如何做好初三畢業(yè)班的班主任工作_初三畢業(yè)班班主任發(fā)言-wenkub
2023-04-28 22:32:01 本頁(yè)面
【正文】 業(yè)班的班主任們，我們的工作思路、方法和態(tài)度對(duì)班級(jí)有重要的影響。我們年級(jí)的任課教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、富有責(zé)任心的教師，他們是學(xué)生取得良好成績(jī)的重要保障。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定的班集體，紀(jì)律是前提。我們通過(guò)規(guī)范化的管理，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)從假期的閑散狀態(tài)重新投入到緊張的校園生活當(dāng)中。在開(kāi)學(xué)這幾天里，通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀(guān)察以及在與學(xué)生的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到九年級(jí)對(duì)他來(lái)講意味著什么，同時(shí)也有一小部分學(xué)困生面對(duì)壓力采取了自暴自棄的態(tài)度。在英語(yǔ)課的課前演講環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)他們談?wù)搶?duì)此的感想，希望通過(guò)這樣的時(shí)政教育，喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起“為中華之崛起”而努力學(xué)習(xí)的信念。在畢業(yè)年級(jí)，學(xué)生面臨的心理壓力較大，班主任還需要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的心理素質(zhì)教
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