【正文】 員署 A．①②③④ B． ②③④ C． ②③④⑤ D．①②③④⑤ 29．四大文明古國的輝煌成就給世界留下了寶貴的遺產(chǎn)。 A．1937年12月13日 B．1931年9月18日C．1937年7月7日 D．1945年8也15日27．《只有一個地球》單元“我們不要被紅牌罰下”主題文字中有這樣的描述：連續(xù)三天，我們看到了地球媽媽亮給我們的三張黃牌！也許有一天，她會亮出紅牌！這三天指的是3月21日、3月22日、3月23日，它們分別是（ ）。 A．植物學 B．動物學 C．生物學 D．生態(tài)學25．開展“退卡還林”活動，有利于保護森林，讓學生了解森林是“地球的肺”，它有（ ）等作用。 A．己所不欲，勿施于人 B．相互謙讓C．熱心幫助 D．互相關心23．“大自然發(fā)怒了”主題中，教材以地震、洪災為例，引導學生總結(jié)在自然災害面前自護自救的方法，從而增強生存能力。 A．學會獨立生活 B．學會團結(jié)合作C．學會獨立思考 D．學會包容寬厚20．為保護消費者權益，國際消費者聯(lián)盟確定每年的（ ）國際消費者權益日。 A．相信自己 B．認真負責 C．珍惜時間 D．謙虛謹慎18．生活中的問題與壓力往往會給人帶來負面情緒，如果不懂得適當宣泄和自我調(diào)節(jié)，將對健康不利。A．重慶 B．烏魯木齊C．南京 D．拉薩16．民諺“寧荒一年田，不輸五月船”，“五月船”指的是（ ）舉行龍舟賽的傳統(tǒng)習俗。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 A．①③④⑤ B．②④⑤⑥C． ②③④⑤ D． ②③④⑤⑥ 12．“祝你平安”設計了模擬打電話的活動，撥打交通事故報警電話應準確、及時，你認為比較合理的報警程序是①撥通電話122 ②說明受傷程度 ③說明確切地址 ④說明肇事車情況（ ）?！盎鸢压?jié)”是（ ）傳統(tǒng)節(jié)日。這句名言告訴我們在教學中要注意（ ）。 A．大西洋 B．北冰洋C．印度洋 D．太平洋6．西班牙被稱為旅游王國，在漫長的歷史發(fā)展過程中，形成了獨具特色的、豐富多彩的西班牙文化。漢字激光照排技術的發(fā)明，把中文印刷術提高到世界領先水平?！皩W會關心”的具體要求包括：①關心自己的健康 ②關心他人、關心家庭、關心朋友 ③關心真理知識和學習 ④學會相互尊重、友好相處 ⑤學會理解別人 ⑥學會說服別人（ ）。中、小學教師業(yè)務理論考試小學品德與生活品德與社會試卷（時量：90分鐘 總分：100分）題號一二三四五總分分數(shù)3010201525得分一、單項選擇（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將正確答案前面的字母代號填入答題框內(nèi)。 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥2．《誠信是金》中“砍倒櫻桃樹的小男孩”故事給我們的啟示是：（ ）。它的發(fā)明者是（ ）。其中有代表性的是①塞萬提斯的《唐吉訶德》②米開朗琪羅的《勝利女神》③畢加索的繪畫 ④達 A．因材施教 B．為人師表C．創(chuàng)新與實踐 D．教會學生學習8．英國作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。 A．彝族 B．布依族C．蒙古族 D．傣族10．中華人民共和國國歌的原名是《義勇軍進行曲》。 A．①②③④ B．①④②③C．①③②④ D．①②④③ 13． 環(huán)境保護是貫穿品德與生活、品德與社會課程的一個重要主題?！泵枋龅木褪牵? ）一種“插茱萸，除惡氣”的傳統(tǒng)習俗。 A．端午節(jié) B．中秋節(jié)C．重陽節(jié) D．清明節(jié)17．魯迅是偉大的文學家。下列（ ）是有效調(diào)節(jié)情緒的方法。 A．12月4日 B．4月22日C． 3月15日 D．5月31日21．《在一根細繩面前》是“公共生活講道德”單元的一個主題材料，講的是老一輩革命家任弼時不搞特殊化，自覺（ ）的故事。被掩埋在廢墟中，不正確的求生避險方法是（ ）。①防風固沙 ②涵養(yǎng)水分 ③調(diào)節(jié)氣候 ④凈化空氣 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 26．從“九一八事變”日軍侵占東北，到“盧溝橋事變”日寇挑起全面侵華戰(zhàn)爭，日本侵略者制造了一個又一個慘案，對中國人民犯下了滔天罪行。 A．世界森林日 世界環(huán)境日 世界濕地日 B．世界環(huán)境日 世界水日 世界人口日C．世界森林日 世界水日 世界氣象日 D．世界水日 世界人口日 世界氣象日 28．