【正文】 科知識(shí)更新和時(shí)代發(fā)展的需求，無論在硬件、軟件方面都無法達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的需要，具體不足體現(xiàn)在：1．實(shí)踐教學(xué)基地，尤其是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，由于我校負(fù)債多，資金嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他高校的建設(shè)水平，實(shí)踐教學(xué)受到限制，嚴(yán)重制約了學(xué)校專業(yè)教學(xué)水平的提高。湖北第二師范學(xué)院是湖北省屬本科院校，由于改制成普通本科院校的時(shí)間短，實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)薄弱，因此，建設(shè)大學(xué)生綜合素質(zhì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有三個(gè)方面的作用。這種側(cè)重技術(shù)技能的人才培養(yǎng)方式，符合社會(huì)對(duì)人才需求的要求，有十分重要的意義。從我校歷年學(xué)生就業(yè)情況來看，無論是什么專業(yè)的學(xué)生，社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生的能力總是擺在重要位置。（2）形成一流的師資隊(duì)伍立足湖北第二師范學(xué)院，結(jié)合東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)一些相關(guān)優(yōu)秀企業(yè)與武漢市內(nèi)相關(guān)高校，專職、兼職結(jié)合，形成一支人數(shù)達(dá)到60名左右，精通理論、實(shí)際能力強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，其中實(shí)訓(xùn)基地專任實(shí)訓(xùn)教師達(dá)到30名。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地將根據(jù)專業(yè)核心教學(xué)項(xiàng)目設(shè)立相應(yīng)的具有仿真性、綜合性的實(shí)訓(xùn)室六個(gè)，每個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地接入Inter網(wǎng)，配備計(jì)算機(jī)，購賣和開發(fā)相關(guān)的教學(xué)軟件，配備相應(yīng)的管理服務(wù)器，設(shè)立多媒體講課區(qū)，開發(fā)跟蹤行業(yè)先進(jìn)技術(shù)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等?；亟ǔ珊螅瑢⒊蔀楹钡诙煼秾W(xué)院應(yīng)用類專業(yè)相關(guān)院（系）實(shí)踐教學(xué)、科研相結(jié)合中心。（3）實(shí)行科學(xué)管理建立規(guī)章制度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。智慧、知識(shí)、技能、價(jià)值等各方面的過硬的本領(lǐng)，文武雙全，是在競(jìng)爭(zhēng)中贏得發(fā)展和勝利的前提。在實(shí)踐方面，充分利用實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供的接近企業(yè)真實(shí)情景的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，能培養(yǎng)單一技能，再配合學(xué)校的其他培養(yǎng)方式為社會(huì)提供高素質(zhì)的人才。第一，大學(xué)生綜合素質(zhì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是湖北第二師范學(xué)院應(yīng)用類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，同師范類專業(yè)的教師素質(zhì)中心一起，構(gòu)成學(xué)院學(xué)生實(shí)訓(xùn)的體系，涵蓋學(xué)校所有專業(yè)的實(shí)訓(xùn)科目，為提高我校學(xué)生的能力提供物質(zhì)保障。2．新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、工程管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)等十二個(gè)專業(yè)沒有建正規(guī)的實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)質(zhì)量受到影響。基地建成以后，將使我校本科大學(xué)生整體素質(zhì)得到較大提高，科技創(chuàng)新水平和能力得到較大提高。力爭(zhēng)校內(nèi)實(shí)踐基地中通過學(xué)生窗口獲得省廳級(jí)或國家級(jí)科研項(xiàng)目的成功研究。三、實(shí)施條件（一）人員條件項(xiàng)目負(fù)責(zé)人情況姓名： 性別： 男年齡： 職務(wù)：職稱： 學(xué)歷：碩士研究生專業(yè)： 聯(lián)系電話：傳真： Email：相關(guān)工作業(yè)績(jī)：教學(xué)科研主要經(jīng)歷：XXXX 男 1954年8月生于湖北省宜昌市。從1998年開始，曾擔(dān)任多期國家級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)骨干教師、中國聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署CPR/96/401項(xiàng)目現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班、全國省級(jí)教育學(xué)院信息技術(shù)師資研修班培訓(xùn)教學(xué)。獲獎(jiǎng)情況：由于在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方面做出的成績(jī)，曾獲得2001年湖北省政府及高等學(xué)校教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。15.《Flash動(dòng)畫制作》著作主編35萬，華中科技大學(xué)出版社。◆本人主編著的《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》與《Flash動(dòng)畫制作》（由華中理工大學(xué)出版社出版）的高等學(xué)校教材至2007年8月已經(jīng)第三次印刷（印數(shù)達(dá)數(shù)萬冊(cè)）。（三）基礎(chǔ)條件學(xué)校從2007年改制以來，十分重視實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作，三年來已形成一定的規(guī)?！