【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題無機(jī)非金屬材料第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能建立無機(jī)非金屬材料的基本認(rèn)識,了解無機(jī)非金屬材料的類型及在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。過程與方法通過討論,讓學(xué)生列舉生產(chǎn)、生活中的非金屬材料,通過讓學(xué)生收集各種非金屬材料及查閱資料了解無機(jī)非金屬材料方面的信息,進(jìn)
2025-05-14 04:43
【總結(jié)】第二節(jié)鈉的化合物?二、過氧化鈉?l、物理性質(zhì)Na2O2是一種淡黃色固體粉末。?2、化學(xué)性質(zhì)?(1)供氧劑?2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑?2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑(潛水艇中O2的來源)?(2)漂白劑?Na2O2的
2024-10-16 19:04
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題氧化還原反應(yīng)方程式配平第1~2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能能利用化合價(jià)升降法配平氧化還原反應(yīng)方程式。掌握氧化還原反應(yīng)方程式配平中的三個(gè)基本守恒關(guān)系:得失電子守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒。過程與方法由原理到個(gè)別,由個(gè)別到一般,歸納總結(jié)出氧化還原反應(yīng)方程式配平
2025-04-17 12:24
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題元素周期表第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族的概念。使學(xué)生理解同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)理論解釋這些遞變規(guī)律。過程與方法使學(xué)生了解元素周期表形成過程,認(rèn)識其中存在的規(guī)律,進(jìn)一步認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)、
2025-07-01 01:03
【總結(jié)】鈉和鈉的化合物的復(fù)習(xí)Na2ONa2O2NaOHNaClNa2CO3NaHCO3Na2SO4·10H2ONa食鹽(NaCl)芒硝(Na2SO4·10H2O)天然存在的鈉的化合物天然堿(碳酸鈉、碳酸氫鈉)硝石(NaNO3)鈉的發(fā)現(xiàn)1807年,英國化學(xué)家戴維在電解水研究的基礎(chǔ)上
2025-08-23 01:50
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第一課時(shí)鈉的重要化合物1.了解氧化鈉、過氧化鈉的主要性質(zhì)和用途。2.了解碳酸鈉、碳酸氫鈉的主要性質(zhì)和用途。3.了解焰色反應(yīng)的概念及操作。閱讀教材P55填充有關(guān)內(nèi)容。一、氧化鈉和過氧化鈉名稱氧化鈉過氧化鈉化學(xué)式色態(tài)氧的價(jià)態(tài)與H2O反應(yīng)Na2O
2024-11-10 06:41
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題碳族元素?zé)o機(jī)非金屬材料復(fù)習(xí)第2課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識碳及其化合物、硅及其化合物的性質(zhì),了解碳族元素及無機(jī)非金屬材料。過程與方法通過復(fù)習(xí)過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知識系統(tǒng)化的一般方法,使學(xué)生養(yǎng)成知識歸類、系統(tǒng)的好習(xí)慣情感、態(tài)度
2025-05-14 03:55
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題碳族元素?zé)o機(jī)非金屬材料復(fù)習(xí)第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識碳及其化合物、硅及其化合物的性質(zhì),了解碳族元素及無機(jī)非金屬材料。過程與方法通過復(fù)習(xí)過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知識系統(tǒng)化的一般方法,使學(xué)生養(yǎng)成知識歸類、系統(tǒng)的好習(xí)慣情感、態(tài)
2025-05-30 00:59
【總結(jié)】鈉及其化合物【知識梳理】(1)顏色:,熔點(diǎn):,硬度:,導(dǎo)電、導(dǎo)熱性:。(2)鈉、水與煤油的密度大小為:。銀白色低小良好ρ水ρ鈉ρ煤油?探究點(diǎn)一鈉
2024-11-12 17:05
【總結(jié)】藺應(yīng)忠文山州一中1第二章堿金屬第二節(jié)鈉的化合物藺應(yīng)忠文山州一中2?通常使用的滅火器是由于反應(yīng)產(chǎn)生了比空氣重且一般不支持燃燒的二氧化碳?xì)怏w。而今天我們卻要用水和二氧化碳來點(diǎn)火。藺應(yīng)忠文山州一中3教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握過氧化鈉的性質(zhì)2、使學(xué)生掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)和鑒別方法3、
【總結(jié)】金屬鈉及其化合物適用學(xué)科高中化學(xué)適用年級高中一年級適用區(qū)域全國通用課時(shí)時(shí)長(分鐘)60分鐘知識點(diǎn)金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用;鈉的化合物的性質(zhì)與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、金屬鈉的性質(zhì),用途;2、鈉氧化物的性質(zhì)與用途;3、鈉的氫氧化物的性質(zhì)以及用途;4、鈉鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉為例)的性質(zhì)與用途。能力過程與方法:類比堿金屬元素的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)鈉,鈉氧化物,
2025-04-17 12:16
【總結(jié)】鈉及其鈉的化合物制作:蘇士杰、王麗飛o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2o2
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級高一課題物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律復(fù)習(xí)第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識與技能進(jìn)一步掌握本章的重要概念——核素、同位素、電子云、離子鍵、共價(jià)鍵、原子序數(shù)、族、周期、元素周期表等;進(jìn)一步了解元素周期表的結(jié)構(gòu),了解鍵的極性及其判斷方法,了解元素周期律;明確元素的位、構(gòu)、性的關(guān)系;進(jìn)一步學(xué)
2025-04-17 12:55
【總結(jié)】鈉及其化合物專項(xiàng)練習(xí)一、選擇題1.地殼里含量最多的金屬元素是()A.氧B.鋁C.硅D.鐵2.下列性質(zhì)中不是所有金屬共有的是()A、易導(dǎo)熱B、有金屬光澤
2025-03-26 04:52
【總結(jié)】第三單元鈉、鎂及其化合物課堂互動講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第三單元鈉、鎂及其化合物基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理鈉自我診斷1.用等質(zhì)量的金屬鈉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生氫氣最多的是()A.將鈉放入足量的稀鹽酸中B.將鈉放入足量的稀硫酸中C.將鈉
2024-11-13 11:44