鄞州職教中心“選擇性”課改實施方案-wenkub
2022-11-06 13:06:25 本頁面
【正文】 周數(shù) 主要內(nèi)容 周課 時 地點 時間 就業(yè)班實習 下企業(yè)頂崗實習 企業(yè) 升學班復(fù)習 文化課、專業(yè)理論復(fù)習、專業(yè)技能強化 32 學校 第六學期 學段 名稱 周數(shù) 主要內(nèi)容 周課 時 地點 時間 4 就業(yè)班實習 下企業(yè)頂崗實習 企業(yè) 升學班復(fù)習 文化課、專業(yè)理論復(fù)習、專業(yè)技能強化 。深化校企合作，充分利用企業(yè)資源、技能大師工作室資源進行課程開發(fā)和教學模式創(chuàng)新；發(fā)揮信息技術(shù)在課程改革中的支撐、輔助作用。 彰顯專業(yè)性和實踐性。 1 舟山職業(yè)技術(shù)學?！斑x擇性”課程改革 實施方案（討論稿） 一、 指導思想 根據(jù) 《浙江省中等 職業(yè)教育課程改革方案》和《舟山市中等職業(yè)教育課程改革方案》 ，以 滿足學生多樣選擇、多元發(fā)展的需求為出發(fā)點， 深入推進辦學方向由就業(yè)導向向職業(yè)發(fā)展導向轉(zhuǎn)變，課程體系由供給模式向需求模式轉(zhuǎn)變，教學過程由教師中心向?qū)W生中心轉(zhuǎn)變，深化校企融合，改革育人模式，快速適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升 級需求和受教育者多樣化發(fā)展的需求。將專業(yè)教育貫穿就業(yè)教育與升學教育始終，突出專業(yè)的實踐性環(huán)節(jié)，在夯實職業(yè)教育專業(yè)性和實踐性的基礎(chǔ)上，分別開發(fā)開設(shè)滿足直接就業(yè)需要的課程系統(tǒng)和滿足繼續(xù)升學需要的課程系統(tǒng) . 增強實效性和針對性。 2 三、 主要任務(wù) （一）課程框架 課程結(jié)構(gòu) （ 1） 課程結(jié)構(gòu) ： 課程類型 比例 課時 核心課程 公共必修課 25% 8 專業(yè)必修課 25% 8 自選課程 限定選修 31% 10 自由選修 19% 6 （ 2） 課時比例 核心課程 課時 不大于 總課時 50%，自選課程不少于 50%。 參加單招單考。通識課程主要介紹本專業(yè)性質(zhì)、特點，知識和能力結(jié)構(gòu)要求、就業(yè)崗位、就業(yè)前景等。選擇升學方向的必須 選擇 自由選修課程中的所有文化提升 課程 ；選擇技能
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