【總結(jié)】第一篇:綜合性學習《戲曲大舞臺》教學設(shè)計 綜合性學習《戲曲大舞臺》教學設(shè)計 創(chuàng)設(shè)情境: 本單元我們重點接觸了藝術(shù)方面的文章,從中看到了作家對藝術(shù)的體驗和感悟,由此生發(fā)了對人生的思考和認識,可以提...
2024-10-25 12:03
【總結(jié)】第一篇:《走進田園》綜合性學習活動教學設(shè)計 《走進田園》綜合性學習活動教學設(shè)計 【設(shè)計理念】 1、語文是實踐性很強的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑應(yīng)是語文實踐,讓學...
2024-10-13 06:05
【總結(jié)】第一篇:《綜合性學習:走進信息世界》教學設(shè)計 教學目標 、工作和學習的影響。 ,能正確使用媒體,學會選擇信息,趨利避害。 ,善于和別人交流信息,初步養(yǎng)成留心信息、運用信息的好習慣。 ,學寫簡...
2024-10-14 03:09
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習“主題探究:神話”教學設(shè)計 綜合性學習“主題探究:神話”教學設(shè)計 漳州三中語文組林梅 一、活動目的 1.學習閱讀古代典籍獲許信息和知識的方法。2.重溫自己讀過的中外神話故事。...
2024-11-04 12:30
【總結(jié)】第一篇:第六單元綜合性學習教學設(shè)計 第六單元《怎樣搜集資料》綜合性學習 【活動目標】 1、讓學生了解并掌握利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料的方法,培養(yǎng)他們搜集資料的良好習慣; 2、在搜集資料的活動...
2024-10-21 11:33
【總結(jié)】第一篇:與詩同行綜合性學習教學設(shè)計 “與詩同行”活動匯報 一、設(shè)計意圖: 沿著經(jīng)典詩歌的流淌脈絡(luò),現(xiàn)代人開始重溫這些經(jīng)典。作為新時代的學子,作為有詩的國度之稱的炎黃子孫,我們對詩歌的了解有多少?...
2024-11-04 17:03
【總結(jié)】第一篇:《綜合性學習:字典老師》教學設(shè)計 設(shè)計理念 引導學生學習部首查字法,拓寬學生學習漢字的途徑,讓學生興趣盎然、輕松愉快地掌握部首查字法。 教學目標 認識字典,了解字典的作用,掌握部首查字...
2024-11-04 14:36
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習教學反思 興趣是學生喜歡學習的最好的老師,它是學生主觀性得到最大發(fā)揮的標志,因此我們在指導學生“綜合性學習”的過程中,應(yīng)從培養(yǎng)學生興趣出發(fā),最大限度地發(fā)展學生的主觀能動性,以此來培...
【總結(jié)】第一篇:小學語文綜合性學習《設(shè)計節(jié)日飾品》教學設(shè)計 小學語文綜合性學習《設(shè)計節(jié)日飾品》教學設(shè)計 設(shè)計說明:語文綜合性學習既能豐富學生的語文積累,提高語言文字運用能力,使學生的個性、智慧和才能得到充...
2024-11-04 22:42
【總結(jié)】 《綜合性學習:遨游漢字王國》教學設(shè)計方案 課題名稱 《倉頡造字》和《“冊典刪”的來歷》 教學時間 1課時 教材分析 本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個主題,引導學生進...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習課《走進奧運》教學設(shè)計 語文綜合性學習課《走近奧運》教學設(shè)計 雙碓中學馮海燕 活動目標 (一)、知識和能力目標 1、能通過報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)查找和運用資料,了解有關(guān)奧...
2024-11-05 03:00
【總結(jié)】1 ?綜合性學習:走進信息世界?教學設(shè)計 教學目標 、工作和學習的影 響。 ,能正確使用媒體,學會選擇 信息,趨利避害。 ,善于和別人交流信息,初步養(yǎng)成留心信 息、運用信息的好習慣...
2024-09-23 04:44
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習《讓世界充滿愛》教學設(shè)計 第周第課時 總第課時 綜合性學習:《讓世界充滿愛》教學設(shè)計 設(shè)計人藺青春 ●指導思想 1.讓學生感悟到“愛”這種博大的感情,尤其是對弱者的關(guān)愛,...
2024-11-15 22:54
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習活動教學設(shè)計 綜合性學習:“走上辯論臺”教學活動設(shè)計 熊新爽 教學內(nèi)容及教育價值分析:八年級上冊第四單元的【寫作?口語交際?綜合性學習】主題是“走上辯論臺”,總的學習要求是“搜...
2024-10-13 19:17
【總結(jié)】第一篇:綜合性學習走進廣告教案教學設(shè)計范文 教學設(shè)計 授課人:顧丹 一、教材分析 此教案設(shè)計源于五年級下冊第三單元的內(nèi)容。本單元主題為:語言的藝術(shù)。本組課文最大的特點體現(xiàn)在高年級專題組織的多元...
2024-11-19 03:11