【總結(jié)】動腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時(shí))與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的關(guān)系是。2、我?;锸硤F(tuán)共有5噸煤,則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關(guān)系是。本課內(nèi)容:反比例函數(shù)形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】反比例函數(shù),①②.③④是常數(shù),表示是的反比例函數(shù)的是()A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①③(),長與寬的關(guān)系(-4,6),則下列個(gè)點(diǎn)中在圖象上的是()A.(3,8)B.(-3,8)C.(-8,-3)
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下)第六章《反比例函數(shù)》岱山初級中學(xué)徐代紅我們知道,電流I、電阻R、電壓U之間滿足關(guān)系式U=IR。當(dāng)U=220V時(shí),電阻R(Ω)204080100電流I(A)上述實(shí)例中的兩個(gè)變量之間有怎樣的關(guān)系?1、電風(fēng)扇怎么做到可以調(diào)節(jié)風(fēng)速的?你能用含有R的代數(shù)式表示I嗎?
2025-09-20 14:02
【總結(jié)】圖10DCBA四邊形一、選擇題1.能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是().(A)AB∥CD,AD=BC;(B)∠A=∠B,∠C=∠D;(C)AB=CD,AD=BC;(D)AB=AD,CB=CD2.在□ABCD中,∠A、∠B
2024-11-11 23:52
【總結(jié)】一、選擇題(題型注釋)1.若順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則原四邊形()A.一定是矩形B.一定是菱形C.對角線一定互相垂直D.對角線一定相等2.下列命題中,真命題是()A.兩對角線相等的四邊形是矩形B.兩對角線互相平分的四邊形是平行四邊形C.兩對角線互相垂直的四邊
2025-03-22 13:09
【總結(jié)】銅仁市第十中學(xué)冉光麗的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】平行四邊形的判別(一)八年級上冊第四章第二節(jié)復(fù)習(xí)回顧兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的概念是什么?邊對角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對角線互相平分
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì):DABCO:兩組對邊分別平行且相等;:兩組對角分別相等;:互相平分。探究1,將兩長兩短的四根木條用小釘絞合在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長的木條成為對邊。轉(zhuǎn)動這個(gè)四邊形,使它的形狀改變,在圖形變化過程中,它一直是一個(gè)平行四邊形嗎?猜測:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)黃梅縣晉梅中學(xué)柳平人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》八年級下冊CABCDDAB乙甲CDABCDABOCDABO平行四邊形的對角線互相平分.∵ABCD,∴AO=CO,BO=DO.
2025-08-04 13:38
【總結(jié)】§.5平行四邊形的性質(zhì)與判定綜合練習(xí)平行四邊形如圖,ABCD中,AB=8㎝,BC=6㎝,∠A=30°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1厘米的速度向點(diǎn)B移動。(1)當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動了幾秒時(shí),△PBC為等腰三角形;(2)設(shè)△PBC的面積為y,請寫出y關(guān)于點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】一、知識目標(biāo):1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,我們可以逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標(biāo):在探索過程中發(fā)展我們的合理推理意識、主動探究的習(xí)慣。三、德育目標(biāo):
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】制作人:付彩霞教學(xué)目標(biāo)..請觀看以下實(shí)物圖:問題:我們熟悉這些圖形嗎?它叫什么?(_____________________________)它叫長方形,也叫矩形從圖形上看,矩形是平行四邊形嗎?若是它們之間有何關(guān)系呢?想一想?當(dāng)一個(gè)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角變
2024-11-09 06:45
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)(冀教版)八年級下冊ABCD汽車的防護(hù)鏈1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(定義)四邊形.邊形.行四邊形.如圖:在四邊形ABCD中AC、BD相交于點(diǎn)O,(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么BC=cm,
2025-08-04 13:13
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)?(1)什么叫平行四邊形?⑵會用幾何語言表示平行四邊形。?1、請閱讀教材第92頁第1、2、自然段,要求:ADCB?如圖:四邊形ABCD是平行四邊形。ABCD