關于初中教師師德培訓總結三篇-wenkub
2023-04-28 20:55:28 本頁面
【正文】 生非常重要，這種尊重要求老師要一視同仁、不因美丑、貧富、學習成績的好壞、進步與落后、個性的差異而有所折扣，尊重學生是教師的天職，這種尊重較之朋友間的尊重更有其深刻而就遠博大而無私的內涵，它是教師職業(yè)道德的靈魂。??教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。 “愛”要面向全體學生。??一、教育理想??她說：我的教育理想是：為這些求學艱難的山里孩子搭建知識改變命運的平臺；要給這些曾經被人輕視的山區(qū)教師找回自信、重塑尊嚴；要把這個人見人怕的山區(qū)小學打造成品牌學校。”那樸實的言語，沒有華麗的詞藻，卻是真摯情感的流露 ，那秦嶺深處“綻放的那朵紅玫瑰”用大愛之心，向我們詮釋了“永鑄師魂”的真正內涵。冬天就不會再黑暗，黑夜就不會來到，老師你沒有教育一切，只教會我一個字奉獻，那么關于相關的總結該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的初中教師師德培訓總結范文三篇，供大家參考。 全國模范教師、西安市戶縣紙房學校校長馮雪紅說。馮老師雖然沒有標準普通話，沒有悅耳動聽的嗓音，沒有華麗的詞藻，那一件件真實感人的事例向我們詮釋了“師魂”，感人肺腑，聽著她的報告，讓我想到：她曾經在大山里舉步為艱各種艱難的情況，不僅是客觀的現實困難，還有精神上的摧殘折磨，寧可放棄城里優(yōu)越的環(huán)境也要扎根山區(qū)的精神，這朵“紅玫瑰”依然綻放！讓我們這些身處城市的教師打心眼里由衷的敬佩！是呀！這就是師德，這就是師魂！??二、師德的重要性??“百年大計 教育為本； 教育大計 教師為本；教師大計師德為本”由此可見師德的重要性，??師德，即教師的職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念，情操和品質。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。馮老師用大愛之心去呵護山里的每一個孩子，山里的孩子沒有吃的，她想辦法，孩子沒有學費她用僅有的工資支付，孩子家庭困難，上不了學了，她走幾十里山路，帶孩子回校園，孩子們離家遠，她經過幾十年的奔波勞累，又當校長又當老師，又當媽媽終于建立起“留守兒童之家。??馮老師用一個典型的事例去尊重孩子，大致內容是這樣的：一個孩子偷了同學200元伙食費，但他的心理素質特別好，在大量事實面前，任憑怎么“旁敲側擊”，他死活不承認。馮老師的這一做法，無不體現了對孩子自尊心的保護，更重要的是教育了孩子?！瘪T老師的這幾句話是她作為校長所要求給教師的，她倡導的是讓教師練就過硬的能力。教師的團隊合作，就是指教師這一群體在學校這一特定環(huán)境中，為完成學校教育目標而相互支持、相互合作、共同奮斗的過程。也就是說，成員們不是為個人的業(yè)績而努力，他們在工作中的每次付出都是從整個團隊的集體利益和共同目標出發(fā)。??團隊合作的好處現象一︰競爭心理作祟??隨著農村基層學校逐步推行校長負責制和教師聘任制，教師之間的競爭日益激烈。20xx年，通過對望謨縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千名中小學教師的相關問卷調查顯示，有41%的教師認為教師間的關系應是“取長補短，互為幫助，共同進步”。??另外一種阻礙“團隊合作”的競爭，就是學校領導間的不良競爭，一個學校的領導集體，如不從學校教育工作和學校規(guī)劃出發(fā)，去帶動??所有的教師辛勤工作，而是懷著不同的目的，利已的態(tài)度去工作。一項任務布置下來，為了維護“小團體”的利益，或缺乏團隊合作精神，大家為了逃避責任，都心照不宣地選擇“沉默是金”。而要消除這種“負面”默契，就需要有一個有膽魄、
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