“不忘初心，牢記使命”主題教育黨性分析材料精選-wenkub
2023-04-28 18:50:41 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)提供了思想總遵循，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主題教育黨性分析材料，希望對(duì)大家有所幫助?！ 安煌跣?，牢記使命”主題教育1 通過(guò)此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對(duì)“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識(shí)和理解。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的態(tài)度。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。對(duì)照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求，自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底?！ ?四)原則意識(shí)不強(qiáng)。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。新媒體工作上有時(shí)只滿足于完成日常工作，沒(méi)有時(shí)常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。存在這一問(wèn)題的根本原因是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。這在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。針對(duì)自己存在的上述問(wèn)題，下一步，我將努力做到以下幾點(diǎn)： (一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、社會(huì)主義的政治方向和政治立場(chǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作?！ 《橇闼閷W(xué)習(xí)的多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，在學(xué)什么上存在實(shí)用主義態(tài)度。對(duì)許多理論知識(shí)，滿足于一知半解，思考不多，鉆研不深，經(jīng)常是純粹從理論本身出發(fā)，就理論談理論，就事論事，沒(méi)有真正吃透精神、挖掘內(nèi)涵、掌握實(shí)質(zhì)，以致于在工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐缺乏針對(duì)性。對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的要求，個(gè)人存在以下不足： 一是深入基層調(diào)研不夠深入，聯(lián)系服務(wù)群眾還不夠緊密?！ 《歉黜?xiàng)工作堅(jiān)持高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)不夠，推動(dòng)創(chuàng)新的力度還不大。如在如何解決干部能上能下的問(wèn)題上。自己認(rèn)為在干部隊(duì)伍建設(shè)上，宏觀管理靠市委，具體管理靠單位，不要多管，還認(rèn)為有的領(lǐng)導(dǎo)干部資歷不比我淺，年齡不比我小，不敢多管，沒(méi)有履行好出主意、當(dāng)參謀、做助手的職責(zé)，造成干部管理中還存在制度不健全、措施不過(guò)硬、方法不靈活的現(xiàn)象，致使少數(shù)干部作風(fēng)飄浮，紀(jì)律松弛，群眾觀念、宗旨觀念淡薄，沒(méi)有從為官一任，造福一方的使命感上強(qiáng)化自身的職責(zé)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起擔(dān)子。但對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政要求，作為_(kāi)_，我認(rèn)為在以下方面還做得不夠：首先，從源頭上有效遏制選人用人不正風(fēng)氣上做得還不夠。個(gè)人在與朋友禮尚往來(lái)的交往中，在一些私人吃請(qǐng)方面也注意不夠，明知是不該去的吃請(qǐng)也未能堅(jiān)決不去。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，思想滑坡與學(xué)習(xí)放松有關(guān)，能力弱化與學(xué)習(xí)不夠有關(guān)?！ ?二)淡化了理想信念和宗旨意識(shí)。對(duì)以人為本的工作方法雖有認(rèn)識(shí)，但囿于部門(mén)職能來(lái)看部門(mén)職責(zé)，沒(méi)有突破部門(mén)工作的思維方式，擺脫不了日常性的工作糾纏，事必躬親，導(dǎo)致既累了自己又不利于充分調(diào)動(dòng)副職和干部的積極性?？傆X(jué)得要求自己也較嚴(yán)格，自我感覺(jué)良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒(méi)有自覺(jué)地去提升思想境界。其次是在做人上求和諧。為了密切關(guān)系團(tuán)結(jié)同志而不敢開(kāi)展積極的思想交鋒，甚至還迎合一些不正確的作法，在原則面前搞折衷。一是從思想上牢固樹(shù)立走群眾路線意識(shí)做得不夠。如經(jīng)常找干部談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動(dòng)態(tài)做得很不夠?！ ∫陨线@些剖析，問(wèn)題查擺不一定全面準(zhǔn)確，原因分析還不夠深刻透徹。我一定把這次學(xué)習(xí)教育，作為自己人生的一個(gè)加油站，接受教育的大課堂，不斷地自警、自省、自勵(lì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，廉潔自律，真正使自己在思想上有明顯進(jìn)步，政治上有明顯提高，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改進(jìn)，使自己真正成為一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員和稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部?！ 叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。要博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)人民群眾中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。只有鞭策自己不斷學(xué)習(xí)，才有適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)、解決時(shí)代課題的能力和底氣。從工作的角度來(lái)看，黨的初心和使命實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，就是一項(xiàng)接著一項(xiàng)工作任務(wù)被完成的過(guò)程。 ?、賹?duì)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)自己要求不高，學(xué)習(xí)缺乏深度和廣度，存在一知半解，領(lǐng)會(huì)的不夠透徹?！ 、芘u(píng)和自我批評(píng)認(rèn)識(shí)不足，批評(píng)他人流于形式，自我批評(píng)不能形成常態(tài)?！ 、迣?duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上有偏差，重視
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