細(xì)胞中的元素和化合物-優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 12:00:22 本頁面
【正文】 ，并激發(fā)對于學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。（二）能力目標(biāo)（1）通過引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的圖表，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)（1）簡述組成細(xì)胞的主要元素。二、學(xué)情分析1．在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中掌握了一些關(guān)于元素和化合物的知識，也掌握了一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 第1節(jié)《細(xì)胞中的元素和化合物》教學(xué)設(shè)計(jì) 武平一中生物組 蘭平玉一、教材分析“細(xì)胞中的元素和化合物”是人教版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物（必修一）分子與細(xì)胞》第2章第1節(jié)的內(nèi)容。因此，教師應(yīng)該注重前后知識的聯(lián)系，巧妙地運(yùn)用舊知識建構(gòu)出新知識，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞中的元素和化合物、理解碳是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。（2）理解構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳。（2）通過檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)動手能力、合作學(xué)習(xí)的能力以及實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。（3）認(rèn)同生命的物質(zhì)性、生物及非生物物質(zhì)組成上的統(tǒng)一性和差異性。（2）檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。提問：觀察并比較兩個表格，你能提出什么問題？就自己提出的問題與小組同學(xué)交流。人體細(xì)胞鮮重中氧含量最多（水含量最多），干重中碳含量最多（有機(jī)物含量多）。展示：組成人體細(xì)胞的主要化學(xué)元素圖。提問：有機(jī)化合物和無機(jī)化合物有何區(qū)別？ 細(xì)胞中最多的有機(jī)化合物和無機(jī)化合物分別是哪一種，你能推測它們對生命的意義嗎？總結(jié)：有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的區(qū)別主要看它們的分子組成中是否有碳元素，如糖類是有機(jī)化合物，由碳、氫、氧三種元素組成；水是無機(jī)化合物，由氫、氧兩種元素組成。蛋白質(zhì)是組成生物體的重要物質(zhì)，在生命活動中起重要作用；水是生命之源，離開水，生命活動就無法進(jìn)行。 實(shí)驗(yàn)流程 展示：實(shí)驗(yàn)錄像。學(xué)生討論并回答學(xué)生討論并回答。學(xué)生看資料聽講解。
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