高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)月考必備-wenkub
2023-04-19 23:55:52 本頁面
【正文】 9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。4 調(diào)節(jié)（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使物象清晰。3 物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。五、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較（表略，見筆記）第二章組成細(xì)胞的元素和化合物第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物知識(shí)梳理： 統(tǒng)一性：元素種類大體相同 生物界與非生物界 差異性：元素含量有差異組成細(xì)胞的元素微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口訣：新木桶碰鐵門）主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四種元素：C、H、O、N（基本元素）最基本元素：C（干重下含量最高）質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素：O（鮮重下含量 無機(jī)化合物 水（含量最高的化合物） 無機(jī)鹽3組成細(xì)胞的化合物 脂質(zhì) 有機(jī)化合物 蛋白質(zhì)（干重中含量最高的化合物） 核酸 糖類4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)（1）還原糖的檢測和觀察常用材料：蘋果和梨試劑：斐林試劑（甲液：：）注意事項(xiàng)：①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用③必須用水浴加熱顏色變化：淺藍(lán)色 棕色 磚紅色（2）脂肪的鑒定常用材料：花生子葉或向日葵種子試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液注意事項(xiàng)：①切片要薄，如厚薄不均就會(huì)導(dǎo)致觀察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊。二 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)氨基酸 二肽 三肽 多肽 多肽鏈 一條或若干條多肽鏈盤曲折疊 蛋白質(zhì)氨基酸分子相互結(jié)合的方式：脫水縮合一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的羧基相連接，同時(shí)失去一分子的水。 氨基酸分子中，至少含有一個(gè)－NH2和一個(gè)－COOH位于同一個(gè)C原子上，由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。 化學(xué)元素組成：C、H、O、N、P 核酸的功能 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，少量存在于細(xì)胞核中。分布：人和動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。核酸是由許多核苷酸連接而成的。（2）發(fā)生滲透作用的條件：①是具有半透膜②是半透膜兩側(cè)具有濃度差。二、 比較幾組概念擴(kuò)散：物質(zhì)從高濃度到低濃度的運(yùn)動(dòng)叫做擴(kuò)散（擴(kuò)散與過膜與否無關(guān)） （如：O2從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)動(dòng)）滲透：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散又稱為滲透 （如：細(xì)胞的吸水和失水，原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜）半透膜：物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大小 （如：動(dòng)物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等）選擇透過性膜：細(xì)胞膜上具有載體，且不同生物的細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同，構(gòu)成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。(1)自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞(2)協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散二、主動(dòng)運(yùn)輸：從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。 影響酶活性的條件（要求用控制變量法，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。白光下光合作用最強(qiáng)，其次是紅光和藍(lán)紫光，綠光下最弱。（3）濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液？防止細(xì)線中的色素被層析液溶解（4）濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？寬窄如何？有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b。四、光合作用的原理光合作用的探究歷程：（略）光合作用的過程： （熟練掌握課本P103下方的圖） 總反應(yīng)式：CO2+H2O （CH2O）+O2 ，其中（CH2O）表示糖類。（2）溫度溫度低，光合速率低。生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應(yīng)充足的CO2（4）水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，減少水分的散失，同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)，暗反應(yīng)受阻，光合作用下降。硝化細(xì)菌能利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放出來的化學(xué)能，將CO2和水合成為糖類，這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動(dòng).舉例：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、氫細(xì)菌自養(yǎng)型生物：綠色植物、光合細(xì)菌、化能合成性細(xì)菌異養(yǎng)型生物：動(dòng)物、人、大多數(shù)細(xì)菌、真菌第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖一、限制細(xì)胞長大的原因細(xì)胞表面積與體積的比。每個(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體特點(diǎn)：①所有染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上 ②染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰染色體特點(diǎn)：染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。②紡錘絲牽引著子染色體分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。③在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并擴(kuò)展成分隔兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞壁三、植物與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂的比較不同點(diǎn)：植物細(xì)胞 前期紡錘體的來源 由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生 末期細(xì)胞質(zhì)的分裂 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板形成新細(xì)胞壁將細(xì)胞隔開 動(dòng)物細(xì)胞 由中心體周圍產(chǎn)生的星射線形成。染色體在各期的變化也完全相同。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性。（2）植物細(xì)胞全能性高度分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性。多細(xì)胞生物體，個(gè)體衰老的過程就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程。4）衰老的細(xì)胞內(nèi) 速度減慢，細(xì)胞核體積增大， 固縮，染色加深。與細(xì)胞壞死的區(qū)別：細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。（2）癌細(xì)胞的 發(fā)生了變化。正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為 。癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移
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