【正文】 細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離，該過程不涉及信息傳遞；記憶細(xì)胞與抗原具有特異性識別作用，該過程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)；靶細(xì)胞膜表面的受體能與胰島素結(jié)合，從而使胰島素發(fā)揮作用；傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮的過程中有神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合，B、C、D 項均體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能。（安徽卷）1. 生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾?！驹囶}點評】本題主要考查考生對單糖、二糖和多糖的相關(guān)知識。（海南生物）23．關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖【答案】C【解析】一分子蔗糖于酶作用下水解可以產(chǎn)生一分子葡萄糖和一分子果糖，一分子乳糖水解可以產(chǎn)生一分子葡萄糖和一分子半乳糖。（江蘇生物）21．在 5 號試管中分別加入 2mL 蒸餾水，6 號試管中分別加入2mL 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在 1—4 號試管中適量滴加斐林試劑，6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻?！驹囶}評價】該題對生物體內(nèi)的有機物的基礎(chǔ)知識，及與生命活動的關(guān)系進行考查，涉及面較寬，但難度不大，旨在考查學(xué)生的識記與理解能力。（山東卷）生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進 DNA 與派洛寧（吡羅紅）結(jié)合C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色【答案】C【解析】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中，鹽酸的作用是解離，將細(xì)胞相互分開并且殺死細(xì)胞，A 錯誤；觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布實驗中，鹽酸的作用是水解實驗材料，DNA 與甲基綠結(jié)合，不是吡羅紅，B 錯誤；酶的作用條件溫和，過酸會導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞致使失活，C 正確；健那綠對線粒體的染色要求細(xì)胞必須是活細(xì)胞，鹽酸會殺死細(xì)胞，所以不可使用，D 錯誤?！驹囶}評價】本題考查考生對教材實驗的理解識記情況，涉及蛋白質(zhì)鑒定原料選擇、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究及色素的提取等相關(guān)實驗，跨度較大，并與化學(xué)學(xué)科有一定交叉，具有一定難度。D 項錯誤?！敬鸢浮浚篊 【解析】DNA 為雙鏈，兩條鏈間以氫鍵連接，RNA 為單鏈，但也有雙鏈區(qū)域，如 tRNA 三葉草構(gòu)象，雙鏈區(qū)域也含氫鍵，A 錯誤；病毒是非細(xì)胞生物，只含有 DNA 或者 RNA 一種核酸，B 錯誤；細(xì)胞生物都含有 DNA 和 RNA，C 正確；線粒體、葉綠體為半自主性細(xì)胞器，具有 DNA，核糖體含 rRNA 和蛋白質(zhì)，不含 DNA ，D 錯誤?！驹囶}點評】試題不偏不難，正面考查了有關(guān)蛋白質(zhì)合成的基礎(chǔ)知識，DNA 聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)起催化作用的，部分考生可能會誤選 B。DNA 聚合酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，而細(xì)胞核內(nèi)無核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，因而 DNA聚合酶是在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)類酶，通過核孔進入細(xì)胞核發(fā)揮作用。1 / 1092022 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全國生物試題分類匯編解析（試題來源于 14 套試卷）目 次 ....................................................................................2 基本結(jié)構(gòu) ....................................................................................5 ........................................................................8 ATP.............................................................................................11 ..........................................................................15 ..................................................................................27 ......................................................................................33 ..............................................................................41 ......................................................................43 ................................................................................4育種與進化 ................................................................51 ........................................................................56 ................................................................58 ................................................................................71 ........................................................................................74 ........................................................................82 ....................................................................................86 ....................................................................................92 ......................................................................................100 2 / 109（全國課標(biāo)卷Ⅰ）1．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（ ）A．一種 tRNA 可以攜帶多種氨基酸；B．DNA 聚合酶是在細(xì)胞核中合成的；C．反密碼子是位于 mRNA 上相鄰的三個堿基；D．線粒體中的 DNA 能控制某些蛋白質(zhì)的合成。B 錯。本題主要涉及的知識點是化合物的本質(zhì)及合成，基因控制蛋白質(zhì)合成過程中有關(guān)概念及特點。 【試題點評】此題考查的對核酸基礎(chǔ)知識的識記，難度不大。【試題評價】本題考查組細(xì)胞的物質(zhì)組成，屬理解識記層次，難度較小，容易得分。（廣東卷），正確的是（ ） 【答案】C【解析】葡萄糖主要在葉綠體中合成，而分解則主要是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，再經(jīng)線粒體完全分解，所以 A 錯誤；淀粉遇碘變藍(lán)，葡萄糖無此反應(yīng)，B 錯誤；纖維素是多糖，多糖都是以葡萄糖為單體組成，C 正確；胰島素抑制糖原的分解，而胰高血糖素促進肝糖原分解，D錯誤。