地球的圈層結(jié)構(gòu)教學(xué)案-wenkub
2023-05-02 00:20:05 本頁(yè)面
【正文】 【知識(shí)與技能】① 掌握依據(jù)地震波劃分地球內(nèi)部圈層的方法；② 知道并能說出地球內(nèi)部各圈層的主要特點(diǎn)以及巖石圈的概念；【過程與方法】① 通過小組討論分析圖1—21，學(xué)生體會(huì)運(yùn)用地震波劃分出地球內(nèi)部圈層的過程；② 能夠繪制地球內(nèi)部圈層示意圖；【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】① 通過體會(huì)運(yùn)用地震波劃分出地球內(nèi)部圈層的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神；② 通過認(rèn)識(shí)地球的圈層結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，培養(yǎng)樹立起熱愛地球和保護(hù)地球的觀念。 學(xué)法：讀圖練習(xí)充分利用教材中三幅圖，正確引導(dǎo)學(xué)生如何讀圖識(shí)圖，在圖中找出有用的信息，并且與文字充分結(jié)合，通過地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的劃分圖例，學(xué)習(xí)地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，熟悉掌握其特征；增加地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的圖例，旨在使學(xué)生掌握不同情況下地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的劃分區(qū)間；通過圖表和圖例的多次比較和聯(lián)系，加深學(xué)生對(duì)地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和對(duì)特點(diǎn)的記憶；在自學(xué)地球外部圈層結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)候，通過圖形實(shí)例，讓學(xué)生更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到地球外部結(jié)構(gòu)的劃分圈層和各自特點(diǎn)；學(xué)習(xí)巖石圈時(shí)，將地球內(nèi)外圈層結(jié)構(gòu)放在一個(gè)圖中進(jìn)行歸納總結(jié)，更有助于概念的理解和記憶。小說中提到主人公從冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入了地球內(nèi)部，從而展開了一段奇幻的冒險(xiǎn)旅程。師：生活中我們挑西瓜是怎么挑的？用手拍一拍，還有我們國(guó)家的國(guó)粹中醫(yī)，中醫(yī)有一種治療方法叫叩診，醫(yī)生用手指叩擊患者體表，使之發(fā)生音響，由于人體各種組織結(jié)構(gòu)的密度、彈性各異，就會(huì)發(fā)出不同的不同的聲響，醫(yī)生借助叩擊發(fā)出的不同音響來幫助判斷體內(nèi)器官狀況的診斷方法。給人們的感覺就是上下顛簸。縱波和橫波在不同介質(zhì)中的傳播速度都不一樣。觀察圖中圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)說出圖中的虛線和實(shí)線分別代表的什么？如果地球內(nèi)部的物質(zhì)是均勻的，地震波的速度會(huì)不會(huì)有變化？當(dāng)?shù)卣鸩òl(fā)生明顯變化時(shí)說明了什么問題？生：略師：虛線代表的是橫波，因?yàn)樵诰嚯x地表3000千米左右橫波消失了，說明地球內(nèi)部的物態(tài)為液態(tài)。傳播速度發(fā)生明顯變化的地方，物質(zhì)性質(zhì)肯定是發(fā)生明顯改變，所以我們就能根據(jù)這點(diǎn)把地球內(nèi)部劃分成不同的部分，而地震波的突然變化就是地球內(nèi)部圈層劃分的依據(jù)。師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，簡(jiǎn)單的歸納一下地殼、地幔、地核的基本特征。地殼上層為硅鎂層，下層為硅鋁層。內(nèi)核物質(zhì)可能是在高溫高壓下呈液態(tài)或熔融狀態(tài)。正是由于地球內(nèi)部的物質(zhì)密度的差異才讓我們借助于地震波了解地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。在紛雜的塵
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1