【正文】 們的學習積極性和理解消化，另外在第二課時前的空閑時間，分別安排一定時間的現(xiàn)場面對面的深度現(xiàn)場座談與交流提問，以工作實際操作為需要，進行模擬訓練與強化。 五、企業(yè)商學院的專業(yè)設置與課程 特點●課程標準化 ●教材規(guī)范化 ●講師專業(yè)化 ●實施流程化 ●評估制度化 ●方式立體化 ●遠景清晰化 ●制度透明化 ●跟蹤系統(tǒng)化。 為了實現(xiàn)人才教育、人才培訓、人才傳授的目的，企業(yè)商學院通過國家正規(guī)商學院和亞太經(jīng)濟研究所，共同啟動師資隊伍建設項目。 七、企業(yè)商學院培訓項目的過程與內(nèi)容 亞太工商經(jīng)濟（國際）研究所，通過科學的論證與合理的流程，有計劃性的針對企業(yè)商學院的培訓課程，進行科學設計與管理，以針對性、有效性、實用性、合理性、可操作性為一體，進行課程的安排與教學，重點突出培訓與工作實際相結(jié)合。具體細節(jié)，經(jīng)過雙方協(xié)商后，再詳細制定。項目方案的確定，遵循重嚴謹、強操作、高績效的原則。系統(tǒng)性對企業(yè)文化進行系統(tǒng)重塑或整合，使其滲透至企業(yè)經(jīng)營管理各個層面?；有宰鹬仄髽I(yè)管理人員的知識和經(jīng)驗，與企業(yè)一起找到解決問題的方法。用四層級的戰(zhàn)略改造原有戰(zhàn)略體系 四層級戰(zhàn)略的體系構(gòu)成：第一層是基本戰(zhàn)略，負責摧毀。用成長管理改造人力資源管理　企業(yè)真正的發(fā)展源于個人目標與組織目標的統(tǒng)一。工具類: 　　進行分析、尋找問題和尋找解決措施的工具，如腦圖、魚骨圖、流程分析圖、32問法等。教練類: 　　開發(fā)拓展能力的教導方法，整理歸納感性經(jīng)驗的方法，如小組輔導、目標系統(tǒng)的設定、個人職業(yè)生涯規(guī)劃等。享有“鬼才”之美譽。被稱之為中國樹脂工藝品之鄉(xiāng)工藝品企業(yè)管理泰斗、中國童鞋品牌市場運作大師。曾經(jīng)多次為福建、廣東、浙江的鞋服、紡織、印染行業(yè)的大型民營企業(yè)、集團公司策劃管理方案和行銷戰(zhàn)略，擔任企業(yè)管理高級顧問和市場行銷高級顧問（曾任企業(yè)總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職），並進行品牌運作。著有：《工藝品企業(yè)管理實務》、《情感市場行銷技巧》、《人力資源管理實務》、《鞋業(yè)專賣實務》。 “大力水手”品牌在中國大陸市場的推廣及營銷策劃、品牌運作與監(jiān)控實施。 上海偉事盛體育用品有限公司“耐狄”品牌的首期招商訂貨會的策劃、組織、報告會演講與監(jiān)控實施。 福建“卡丹王”服飾的市場營銷與品牌運作的策劃與監(jiān)控實施。 福建信德集團企業(yè)管理與戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的策劃（三年計劃）。 福建南方集團CIS系統(tǒng)的策劃、建立與推廣。 福建南安幫登鞋業(yè)有限公司“幫登” 品牌的市場營銷、品牌運作策劃與監(jiān)控實施。 安徽福康集團“茶爽”無膠口香糖食品新品上市、包裝形象及市場整合的總體策劃。 重慶彩冠貿(mào)易有限公司“熊熊伊鳴”童裝品牌在重慶、四川地區(qū)的成功推廣與網(wǎng)絡渠道的有效建設及市場終端服務體系的建立。 “威鹿”重慶分公司和“四海龍”重慶分公司的建立與市場營銷的網(wǎng)絡渠道開發(fā)，進行品牌化的運作與規(guī)范管理。 