經(jīng)濟生活第八課第一框國家財政教學(xué)設(shè)計-wenkub
2023-05-09 22:57:50 本頁面
【正文】 誤區(qū)如“財政就是錢”“財政是國家的事不關(guān)公民個人的事”等等。它在本單元中起承前啟后作用，本框最大的特點就是知識點特別多，涉及到很多概念和原理。所以如何將這些知識點處理得當(dāng)，突出重點是本課教學(xué)的一大挑戰(zhàn)，也是本課成功的一個關(guān)鍵。本課教學(xué)能起到澄清認識、明確責(zé)任（依法納稅）的作用。提出問題：以上工程和支出是由誰投資的？這些資金是從哪里來的？進入新課：一、財政：、財政的含義國家的收入和支出目的：為了實現(xiàn)國家職能、財政收入（）含義國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金（）來源探究問題：財政收入有哪些來源？最重要的來源是什么？【生】（略）【師】來源：稅、利、債、其他最重要的來源是：稅收收入（占財政收入的以上）探究問題：財政收入是不是越多越好，還是越少越好？【生】（略）【師】（歸納）需要合理的安排財政收入（）影響財政收入的主要因素引導(dǎo)出影響財政收入的主要因素之一：分配政策幻燈片：我國、年及財政收入對照表年份 （億元
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