主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距查擺出問題清單匯編大全-wenkub
2023-05-02 06:11:32 本頁面
【正文】 籌安排，融會貫通不夠、與實際工作結合不足。 、學以致用上存在“兩張皮”的情況，“學”是一碼事，“用”又是另一碼事，沒有用心去做好二者結合文章。 、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。按照《方案》中列出的16個是否，進行自我檢查擺，共查擺出問題184個。 一、對照黨章，按照五個是否，重點查擺出問題61個一 是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。 ，只是概念化的口號，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深、運用不夠。二 是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 ，沒有很好地將系統(tǒng)學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。 ，但在小事小節(jié)上有時還缺乏自律意識。 ，習慣于向領導求助、向專家求教，較少向社區(qū)、村基層群眾或員工群眾問策。 ，有松一陣兒緊一陣兒的情況，尤其是在中心工作中如何發(fā)揮黨員作用的認識還不到位。 ，滿足于黨委中心組理論學習和相關培訓，引領廣大黨員開展學習的表率作用發(fā)揮不夠。 ，作出決策、制定政策還是更多地考慮如何將上級精神落實好，把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結合的具體謀劃不夠到位。 、自覺性不高。共查擺出問題17個。 ，面對多數人的意見，習慣于“隨大溜”，尤其對自己分管范圍之外的工作，一般不發(fā)表意見。 ，沒有完全做到及時請示溝通，雖然都能夠貫徹落實，但有時會在公開場合發(fā)表不同意見。 。再如，有的黨員干部政治立場偏移。他們口無遮攔，熱衷于傳播政治謠言、政治笑話、小道消息，對黨中央的大政方針說三道四、評頭品足，總愿挑毛病、自以為是。再如，在為官方面，存在政績觀不端正的現象。 。在用人、辦事、大宗物資采購等方面，都有暗箱操作的問題
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