小學(xué)上下樓梯、防踩踏、防擁擠等安全教育教學(xué)案-wenkub
2023-05-01 22:46:44 本頁面
【正文】 壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。三、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點（一）易發(fā)生事故時間：下課、上操和集會時，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生說“見到鬼了”，學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。二、在網(wǎng)上收集的近年部分校園踩踏事故2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。講文明，講禮貌，尊重演講者的勞動，不喝倒彩，不起哄怪叫。教學(xué)時間：教學(xué)過程：一、集會紀律集會前，各班整理隊伍，檢查人數(shù)，列隊進場。教學(xué)目標:讓學(xué)生明白集會時應(yīng)遵守哪些紀律。讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。進場時，要秩序井然，按指定地點和隊列要求入場，做到快、靜、齊。演講完畢要熱烈鼓掌。2008年4月23日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)，在教學(xué)樓第一樓的樓梯間內(nèi)，數(shù)名學(xué)生因為擁擠倒在人群中，6名小學(xué)生在事故中受傷。2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生擠壓事故，5名學(xué)生當(dāng)場死亡，15名學(xué)生受傷。（二）易發(fā)生事故地點：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。（五）易發(fā)生事故的管理因素：是學(xué)生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；下課時無人疏導(dǎo)；是個別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；是沒有對學(xué)生和教師進行事故防范教育，無應(yīng)急措施。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。（二）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律
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