中小學(xué)學(xué)校章程匯總-wenkub
2023-05-01 06:13:09 本頁面
【正文】 則罔，思而不學(xué)則殆”，善思者即為善學(xué)者，只有善思，才能善學(xué)，我們拒絕讀死書、死讀書，要做到活學(xué)善思。 學(xué)風(fēng)：厚積 有恒 善思 樂學(xué)厚積:意為大量地、充分地積蓄。博學(xué)：意為學(xué)識淵博，知道的多，了解的廣，學(xué)問豐富，為人師者必須博學(xué)，只有自己博學(xué)，才能使學(xué)生博學(xué)，因此，我們的教師團隊當(dāng)廣知博學(xué)、精通業(yè)務(wù)、一專多能、苦練內(nèi)功、熱心科研、善于總結(jié)、積極進(jìn)修、繼續(xù)教育。有為：指有作為，把“有為”作為校風(fēng)，寓意我們每一個元中人都要在元中這個溫馨、和諧的大家庭里開拓進(jìn)取，努力拼搏，有所作為。 校風(fēng)：勵志 崇德 創(chuàng)新 有為勵志：意為奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。第三條 學(xué)校的名稱是：鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 地址：鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣本寨鎮(zhèn)第四條 學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 學(xué)校校訓(xùn)： “拼搏、開拓”旨在激勵元中人繼承和發(fā)揚迎難而上、負(fù)重奮進(jìn)、自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。學(xué) 校 章 程第一章 總則第一條 為加強中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。就是要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，在機遇和挑戰(zhàn)面前不徘徊；要迎難而上，知難而進(jìn)，在挫折和困難面前不退縮；要敢于碰硬，壓力面前不松勁。崇德：“崇”，推崇。 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 民主 博學(xué) 愛生嚴(yán)謹(jǐn)：意為嚴(yán)密周到。愛生：即關(guān)愛學(xué)生，這是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂。作為學(xué)生，要在各個方面積蓄能力、提高技能，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、積累。樂學(xué)：“樂”，意為樂意、快樂，“樂學(xué)”即為樂意學(xué)習(xí)，在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的自覺性，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種自覺行為。第八條 學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。第十一條 教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任1名，1名副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)?！ 」ぷ鳌５谑臈l 團委書記負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。借讀生嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。第二十條 學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。對學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報卜級教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。第二十六條 學(xué)校實施六年制畢業(yè)制度。第二十九條 嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計劃的嚴(yán)肅性。第三十二條 教學(xué)是學(xué)校的中心工作。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。加強學(xué)生素質(zhì)報告書的平時記載和期末填寫工作。第三十八條 積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗，并努力創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極
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