大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案說明-wenkub
2023-05-08 00:46:30 本頁面
【正文】 潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發(fā)掘出來的。例如盲人背瘸子，在這種特定的環(huán)境下需要彼此溝通，交換想法和意見，共同來完成任務(wù)。拓展訓(xùn)練中常聽到的一句話是：“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力問題，而是你的心理問題。從而塑造冷靜、果斷、堅(jiān)韌不拔的良好意志品質(zhì)。因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的思想，你的思想影響你的行動(dòng)，你的行動(dòng)將導(dǎo)致最后結(jié)果。有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。傳統(tǒng)教育只重視對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，并把傳統(tǒng)知識(shí)技能當(dāng)作教學(xué)的最終目的，不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性的人才。216。使的當(dāng)代中國大學(xué)生存在心理意志薄弱，缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，缺少自我挑戰(zhàn)的精神等現(xiàn)象。 方案設(shè)計(jì)思路…………………………………………………………………………6216。 背景簡介……………………………………………………………………………………2216。 拓展培訓(xùn)目的…………………………………………………………………………2216。 方案項(xiàng)目設(shè)置…………………………………………………………………………6三． 日程安排………………………………………………………………………16四． 費(fèi)用預(yù)算………………………………………………………………………16五． 注意事項(xiàng)………………………………………………………………………16六． 反饋評估………………………………………………………………………16組 長：李青小組成員：王晨星 賀紅平 徐志偉 馬會(huì)媛 張晶一．概述216。然而傳統(tǒng)的教育方式很難改變大學(xué)生存在的這些問題，只有通過拓展訓(xùn)練即體驗(yàn)式學(xué)習(xí)才能使大學(xué)生真正擺脫這些現(xiàn)象。 拓展訓(xùn)練必要性分析有利于傳統(tǒng)教育觀念和方式的改變。拓展訓(xùn)練（即體驗(yàn)式培訓(xùn)）完全以學(xué)生為中心，以學(xué)生的“學(xué)”為主。告訴人們積極的心態(tài)將是你獲得成功的原動(dòng)力。當(dāng)代大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，從小家長的嬌慣和縱容使孩子養(yǎng)成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習(xí)慣。有利于培養(yǎng)學(xué)生果斷、自信、等優(yōu)良品質(zhì)和克服心理恐懼的能力?！庇?xùn)練中你要面臨各種各樣的困難，挑戰(zhàn)極度的心理恐懼。拓展訓(xùn)練更注意學(xué)生間的溝通和交流，特別是非語言的溝通和交流對提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進(jìn)作用。216。雨天 可以在室內(nèi)進(jìn)行。例如信任背摔同樣可達(dá)到高空項(xiàng)目“斷橋”的培訓(xùn)效果。教師或?qū)W生完全可勝任拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的角色。二．方案設(shè)計(jì)216。 方案項(xiàng)目設(shè)置模塊一：團(tuán)隊(duì)建立 一．有緣千里來相會(huì)1. 目的：使大家迅速結(jié)為一個(gè)小組活躍氣氛，鍛煉大家的溝通能力。模塊二：破冰一．我說你做1. 目的：打破陌生人之間的隔閡，增進(jìn)彼此的認(rèn)識(shí)和了解，創(chuàng)造友愛和諧的氛圍。：用時(shí)最少組獲勝，裁判按用時(shí)從長到短排名分別依次加10分，8分，6分，4分，2分。 3) 被問的組員要忍住笑，看著對方回答：honey，我真的愛你，但是，我真的不能為你笑 。小結(jié)：這兩個(gè)游戲在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)了彼此，迅速打破了彼此之間的隔閡。：堅(jiān)持時(shí)間最長組獲勝。3. 材料：眼罩，小物品若干，計(jì)時(shí)器。三．驛站傳書 1. 目的：鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新能力以及理解表達(dá)能力。四．合力吹氣球1. 目的：使大學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義。五．信任背摔（信心跌）1. 目的：建立起團(tuán)隊(duì)彼此間的信任關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，克服恐懼，鍛煉心理素質(zhì)。隊(duì)長站在承接隊(duì)伍的隊(duì)尾，負(fù)責(zé)用雙手接背摔者的頭和調(diào)整承接者的排列。聽到愛字的時(shí)候背摔而下，最后挑戰(zhàn)隊(duì)員站在背摔臺(tái)下向所有人鞠躬致謝：“謝謝你們！”2. 材料：接力棒，計(jì)時(shí)器。（注：不準(zhǔn)側(cè)身跑）：跑完全程用時(shí)最少組獲勝，裁判按用時(shí)從少到多排名分別依次加10分，8分，6 分，4分，2分。4. 時(shí)間：1分鐘5. 項(xiàng)目說明： 1) 每隊(duì)派出四名隊(duì)員參賽，四名隊(duì)員為其他隊(duì)計(jì)數(shù)；2) 各隊(duì)派出的隊(duì)員同時(shí)比賽，規(guī)定時(shí)間為一分鐘，由工作人員計(jì)時(shí)；3) 參賽裸腳做好準(zhǔn)備，在規(guī)定的場地站好； 4) 計(jì)時(shí)員說預(yù)備開始，參賽隊(duì)員鋪滿鵝卵石的場地跳繩，每名計(jì)數(shù)員同時(shí)為各自負(fù)責(zé)的隊(duì)員計(jì)數(shù)；5) 規(guī)定時(shí)間到，停止跳繩，計(jì)數(shù)員統(tǒng)計(jì)這一隊(duì)的跳繩總個(gè)數(shù)及跳繩個(gè)數(shù)最多的隊(duì)員。二．時(shí)間：45分鐘三．項(xiàng)目說明：，得分最高組獲得“最佳團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)證書，且每人獲得相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，得分最低的團(tuán)隊(duì)接受100個(gè)蹲起，100個(gè)俯臥撐，100個(gè)跳繩的懲罰。四．費(fèi)用預(yù)算材料費(fèi)用（卡片，氣球，跳繩，眼罩，小物品等）：100元獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用（榮譽(yù)證書，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）：100元打印費(fèi)用：15元合 計(jì)：215元五．注意事項(xiàng)，各小組隊(duì)長對本小組負(fù)責(zé)，小組成員聽從指揮，不得擅自行動(dòng)。 六． 評估經(jīng)過本次拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)學(xué)員以及小組成員對拓展訓(xùn)練都有很深的體會(huì)，也對于本次拓展訓(xùn)練給予了很多反饋，經(jīng)過總結(jié)內(nèi)容如下：小組成員反饋參訓(xùn)人員反饋優(yōu)點(diǎn)，自己的建議得到充分重視。，挑戰(zhàn)自我，感受到成就感。，可以適當(dāng)縮減。
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