, EventArgs e){ ()。/script)。請使用管理員身份登錄！39。 } string ConnSql =[fxh].ConnectionString。 string StrinSQL = select * from userinfo where u_name=39。 OleDbCommand SelectCom = new OleDbCommand(StrinSQL, Conn)。)。 } ()。用戶名或密碼不能為空！39。 } string ConnSql =[fxh].ConnectionString。 string StrinSQL=select * from userinfo where u_name=39。 OleDbCommand SelectCom = new OleDbCommand(StrinSQL, Conn)。)；/script)。 ()。using 。using 。using 。 } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {