服裝結(jié)構(gòu)與制作工藝教案——男式襯衫寶劍頭袖衩制作工藝-wenkub
2023-05-02 02:23:44 本頁(yè)面
【正文】 講授的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練。在授課過(guò)程中，運(yùn)用啟發(fā)式，借助于多媒體進(jìn)行教學(xué)，以文字、圖像的直觀展示，紙樣仿真縫制，以及錄像演示縫制過(guò)程的方法，引發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)課堂感染力，以加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，吸引學(xué)生的注意力，并不斷設(shè)疑給學(xué)生留有思考時(shí)間及動(dòng)手的時(shí)間，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察圖片與實(shí)物比較，使學(xué)生自己體會(huì)、男女袖衩的外形的不同點(diǎn)。通過(guò)拓展練習(xí)，讓學(xué)生在探索中提高運(yùn)用技能水平。培養(yǎng)學(xué)生精益求精的職業(yè)精神。［教學(xué)資源與準(zhǔn)備］多媒體平臺(tái)自制寶箭頭袖開(kāi)衩操作分步示范教具縫制用具、裁片總結(jié)課后教學(xué)反饋組織學(xué)生上機(jī)訓(xùn)練布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)與寶劍頭袖衩的拓展練習(xí)以學(xué)生分組討論并制作教師做適當(dāng)引導(dǎo)性指引對(duì)于發(fā)展型學(xué)生教師可以增加難度學(xué)生采用紙樣同步練習(xí)課題引入展示匯集國(guó)內(nèi)外著名時(shí)裝大師各種風(fēng)格、款型各異的男女襯衣圖片，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，得出曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)觀察多媒體工藝圖片和演示視頻引出探究課題：寶劍頭袖衩的制作工藝小結(jié)上機(jī)訓(xùn)練教師巡視［教學(xué)流程圖］教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)資源運(yùn)用課題引入教師提出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考。寶劍頭袖衩工藝制作方法與步聚： 袖衩條的裁片：準(zhǔn)備好寶劍頭大小袖衩條紙樣及袖片的紙樣（小比例）課件圖片顯示扣燙袖衩條：門(mén)里襟袖衩折好縫份后寬度對(duì)折，下層比上層略寬一線。
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