泉州藝洋藝品公司行政管理與人力資源管理的策劃與監(jiān)控實施(1998年)。 廣西北海金鑫集團房地產(chǎn)公司售房營銷策劃與實施。 福建鳳竹集團私營企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展個案探析的策劃與監(jiān)控。 上海毫川大地鞋服有限公司的CIS系統(tǒng)的策劃、建立及全國市場營銷策劃。 內(nèi)蒙古酒業(yè)公司的“蒙古王”（1加1）白酒的（1998年）全國市場推廣策劃與監(jiān)控實施。 在河南許昌駱駝集團銷售公司任總經(jīng)理之職，策劃與監(jiān)控實施了集團公司市場營銷與品牌（貓和老鼠、拉拉、米奇）運作。 在福建快節(jié)奏品牌中國營銷中心任總經(jīng)理之職，全面掌控“快節(jié)奏”品牌在中國大陸市場的推廣及營銷策劃、品牌運作與監(jiān)控實施。至今已發(fā)表近160萬字的企業(yè)管理與經(jīng)濟管理的理論研究文章和企業(yè)與行銷策劃方案文稿。）對鞋服業(yè)、紡織印染業(yè)、建材陶瓷業(yè)、玩具食品業(yè)等勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計畫與追蹤管理、成本管理、生產(chǎn)的組織與控制、人力資源整合與管理等，有著踐行有效的管理見識和心得體會，非常擅長鞋服、紡織、印染業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理與市場行銷、品牌運作。專業(yè)從事品牌的國內(nèi)市場行銷、品牌運作、企業(yè)管理、資本運作等領(lǐng)域的研究與應用，對市場行銷與網(wǎng)路管道的建設與培訓，代理商、經(jīng)銷商的訂貨會培訓和經(jīng)營管理培訓、市場行銷管理培訓，終端門店、專櫃銷售技能與技巧的整合與培訓，企業(yè)人力資源管理與整合的建設與培訓，績效考核與職責細化的建設與培訓，市場行銷管理與品牌建設的培訓，行銷團隊的打造與建設，企業(yè)管理與員工隊伍的素質(zhì)建設與培養(yǎng)等等，都有操作性很強的系統(tǒng)培訓體系與教材。經(jīng)濟管理與企業(yè)管理(MBA)雙碩士、教授、博士生導師。學習類：　　提高能力的一種行動或行事方式，如速讀法、讀書研討會、暢銷品觀察法、深度溝通技巧等。通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃、學習發(fā)展規(guī)劃等技術(shù)來進行成長管理。第三層是競爭戰(zhàn)略，以未來盈利為主。因此必須利用穿透性思考來認識企業(yè)的系統(tǒng)。務實性提供可操作性的設計方案和規(guī)劃文本，為客戶解決實際的問題。服務全程所有涉及企業(yè)的商業(yè)秘密，實行嚴格的客戶信息保密制度。初步接觸階段，客戶的需求項目與我們的服務項目溝通時，遵循平等自愿，互惠互利的原則。 九、企業(yè)商學院09年培訓教學計劃與安排 由于沒有公司09年市場拓展與品牌營運管理計劃，無法具體而有效的制定企業(yè)商學院09年的配套的培訓教學計劃與工作安排。講師隊伍中有特聘講座教授、專家、學者、大學教授、專業(yè)終端精品課程設計負責人、資深鞋服運作培訓講師、鞋服行業(yè)終端銷售高級培訓講師等，結(jié)構(gòu)合理的各支教學科研團隊。（課程與培訓科目見附表）●團隊精神與團隊建設●溝通與語言交流技巧●員工基本素質(zhì)素養(yǎng)培訓與科學的工作方法●員工個人成長訓練●門店專柜