農(nóng)業(yè)推廣漁業(yè)領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-10 00:30:10 本頁(yè)面
【正文】 要，與導(dǎo)師組教師共同研究制定碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。修13學(xué)分根據(jù)實(shí)踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過(guò)者取得相應(yīng)學(xué)分。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實(shí)用性和前沿性。入學(xué)第一年內(nèi)成立導(dǎo)師組，其中需包括一位校外實(shí)踐導(dǎo)師，校外實(shí)踐導(dǎo)師應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)，重點(diǎn)參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，實(shí)行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。（3）基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。）一、培養(yǎng)目標(biāo) 1．培養(yǎng)目標(biāo)：漁業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與該領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，側(cè)重于漁業(yè)實(shí)用新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，主要為漁業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展、漁業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門(mén)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。2．培養(yǎng)要求：（1）擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，誠(chéng)信忠義，身心健康；樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二、招生對(duì)象 主要為 具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷 ( 或本科同等學(xué)力 ) 人員三、學(xué)習(xí)方式與學(xué)分要求采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為23年，最長(zhǎng)不超過(guò)5年。學(xué)院根據(jù)培養(yǎng)需要建立全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生校外實(shí)踐基地，鼓勵(lì)采用頂崗實(shí)踐的方式進(jìn)行實(shí)踐研究。第一導(dǎo)師是落實(shí)研究生各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的責(zé)任人。加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，在學(xué)期間必須保證不少于一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。同等學(xué)力或跨專(zhuān)業(yè)攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)補(bǔ)修相關(guān)領(lǐng)域本科階段的主干課程2—3門(mén)，成績(jī)不計(jì)入總學(xué)分。（2）開(kāi)題報(bào)告：在第二學(xué)期進(jìn)行。五、學(xué)位論文1．論文選題應(yīng)服務(wù)于漁業(yè)、漁民和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決漁業(yè)技術(shù)推廣、漁業(yè)和漁村等問(wèn)題的能力。學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家評(píng)閱，其中應(yīng)有來(lái)自實(shí)際工作部門(mén)的專(zhuān)家。六、學(xué)位授予修滿(mǎn)規(guī)定課程，成績(jī)合格，取得規(guī)定學(xué)分，且通過(guò)學(xué)位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。預(yù)修課程： 魚(yú)類(lèi)學(xué) 水生生物學(xué) 微生物學(xué) 水環(huán)境化學(xué) 魚(yú)類(lèi)增養(yǎng)殖學(xué) 魚(yú)類(lèi)生理學(xué)教材及主要參考書(shū)：（1） 水產(chǎn)動(dòng)物病害學(xué)．戰(zhàn)文斌主編．中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2004（2） 水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)．黃琪琰主編．上海科學(xué)技術(shù)出版社，1993．（3） 魚(yú)類(lèi)病理學(xué)．[美]里貝里編，華鼎可等編譯．農(nóng)業(yè)出版社，1981（4） 魚(yú)病學(xué). 汪建國(guó)主編. 北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社, 2013. （5） ：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2005.（6） Edward ,Fish Disease:Diagnosis and Treatment,2nd edition, New York: WileyBlack well,2011 .課程編號(hào)：09_200105 課程名稱(chēng)：魚(yú)類(lèi)遺傳育種總課時(shí)數(shù)：54 學(xué)分：3開(kāi)課單位：水產(chǎn)學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：Ⅱ教學(xué)要求：了解和掌握遺傳學(xué)與育種學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本實(shí)驗(yàn)方法，并能綜合運(yùn)用分析實(shí)際育種問(wèn)題，具有初步設(shè)計(jì)育種方案的能力。魚(yú)類(lèi)雌核發(fā)育和雄核發(fā)育的細(xì)胞學(xué)原理、雌核發(fā)育二倍體的生長(zhǎng)和發(fā)育特點(diǎn)以及雌核發(fā)育在水產(chǎn)養(yǎng)殖上的應(yīng)用。（4） . 北京：科學(xué)出版社,2013.（5） . 北京：海洋出版社，2010.課程編號(hào)：09_200106 課程名稱(chēng)：魚(yú)類(lèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)總課時(shí)數(shù)：54 學(xué)分：3開(kāi)課單位：水產(chǎn)學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：1教學(xué)要求：掌握魚(yú)類(lèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本理論以及各種魚(yú)類(lèi)的配方設(shè)計(jì)和飼料加工技術(shù)，全面了解魚(yú)類(lèi)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的發(fā)展概況。了解siRNA、miRNA技術(shù)的原理與應(yīng)用，了解轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)在生物學(xué)中的應(yīng)用。預(yù)修課程：魚(yú)類(lèi)學(xué) 水生生物學(xué) 微生物學(xué) 水環(huán)境化學(xué) 魚(yú)類(lèi)增養(yǎng)殖學(xué) 魚(yú)類(lèi)生理學(xué)教材及主要參考書(shū)：（1） 魏春紅, 李毅. 現(xiàn)代分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù). 北京：高等教育出版社. 2
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