【總結(jié)】2012屆生物復(fù)習(xí)資料(必修1知識網(wǎng)絡(luò))高三生物教學(xué)組ysq高中生物知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖必修1分子與細(xì)胞專題一:組成細(xì)胞的分子 系統(tǒng)表解表2-1-1組成細(xì)胞的化合物的種類及含量:種 類含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)有機(jī)化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物)蛋白質(zhì)占
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】高一生物考試重要知識點(diǎn)第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識梳理:1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次
2025-08-05 16:57
【總結(jié)】必修2第1、2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一、相對性狀一些符號:親本:“P”雜交:“×”父本:“♂”母本:“♀”性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。1、顯性性狀與隱性性狀顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交
2025-04-07 04:08
【總結(jié)】時間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。高一生物考試重要知識點(diǎn)第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存,寄生在活細(xì)胞中,利用細(xì)胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活,繁殖。2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】高一生物考試重要知識點(diǎn)第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識梳理:1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,
2025-04-04 23:09
【總結(jié)】高中第一冊第一章走進(jìn)生命科學(xué)1.生命科學(xué)發(fā)展簡史1)我國:最早研究和利用動植物和真菌的國家。著作:《詩經(jīng)》、《齊民要術(shù)》、《本草綱目》2)國外:對生命科學(xué)的研究始于古希臘和古羅馬時代。i.生命科學(xué)發(fā)展的早期,主要采用描述法和比較法進(jìn)行生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的觀察和記錄。隨著生命科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)的發(fā)展和相互滲透,實(shí)驗(yàn)法逐漸成為生命科學(xué)的主要研究手段。ii.
2025-08-05 18:30
【總結(jié)】第一篇:【期末干貨】高中生物必修一知識點(diǎn)總結(jié) 【期末干貨】高中生物必修一知識點(diǎn)總結(jié) 1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本...
2024-11-15 23:36
【總結(jié)】第五章:生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一.生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型::有生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機(jī)環(huán)境),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈:(1)自然生態(tài)系統(tǒng) 水域生態(tài)系統(tǒng):海洋生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng),如濕地生態(tài)系統(tǒng)(濕地:沼澤、泥炭地、河流、湖泊) 陸地生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 荒漠生態(tài)系
【總結(jié)】必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)概念1.兩性花單性花自花傳粉異花傳粉人工異花傳粉去雄2.父本母本親本子代正交反交雜交測交自交3.性狀相對性狀顯性性狀隱性性狀性狀分離純合子雜合子表現(xiàn)型4.遺傳因子(基因)顯性遺傳因子(顯性基因)隱性遺傳因子(隱性基因
2025-01-07 15:53
【總結(jié)】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、相對性狀性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。二、孟德爾一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的假說-演繹法,其一般過程是觀察實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,提出假說(假設(shè))、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)假說(假設(shè))、歸納綜合,得出
2025-06-10 02:26
【總結(jié)】1高三生物強(qiáng)化訓(xùn)練(3),這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能2.給含氨(NH3)較多的土壤中耕松土,有利于提高土壤肥力,其原因是A.改善土壤通氣,根呼吸作用加強(qiáng)B.改善土壤營養(yǎng)狀況,使
2025-07-28 15:52
【總結(jié)】高中生物必修一必背詳細(xì)知識點(diǎn) 高中生物必修一必背知識點(diǎn) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 一、相關(guān)概念: 1、新陳代謝:是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱,是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生...
2024-12-05 02:36
【總結(jié)】高二生物輔導(dǎo)(二)第二章一、反射與反射弧1、反射:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式2、反射?。荷窠?jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分組成。3、神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位——神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)4、神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分,突起包括樹突和軸突。神經(jīng)元的功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮。二、興奮的傳
2025-04-04 23:56
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修三的知識點(diǎn) 至于什么消費(fèi)都想到可以買幾本書,看起來很愛知識,卻是一個非常壞的思維,被它麻醉的人,結(jié)局就是很惡俗地以為自己很脫俗。下面小編給大家分享一些高中生物必修三的知識,希望能...
2024-11-15 06:30