【正文】 看見一只小羊，它是迷路了吧，我走近小羊，看見小羊的小小眼睛，身上有很細小的毛，小羊在地上找小草吃，看見它很焦急的樣子，我也很擔心，真希望小羊的媽媽來找它，當我轉(zhuǎn)身一看，一只大羊來了，它好象是小羊的媽媽來了，我高興極了，看到小羊跟在媽媽的身后，我拍手歡送小羊回家。例如：家長讀1234孩子聽后寫1234第一組： 2356 2842 65425 22486第二組： 2879 3652 10293 79685第一組：( )( )( )( )第二組：( )( )( )( ) 聽覺版基礎(chǔ)部分（一）訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯 第一關(guān) 聽課不走神題訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率數(shù)字傳真：訓(xùn)練方法：家長讀一組數(shù)字(如23568)，孩子聽完后復(fù)述一遍。它好像聽懂了，細嚼慢咽地吃了起來，你瞧它多可愛呀！聽覺版基礎(chǔ)部分（一）訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯 第一關(guān) 聽課不走神題 。它喜歡吃煎餅、米飯、面條，不吃饅頭，因為它是南方狗。小姨說：“就叫它毛毛吧。遼闊——火紅——大家——廣場陽光——江水——方法——思路種樹——寒風——園丁——茂盛紅燈籠——科學家——山羊毛——大西瓜作業(yè)本——計算器——電風扇——訂書機聽覺版基礎(chǔ)部分（一）訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯第一關(guān) 聽課不走神題訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率數(shù)字傳真：訓(xùn)練方法：家長讀一組數(shù)字(如23568)，孩子聽完后復(fù)述一遍。小猴把小兔拉了上來，他們兩個一邊吃桃一邊說：“桃子真甜真好吃??！我們以后每天都來吃。 例如： 家長讀：6871孩子聽完就回答：6871 2356 8975 4512 89717 32611 15532 76621 23189 45263 41286詞語思維：訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到水果馬上拍一下手鉛筆 蘋果 太陽 課桌 西瓜 高山 鴨梨 汽車 椅子 中華衣服 香蕉 電腦 飛機 溜冰鞋 哈蜜瓜 動畫片 大樹 勇敢句子傳真：訓(xùn)練方法：家長每念完一句，孩子重復(fù)說一遍，訓(xùn)練要求：訓(xùn)練時，要求孩子看著家長的眼睛，直到孩子完全說準確，才結(jié)束該題目的訓(xùn)練，否則需要重復(fù)多次訓(xùn)練。 我有一個籃球我有一個紅色的籃球我有一個紅色的大大的很漂亮的籃球我有一個去年過生日時爸爸送給我的很漂亮的籃球第二關(guān) 聽寫訓(xùn)練題聽字訓(xùn)練：訓(xùn)練目的：提高課堂聽課能力和聽課效率’訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中的”一”字相同為止。他們一邊吃甜甜的桃子，一邊欣賞著美麗的風景，情不自禁地說：“這兒真美啊!聽覺版基礎(chǔ)部分（一）訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯第一關(guān)：聽 課 不 走 神 訓(xùn) 練 訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率數(shù)字傳真：訓(xùn)練方法：家長讀一組數(shù)字(如23568)，孩子聽完后復(fù)述一遍。 例如：家長讀68715孩子聽完就回答687155689 8632 18867 24589 32435 68356 687691 210353 564235 587217詞語思維：訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到植物馬上拍一手小黃魚 奧運會 蘿卜 大海 牽?；? 運動員 電視機仙人掌 小草 玫瑰 檸檬 汽車站 松樹 動畫片 小蜜蜂句子傳真：訓(xùn)練方法：家長每念完一句，孩子重復(fù)說一遍，訓(xùn)練要求：訓(xùn)練時，要求孩子看著家長的眼睛，直到孩子完全說準確，才結(jié)束該題目的訓(xùn)練，否則需要重復(fù)多次訓(xùn)練?！彼矶际屈S棕色的，毛不長。一次， 姥爺給它一片魚，它聞也不聞，轉(zhuǎn)身跑回了自己的窩。訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率數(shù)字傳真：訓(xùn)練方法：家長讀一組數(shù)字(如23568)，孩子聽完后復(fù)述一遍。詞語思維：56892 87563 254393 58751 65820895422 582615 785423 63542 54208訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到食物就馬上拍一下手鞋子 面包 電話 冰激凌 人類 米飯 茶杯 春節(jié)筷子 河流 餅干 楊樹 水果 課桌 牛奶 同情句子傳真：訓(xùn)練方法：家長每念完一句，孩子重復(fù)說一遍訓(xùn)練要求：訓(xùn)練時，要求孩子看著家長的眼睛，直到孩子完全說準確，才結(jié)束該題目的訓(xùn)練，否則需要重復(fù)多次訓(xùn)練每天媽媽都讓我吃一個蘋果每天媽媽都讓我吃一個我不愿意吃的蘋果每天媽媽都讓我吃一個我不愿意吃的但又不得不吃的蘋果第二關(guān) 聽寫訓(xùn)練題聽寫訓(xùn)練訓(xùn)練目的：提高課堂聽課能力和聽課效率訓(xùn)練方法：聽家長讀一組詞語，然后讓孩子進行復(fù)述一遍。 小羊就這樣跟著羊媽媽回家去了。