南京航空航天大學(xué)研究生培養(yǎng)機制改革實施計劃方案-wenkub
2023-05-10 00:45:14 本頁面
【正文】 生入學(xué)報到的當(dāng)月，由各學(xué)院辦理超額招生數(shù)的費用，經(jīng)研究生院、科技部審核后，由財務(wù)處將費用劃撥到學(xué)校指定的專門賬戶。根據(jù)我校實際，研究生導(dǎo)師每年招收研究生的人數(shù)限定如下（不含留學(xué)研究生、專業(yè)學(xué)位碩士生招生數(shù)）：[BG(!][BHDFG2,FK10,K10,K10F]研究生類別〖〗正常招生量〖〗超額招生量[BHDG2]碩士生〖〗15人〖〗67人〖BH〗博士生〖〗13人〖〗45人[BG)F] 兩院院士、長江學(xué)者、近三年獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文的導(dǎo)師每年可增加1名博士生正常招生名額。加強研究生學(xué)術(shù)報告會、院長論壇、研究生學(xué)術(shù)沙龍等品牌文化建設(shè)。結(jié)合各類學(xué)科建設(shè)項目，按照國際著名學(xué)科、國內(nèi)一流學(xué)科、省部重點學(xué)科、協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)科、新興交叉學(xué)科等學(xué)科類別及發(fā)展目標加強研究生學(xué)術(shù)研究的條件建設(shè)。學(xué)校每年投入20萬元設(shè)立研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新計劃基金，支持研究生參加博士生訪學(xué)計劃、博士生學(xué)術(shù)論壇計劃、博士生暑期學(xué)校等全國研究生創(chuàng)新計劃及開展國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動。學(xué)校每年投入40萬元設(shè)立研究生創(chuàng)新基地（實驗室）開放基金，鼓勵研究生在已建成或已通過學(xué)校認證的研究生創(chuàng)新基地（實驗室）從事創(chuàng)新研究，提高研究生創(chuàng)新基地（實驗室）的使用效率。學(xué)校每年投入140萬元用于設(shè)立包括研究生創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)基金、研究生創(chuàng)新基地（實驗室）開放基金、博士生國際學(xué)術(shù)交流基金和研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新計劃基金等五項研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基金。第五條 充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生招生中的主導(dǎo)作用。第一章 總則第一條 為進一步推動研究生教育改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進創(chuàng)新人才脫穎而出，按照教育部關(guān)于研究生培養(yǎng)機制改革的統(tǒng)一部署和要求，特制定本方案。第二條 研究生培養(yǎng)機制改革貫徹創(chuàng)新是靈魂、實踐是基礎(chǔ)、制度是保障、質(zhì)量是生命的研究生教育理念，完善以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負責(zé)制和導(dǎo)師資助制的研究生培養(yǎng)機制。規(guī)范復(fù)試辦法，增加復(fù)試權(quán)重，全面實行指導(dǎo)教師與研究生的雙向選擇。(一)研究生創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)基金。(三)博士生國際學(xué)術(shù)交流基金。 第八條 完善學(xué)校的研究生學(xué)術(shù)保障機制。(三)加強研究生學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)，確保研究生住宿條件、學(xué)習(xí)辦公條件、圖書資料、文化體育等條件符合研究生創(chuàng)新能力和素質(zhì)的培養(yǎng)要求。(二)建立和完善研究生文化素質(zhì)教育體系。博士生正常招生量中可增加1名委托培養(yǎng)博士生。第十二條 研究生培養(yǎng)業(yè)務(wù)費。第十四條 加強研究生導(dǎo)師管理工作。博士生導(dǎo)師在博士生培養(yǎng)中出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題或連續(xù)三年招不到博士生，則按相關(guān)程序取消其博士生導(dǎo)師資格。第十七條 博士生導(dǎo)師必須擁有一定數(shù)量的在研科研經(jīng)費（含學(xué)校科研啟動費、學(xué)?？蒲袆?chuàng)新基金）才能列入博士生招生專業(yè)目錄實行招生，沒有科研經(jīng)費或科研經(jīng)費不足不予招生。加強入學(xué)復(fù)試環(huán)節(jié)，注重選拔創(chuàng)新素質(zhì)好的優(yōu)質(zhì)生源。加強研究生公共課程和核心學(xué)位課程（群）的精品化建設(shè)，建立健全研究生課程授課規(guī)程，鼓勵研究生雙語教學(xué)、研究性
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