為了維護國際和平與安全，制止侵略行為，發(fā)展友好關系，促進合作。如我們今天使用的公歷就是（ ）人創(chuàng)造的。10分）31．創(chuàng)造并非高不可攀，它不是大科學家、發(fā)明家的專利。（6分）33．品德教育是一種價值觀教育，在一個價值多元化的社會中，我們要引導兒童在多元價值中做出正確的、合理的選擇。他又做了一首詩：“繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟?！蹦阗澩@種說法嗎？為什么（8分）四、分析說明（15分）34．古今中外有許多關于誠實的經(jīng)典故事，其中“狼來了”的故事告訴學生不誠實的行為會導致不幸。其中“文明遺產(chǎn)知多少”主題下的兩段提示文字分別為：“人類的文明就像蜿蜒前行的燦爛長河。如果有興趣，把小卡片裝訂起來，這樣，我們就又多了一個集體創(chuàng)作的小手冊了。中國是一個被世界公認的（ ），古代就有四大發(fā)明，東漢蔡倫發(fā)明了（ ），北宋畢升發(fā)明了（ ），后來古人又發(fā)明了（ ）和（ ），這四大發(fā)明極大地推動了人類文明的發(fā)展。她不僅是奧林匹克運動會的發(fā)源地，還是歐洲( )的發(fā)源地。（ ）領導的（ ）推翻了中國長達兩千多年的封建君主統(tǒng)治制度。1（ ）日本侵略軍占領南京，開始了駭人聽聞的“（ ）”，我軍民被屠殺總數(shù)達30萬人以上。1（ ）先后7 次帶船隊出使西洋，遍訪亞非30多個國家和地區(qū)。品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以兒童（ ）為基礎，促進學生（ ）和（ ）的綜合課程。品德與社會課程要關注每個兒童的成長，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體（ ），體現(xiàn)以（ ）的現(xiàn)代教育價值取向，培養(yǎng)他們對生活的積極態(tài)度和參與（ ）的能力，成為有（ ）、有（ ）、有（ ）和（ ）的人。二、簡答題：（每題5分，共20分）《品德與生活》課程的基本理念？ 這里三條軸線指的是什么？四個方面又指什么？ 品德與社會課程的總目標？《品德與社會》是一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會發(fā)展的綜合性課程。二、教學目標情感態(tài)度和價值觀：感受父母在自己成長過程中所付出的心血和疼愛，萌發(fā)對父母的感激、尊敬和孝敬之情。四、教學準備有關課件圖片。（課件播放《世上只有媽媽好》，背景滾動爸爸媽媽和孩子親熱的愛意濃濃的畫面）設計意圖： 二、親情故事——感受疼愛聽著這熟悉而又深情的歌曲，看著這親切又動人的畫面，你想要說些什么？是呀，世上最溫暖的愛是父母的愛，世上最甜蜜的愛是父母的愛，世上最偉大的愛是父母的愛。小組內(nèi)交流父母疼愛自己的事例。誰愿意到咱們的“家庭劇場”來展示？我們這里還準備了道具供你選用。所有的感謝我們匯成一句話，全體學生朗誦名人名言 。（2）同學們，你可以把精美的卡片送給你的父母，相信他們見了，肯定會為自己有這么孝順的孩子而感到欣慰的。2引導兒童()、()是品德與生活課程的核心。品德與社會課程對學生學習過程中，評價的具體內(nèi)容有()()和()。(1)靈活性(2)穩(wěn)定性(3)計劃性(4)活動性下列對教科書的理解正確的是….。(1)教師觀察記錄(2)訪談(3)成長資料袋分析法(4)個案分析法三、判斷題(10分)在一年級教材中出現(xiàn)的活動主題，在后面的教材中有可能出現(xiàn)。()教學活動要注意活動之間的連續(xù)性和獨立性。 A．負責任、有愛心地生活 B．愉快、積極地生活 C．健康、安全地生活 D．動腦筋、有創(chuàng)意地生活2．品德與社會課程是在小學中、高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的（ ）。因此，品德與社會課程追求的是（ ）。 A．脫下衣服 B．用冷水澆C．迎風跑出 D．就地翻滾8．品德與生活課程注重對兒童安全行為的指導，“祝你平安”主題中設置了學打電話求助的活動，其中交通事故報警電話是（ ）。 A．霉變食品 碎玻璃片 B．廢棄衣服 廢棄電池C．報紙 礦泉水瓶 D．煙頭 建筑垃圾12．“我的陽光計劃”講述了“愛因斯坦的小板凳”的故事，這個故事所要表達的主題意義是（ ）。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。品德與生活（社會）設置了多個有關環(huán)境教育的單元。 A．“火爐” B．“北極村”C．“日光城” D．“霧都”