【正文】 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學生2人一組相對練習。 講解游戲方法和規(guī)則。 觀察足球運動路線的變化。 分組練習巡視指導。 教師演示并解說腳弓推球動作。頑強拼搏，認真積極參與課堂練習。發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學生自主學習、探究學習的能力和團結協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質(zhì)。準備部分熱身跑400米徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿教師講解練習方法與要求教師組織學生參與練習學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟：教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關節(jié)體委帶領全班同學完成教師個別輔導教師做必要補充5482820268′練習隊形：兩路縱隊繞操場慢跑2圈要求： 速度均勻、隊形整齊 體會呼吸與節(jié)奏組織隊形：體操隊形要求：體委帶領完成重視，認真對待準備活動動作有力到位，充分活動開各個關節(jié)及韌帶，避免受傷基本部分一、腳弓推球二、腳內(nèi)側踢球三、正腳面踢球四、外腳背踢球 素質(zhì)練習 “穿梭接力”分為2組手持接力棒，S型繞桿去和回，經(jīng)過起點將接力棒交給下一名同學，依次類推。 學生測量距離并模仿腳弓推球動作。 引導學生如何發(fā)力踢出弧旋球。方法同上。 強調(diào)安全 組織或參與。 練習、體會、演示、討論。五、??? ??? 遵守規(guī)則、注意安全。 發(fā)展學生的靈活性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。頑強拼搏，認真積極參與課堂練習。 組織學生演示、討論，進行個別輔導和糾正錯誤動作。 監(jiān)督練習并提示動作標準。 根據(jù)教師指揮集中聽講解和練習。培養(yǎng)學生嚴肅認真、沉著冷靜、互幫互助等優(yōu)良品質(zhì)。準備部分熱身跑400米徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿教師講解練習方法與要求教師組織學生參與練習學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟：教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關節(jié)體委帶領全班同學完成教師個別輔導教師做必要補充5482820268′練習隊形：兩路縱隊繞操場慢跑2圈 要求：速度均勻、隊形整齊體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形：體操隊形要求：體委帶領完成重視，認真對待準備活動動作有力到位，充分活動開各個關節(jié)及韌帶，避免受傷基本部分 足球 盤帶 素質(zhì)練習 柔韌性練習教師演示足球盤帶技術動作，重點強調(diào)腳的觸球位置。單人和雙人練習相結合，穿插講解、糾正、討論和演示。安排見習生20482528′3′ 一、組織隊形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?學生2人一組相對練習。 隊形組織 ? ? ? ? ? ? ? ? 注意觀察模仿教師演示動作。建立學生之間團結協(xié)作，相互幫助的和諧人際關系。準備部分熱身跑400米徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿教師講解練習方法與要求教師組織學生參與練習學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟：教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關節(jié)體委帶領全班同學完成教師個別輔導教師做必要補充5482820268′練習隊形： 兩路縱隊 繞操場慢跑2圈 要求：速度均勻、隊形整齊體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形：體操隊形要求：體委帶領完成重視，認真對待準備活動動作有力到位，充分活動開各個關節(jié)及韌帶，避免受傷基本部分 足球 傳接球 素質(zhì)練習 仰臥起坐教師演示足球傳接球技術動作，重點強調(diào)跑動中傳球的方向和力量。雙人練習注意相互配合，穿插講解、糾正、討論和演示。安排見習生4430X21215′1215′3′ 組織隊形???????? 兩人一組由起點到終點盤帶當中互相傳接球。???????? 接到傳球后繞標志桿一圈再傳球。練習密度預計 36 %運動負荷預計課后小結脈搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級： 人數(shù)： 日期：5教學內(nèi)容足球射門教學重點：動作協(xié)調(diào)準確教學難點：角度和力量控制教學目標學習腳弓、腳內(nèi)側、正腳背、外腳背射門技術。學練結合多思考。組織、指導學生反復進行射門練習，嘗試跑動中射門練習。二、教師組織教師進行分組，提出練習方法和要求。 體會腳的不同部位射門，力量要小，控制射門角度。 重點掌握起腳時機，提高控球和射門的穩(wěn)定性。 不怕苦、不怕累，互相鼓勵。 內(nèi)容結構教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù)，師生問好教師宣布本課任務及要求檢查服裝安排見習生安全教育體委組織學生集合教師宣布本課任務①足球射門②素質(zhì)練習見習生隨班上課，參與適量運動112′集合隊形：???????????????????????????? ? ?要求：集合快靜齊。提高傳接球的穩(wěn)定性與配合意識。練習中注意相互配合，穿插講解、糾正、討論和演示。安排見習生23235630X268′68′1215′34′一、隊形組織???????? 聽清教師要求，提高傳接球和跑動中射門技術的熟練性。 接傳球射門由近距離、小力量—遠距離、大力量循序漸進，重點掌握接傳球后控球、調(diào)整再射門