故選 C。（江蘇生物）2．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是4 / 109 DNA 是遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】生物界具有統(tǒng)一性，而細(xì)胞學(xué)說提到動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，從結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)這一個方面揭示了生物界具有統(tǒng)一性，A 正確；標(biāo)志重捕法適用于活動能力強、活動范圍大的動物，B 錯誤；格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了存在轉(zhuǎn)化因子，但不能證明遺傳物質(zhì)是什么，C 錯誤；基因與性狀的關(guān)系非常復(fù)雜，孟德爾定律有其適用條件，按孟德爾的方法做雜交實驗沒有得到的相同結(jié)果，不能說明孟德爾定律不具有普遍性，D 錯誤。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是、5 號試管內(nèi)都呈藍(lán)色 組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同 號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 號試管內(nèi)呈磚紅色，6 號試管內(nèi)呈紫色【答案】AD【解析】小麥勻漿中含有糖類和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色，而蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，不能發(fā)生反應(yīng)的試管中則呈現(xiàn)出婓林試劑和雙縮脲試劑原本的顏5 / 109色，即藍(lán)色，因此試管 5 為藍(lán)色、4 號為磚紅色、6 號為紫色，因此答案為 AD。而纖維素是多糖，其組成單體為葡萄糖。（北京卷）1. 下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 ：核糖核酸、蛋白質(zhì)C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 ：蛋白質(zhì)【答案】 B【解析】 細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)（動物有膽固醇） 、蛋白質(zhì)和糖類，主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；染色體的組成成分包括脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)、核糖核酸等，主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)；核糖體的組成成分是核糖體核糖核酸（rRNA）和蛋白質(zhì)；細(xì)胞骨架指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，它所組成的結(jié)構(gòu)體系稱為細(xì)胞骨架系統(tǒng)。下列敘述正確的是（ ）A. 細(xì)胞核是 mRNA 合成和加工的場所B. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C. 線粒體將葡萄糖氧化分解成 CO2和 H2OD. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 【答案】A【解析】肽鏈的合成場所是核糖體非高爾基體；線粒體氧化的是丙酮酸而非葡萄糖；溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成的，溶酶體只是酶倉庫而不能合成水解酶?！驹囶}評價】本題以生物膜信息傳遞為依托，考查了免疫調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容和考生的識記理解能力，難度不大。【試題點評】本題通過考查不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和理解能力。（江蘇生物）29． （8 分）下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：【答案】 （1）核孔 選擇 （2）磷脂雙分子層 膜轉(zhuǎn)運蛋白 （3）葉綠體和液泡 （4）分裂間期 核仁 （5） ③【解析】 （1）分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體以囊泡的形式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞膜，囊泡膜與細(xì)胞膜融合從而將蛋白質(zhì)分子分泌到細(xì)胞外。（2）細(xì)胞膜上的脂質(zhì)分子是疏水的，磷脂分子具有疏水性的尾部。（5）細(xì)胞內(nèi)線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸，缺硒線粒體膜無法穩(wěn)定，影響到細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生，而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對能量要求最高，所以最先受損。（2）細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。關(guān)于主動運輸，把握兩個要點：1 是載體，2 是能量。題干中已經(jīng)說明礦質(zhì)元素的吸收是通過主動運輸，葉肉細(xì)胞是活細(xì)胞，它需要的礦質(zhì)元素也只能通過主動運輸?shù)姆绞竭M行。老化受損的細(xì)胞器與溶酶體融合完成細(xì)胞內(nèi)消化。以功能（或者說過程）為線索，考查若干看起來不相干的生物學(xué)知識。 （福建卷）（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表?！驹囶}點評】通過探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響的實驗，考察了學(xué)生對滲透作用、質(zhì)壁分離、自變量因變量的概念的理解，也考察了學(xué)生對實驗結(jié)果的分析能力。下列屬于主動轉(zhuǎn)運的是 10 / 109+經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞 B．K +與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 C．Na +經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞 D．Na +與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 【答案】D【解析】根據(jù)表格，神經(jīng)細(xì)胞外 Na+濃度較高，細(xì)胞內(nèi) K+濃度較高，K +和 Na+經(jīng)過離子通道排出細(xì)胞屬于被動運輸，A 項、C 項錯誤；K +與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞，運輸方向由高濃度向低濃度，運輸方式為協(xié)助擴散，B 項錯誤；Na +與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞，運輸方向由低濃度向高濃度，運輸方式為主動運輸，D 項正確。（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。實驗試劑：蒸餾水。②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。（3）①蔗糖分子不能通過半透膜，而 KNO3能夠通過半透膜，滲透平衡時裝置 X 能出現(xiàn)液面差，裝置 Y 不能出現(xiàn)液面差。 ATP（全國課標(biāo)卷Ⅱ）3．下列與各種生物細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是A. 肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B. 與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C. 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D. 有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同【答案】：C【解析】：肺炎雙球菌是原核生物，沒有線粒體但含有氧呼吸的酶，能進行有氧呼吸。（全國課標(biāo)卷Ⅱ）6．關(guān)于酶的敘述，錯誤的是 A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C．酶通過降低化