例如：家長讀68715孩子聽完之后在紙上寫68715 23598 25632 45120 863525 875623 257819 256953 5423811 5964254 152868聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“羊”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“羊”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“羊”的個數(shù)相同為止。例如： 家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：6871556894 25364 12568 58423 59872258713 360545 288932 256922 257861訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“小羊”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“小羊”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“小羊”的個數(shù)相同為止。”小羊回家說：“不，好先生，我還未曾嘗過草的味道。訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到學習用品就馬上拍一下手水果 月亮 課桌 雷鋒 合適 高山 鉛筆 餅干 博士科學 詞語 書包 紅領(lǐng)巾 黑板刷 圓珠筆 橡皮擦 輪船第二關(guān) 聽寫訓(xùn)練題訓(xùn)練目的：提高課堂聽課能力和聽課效率訓(xùn)練方法：家長讀，孩子聽，孩子用筆和紙，將聽到的拼音字母a寫在紙上，最后統(tǒng)計字母a的個數(shù)A r t y a t h t b e x v I y g s x I u a o r e u d hl o u e c s x a w d n u a m a e c t e a t w e b an a y k e t c v u k m a t w q s e u c a I e a b q uy e t x a I j k r t u a c r e b u g e a y e m c I x ru j k r a l o e n e j l a s j kj a k h I w b s y x f e n r a 聽覺版基礎(chǔ)部分（一）訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯 、 第一關(guān) 聽課不走神題訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率訓(xùn)練方法：家長讀一組數(shù)字(如23568)，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。那兩個老鳥都找食物去了。詞語思維訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào)電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 小刀第二關(guān) 聽寫訓(xùn)練題訓(xùn)練目的：提高課堂聽課能力和聽課效率訓(xùn)練方法：家長讀，孩子聽，孩子將聽到的數(shù)字中重復(fù)的三個數(shù)字寫在紙上，最后統(tǒng)計有多少對重復(fù)的三個數(shù)字。 5月1日上午，媽媽帶我去科技館看“智能機器人科普展。詞語思維訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到植物就馬上舉起右手火車 羽毛球 草莓 電視機 葡萄 書包 電冰箱 柳樹 大海 太平洋 長江電話機 工廠 杯子 鋼筆 松樹 籃球 羽毛球 小草 飛機 菊花 玫瑰花第二關(guān) 聽寫訓(xùn)練題聽寫訓(xùn)練訓(xùn)練目的：提高課堂聽課能力和聽課效率訓(xùn)練方法：家長讀，孩子聽，孩子用筆和紙，將聽到的數(shù)字寫在紙上，最后把正確答案寫在相應(yīng)的括號里。 校園的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在秋風中左右搖擺。我高興地說：”謝謝你，叔叔。提高學習成績訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯 第一關(guān) 聽課不走神題訓(xùn)練目的：提高聽課注意力和聽課效率訓(xùn)練方法：家長讀一組數(shù)字(如23568)，孩予在聽完之后就反說一遍倒如：家長讀：8715孩子聽完就說：51786897 2136 58791 5462 259824848 58953 53602 2578 5698聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一’’字就用筆在紙上打一個”“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一’’的個數(shù)相同為止。詞語思維訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到動物就馬上舉起左手警察 熊貓 洗衣機 足球 狐貍 日記本 電冰箱 小豬 健康 橡皮麻雀 電話機 喝水 陽臺 劃船 手機 東北虎 羽毛球 青蛙 飛機第二關(guān) 聽寫訓(xùn)練題訓(xùn)練目的：提高課堂聽課能力和聽課效率訓(xùn)練方法：家長讀，孩子聽，孩子用筆和紙，將聽到的數(shù)字寫在紙上，最后把正確答案寫在相應(yīng)的括號里。 媽媽出道題， 考考小寶寶 誰能過小溪， 誰的辦法好? 老大搖搖頭， 老二頭搖搖。 星期天，爸爸和我去廣場放風箏。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。 這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在幫一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負小的”，于是我把大的用小樹枝b