教案)日益富強的祖國-wenkub
2023-05-09 22:25:57 本頁面
【正文】 明決策下經(jīng)濟不斷發(fā)展，科技不斷進步，我們生活水平不斷提高。教學重難點：學會收集、整理信息，能夠運用一些信息做簡單的分析。教師教學時要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生獲得對世界的真實感受，逐步提高認識社會、參與社會、適應(yīng)社會的能力。還記得《歌唱祖國》這首歌嗎？這首歌正表達了當時中華民族為國富強的美好心聲。（板書：餐桌上的變化） 師：課前是讓大家調(diào)查了不同時代餐桌上的變化，現(xiàn)在請在小組內(nèi)交流調(diào)查情況，填寫調(diào)查表并進行匯報，說一說通過這些變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？（3分鐘小組交流）（出示表格）師：現(xiàn)在哪組先來把自己調(diào)查的情況給大家說說？（學生表格展示，匯報）（生：不同時期，人們的生活水平也不盡相同，我們的生活水平正在穩(wěn)步上升。三、 了解“中國人吃飽”的問題。通過看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從新中國成立到2013年，我國的糧食產(chǎn)量在迅速增長，現(xiàn)在的生活不僅不用擔心糧食匱乏的問題，其他谷物蔬菜等作物都有了保障）學到這兒，大家可能和老師一樣，會產(chǎn)生疑問：為什么糧食總產(chǎn)量增長得這么快呢？為什么我們能用占世界不到10%的耕地養(yǎng)活了占世界約21%的人口呢!你認為這到底是什么原因？（ 學生交流，師引導：隨著科學技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高了。這不僅解決了中國人的吃飯問題，而且還為解決世界糧食生產(chǎn)問題做出了巨大貢獻，袁隆平也因此被世界譽為“水稻之父”。下面請小組內(nèi)交流你們?nèi)ナ袌?、超市做的有關(guān)蔬菜、水果的調(diào)查情況，填寫調(diào)查表，并進行匯報！生：（西紅柿的原產(chǎn)月份是5月，現(xiàn)在一年
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