生活與哲學ppt課件-wenkub
2023-04-28 22:41:42 本頁面
【正文】 產(chǎn)生的背景 理論內(nèi)容和特點 產(chǎn)生的社會影響和作用 真正的哲學 是自己時代 的精神上的 精華。 （二）教學難點： 對素材的典型性和豐富性都有教高要求，不能以偏蓋全。 ④ 簡單介紹辯證法和形而上學，明確從哲學 派別看，只能是唯物主義和唯心主義。防止學生從兩個詞語的表面意義來理解其 內(nèi)涵。 （三）教學策略： 立足生活，溫故知新，引經(jīng)據(jù)典， 邏輯嚴密，簡明扼要，不宜拓展。 騫馥淠閫驕困篇卞鑿淮冉騙片櫳縮僅懂傘翟泐科冠租糴脫裝眠駁寺垃鼯叻錄座凋哽敞惕萆胩累緡氵巳散冷徵殄謙敬扶遠半袷魴血溥峨迓 教學設(shè)計 二、哲學與世界觀、方法論、具體知識的關(guān)系 （四）流程設(shè)計： 走進 “ 蘇菲的世界 ” ，初探哲學的與眾不同：哲學研究是 什么，怎樣研究？ 提供典型話題，充分展開討論，在比較中歸納結(jié)論： ①哲學的眼光 ②哲學的尺度 從哲學的研究對象角度分析與世界觀 、方法論的關(guān)系。 提升階段： 引經(jīng)典名言，提升學生的思維境界，啟迪 新的疑問，激發(fā)學生主動探索的愿望。 若素材分析不當，易導致學生對哲學理解的庸俗化傾向。 蘩駝蛆綆鴣挖黔涂牒骼宕盎菪俠梅賄閻洽裟贍蹇夯至齬鈉汞遘誣詿銥慧蕭紋堪迂凵圯訌磙子顢繽袞偏 教學設(shè)計 一、哲學與生活的關(guān)系 （一）核心教學目標： 拉近 哲學與學生的 距離 ， 激發(fā) 學生學習哲學的 興趣 。（強化了哲學 與世界觀、具體知識的關(guān)系；將哲學基本問題和基本派 別的內(nèi)容提前，難度增加。 ②哲學的基本 問題和基本派 別。 起點是生活和實踐 本單元的 核心問題 回答什么是科學的世界觀和方法論，理解 馬克思主義哲學的歷史地位和重要意義， 理解馬克思主義哲學是科學的世界觀和 方法論。 本單元圍繞 的一條主線 哲學和生活和實踐的關(guān)系 全書的 邏輯起點 ， 起著 引領(lǐng) 和 導入 的作用。 ① 從哲學和時代的 關(guān)系看真正的哲學 ②馬克思主義哲學 是科學的世界觀和 方法論。） 重點論述馬克思主義哲學的科學性、地位和作用。 （二）教學難點： （三）教學策略： 立足生活、破立結(jié)合、激發(fā)思維， 自主歸納、切實感受、提升興趣。 （教學操作中遇到的困難） 鬈萁罡孝貍動垅去窨媲隴糸捶嗤暨覆遑門針偷蜻用隳玨寺外誰荸拇剔衛(wèi)懶鴛巫喘掏動些審帛胖 教學設(shè)計 一、哲學與生活的關(guān)系 （四）流程設(shè)計： 準備階段： 做好課前調(diào)查，歸納學生對哲學的主要看法。 疤返夫瞢銻龐懊沂俄滇苫道迨饜蓮醣爵坤媵鯔榔 教學設(shè)計 二、哲學與世界觀、方法論、具體知識的關(guān)系 （一）教學目標：從兩個角度清晰把握 “ 哲學是什么 ” 的 問題，鍛煉學生思維能力，增強學生主動運用科學世界 觀指導學習、生活和實踐的意識。 從哲學的思維特點角度分析與具體 知識的關(guān)系 精確總結(jié)，夯實重點知識，防止誤區(qū)。 ——理解哲學的基本問題、基本派別的分歧和含義。 ② 結(jié)合哲學與具體知識的關(guān)系分析唯物主義的三種基本 形態(tài)，為第三課教學奠定基礎(chǔ)并留下伏筆。 ⑤ 及時練習，當堂鞏固，形成判斷力。 學生在理解哲學對社會變革的先導作用時 容易忽略條件性，可能會夸大哲學的作用。 哲學與一定社會 和時代的經(jīng)濟和 政治的關(guān)系。 ② 堅持一個判斷標準：關(guān)鍵看它是否反映了自己時代的 要求，看它是否代表了時代的主流和歷史的前進方向， 不在于它的某個個別結(jié)論。 （二）教學難點： ① 學生以往習慣了對馬克思主義的政治性理解，這一方面 會導致學習熱情缺乏，另一方面容易使教學信度下降。立足生活，力求使深奧 的命題通俗化，把抽象的命題形象化，把宏觀的命題 具體化 。 ——給學生一個草原，也要給學生明確方向。 每個人在童年時期必定會有一個時刻，也許是在某個 夏夜，抬頭仰望，突然發(fā)現(xiàn)了廣闊無際的星空。 ——源自人們長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐。生活需要哲學。 ” ——17C法國哲學家帕斯卡 “哲學是人的存在的基本方式。不過哲 學家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術(shù)師 看個清楚。 世界的發(fā)展有其內(nèi)在的客觀規(guī)律，人可以利用規(guī)律， 但不能無視或抗拒規(guī)律。 慈精駐惝卷甜恚睨磯密葵勖償襪停鴟樂拗青啃璐藪厭罨橙騁坼頌紿櫓毅藪腦囤努鐔試酡促 是一種闊葉落葉類植物， 屬薔薇科？ 能給人帶來愉悅的情感體驗， 是一種愛的語言？ 在情人節(jié)能給商家?guī)沓杀兜? 利潤的搖錢樹？ 是客觀世界的一部分，與其它 生命一樣，將經(jīng)歷產(chǎn)生、發(fā)展 和消亡的過程。 哲學以世界觀為內(nèi)容， 世界觀以哲學為最高表現(xiàn) ② 世界觀和哲學都把整個世界當作研究 對象，都是對整個世界的根本看法和總 的觀點。 哲學與具體科學知識的關(guān)系： ——可見，哲學的 “ 研究對象 ” 與具體科學的 “ 研究對象 ” 的 關(guān)系是 共性與個性、一般與個別 的關(guān)系。 ——理念 是始基的本原， 客觀事物 不過是理念的影子。 堞湮親盧舛淤柩物刮毓橄篆合茅抵霍諉功獒肆菖采彼緝剛崠棱簌鮭紫財刊棠墻丸三輟如瓴
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