，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)踐基地或?qū)嵱?xùn)室名 稱數(shù) 量總 面 積功 能電氣工程模擬、數(shù)字電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室140㎡大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目研究、程序設(shè)計(jì)、仿真模擬及技能訓(xùn)練廣播新聞、電視攝影實(shí)驗(yàn)室4160㎡大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目研究、程序設(shè)計(jì)、仿真模擬及技能訓(xùn)練藝術(shù)動(dòng)漫制作實(shí)驗(yàn)室180㎡大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目研究、程序設(shè)計(jì)、仿真模擬及技能訓(xùn)練定城市建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室180㎡大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目研究、程序設(shè)計(jì)、仿真模擬及技能訓(xùn)練定會(huì)計(jì)模擬操作室180㎡會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)模擬訓(xùn)練英語口語、聽力實(shí)驗(yàn)室15900㎡國際語言文學(xué)訓(xùn)練金工操作室2200㎡工科學(xué)生操作訓(xùn)練制 圖 室180㎡工科學(xué)生繪圖訓(xùn)練，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)舞 蹈 室2200㎡藝術(shù)專業(yè)學(xué)生訓(xùn)練、編舞創(chuàng)作鋼 琴 室30300㎡藝術(shù)專業(yè)學(xué)生練習(xí)、創(chuàng)作四、實(shí)施可行性（一）項(xiàng)目基礎(chǔ)近年來，我國經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)國際化日益明顯，高等教育已經(jīng)成為國際綜合實(shí)力的核心因素。因此，建設(shè)一個(gè)科學(xué)合理、嚴(yán)密周詳?shù)男?nèi)實(shí)踐教學(xué)或?qū)嵱?xùn)基地，服務(wù)于全校13院系應(yīng)用型較強(qiáng)的本科專業(yè)學(xué)生實(shí)踐，與13個(gè)院系專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)形成交錯(cuò)有致的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，找出本科和高職高專兩種“應(yīng)用型人才”的不同點(diǎn)，從而使我們的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格更清晰，使學(xué)生更適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求。經(jīng)過努力，使各專業(yè)最終要形成各具特色的，包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、社會(huì)（工程）實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和大學(xué)生創(chuàng)新性科技競(jìng)賽活動(dòng)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在內(nèi)的，貫穿于人才培養(yǎng)全過程的實(shí)踐教學(xué)體系?，F(xiàn)主講新聞學(xué)概論、新聞評(píng)論學(xué)等課程，多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。XXXX副教授，現(xiàn)任化生院院長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、環(huán)境化學(xué)教學(xué)、科研工作。XXX副教授長(zhǎng)期從事新型材料及傳統(tǒng)材料的現(xiàn)代化生產(chǎn)、檢測(cè)與工藝設(shè)計(jì)、管理工作，在建筑與裝飾行業(yè)的材料管理和營銷工作中作出了重要貢獻(xiàn)，尤其在室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)工作中，在校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)基地，聘請(qǐng)他作為建筑或裝飾專業(yè)學(xué)生職業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常有利。1 工作思路高等教育對(duì)人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)是人才具備較寬的理論知識(shí)、較高的文化素養(yǎng)與較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)踐教學(xué)是高等教育體系的重要組成，能否構(gòu)建特色鮮明的實(shí)踐教學(xué)體系，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。以實(shí)踐教學(xué)體系新框架指導(dǎo)相關(guān)院系實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與發(fā)展，使校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)目標(biāo)明確、思路清晰、建設(shè)原則準(zhǔn)確，確保實(shí)踐教學(xué)體系有鮮明的社會(huì)特色。通過學(xué)校與企業(yè)工程師互訪、企業(yè)掛職鍛煉、生產(chǎn)崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、應(yīng)用技術(shù)研究等措施，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以學(xué)生為中心，改革課程教學(xué)方法與教學(xué)手段，探索并實(shí)施“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。建立專業(yè)設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)數(shù)據(jù)庫和實(shí)踐課程網(wǎng)絡(luò)，形成具有與院系專業(yè)相配備的、特色明顯的職業(yè)訓(xùn)練基地。 （4）聘請(qǐng)校外專家或企業(yè)專家作技術(shù)指導(dǎo) 大學(xué)生科技創(chuàng)新和技