20xx年在黨員發(fā)展對象培訓會上的講話-wenkub
2023-04-28 17:13:33 本頁面
【正文】 限制。說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與發(fā)展。小編收集整理了2021年在黨員發(fā)展對象培訓會上的講話，歡迎參考?！ ⊥緜儯骸 〈蠹液?！根據2021年黨員發(fā)展對象培訓計劃安排，我們集中3天時間，對黨的理論知識進行學習，組織了理論考試。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學校未來的發(fā)展，所以對于一所學校來講，加強青年教師的培養(yǎng)是至關重要的。于是，人們很快認識到資本是可以通過積累而逐漸增多的，學習便成了積累資本最有效的方法?，F(xiàn)在網絡這么便捷，它為我們的學習提供方便。甚至向學生學習，學習他們活躍的思想、無限的創(chuàng)造力。教育教學的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師”。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應該不成問題的。 對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質。對于教材，應該有鉆進去的力量，又要有穿越出來的底氣。要加強教學研究，把教學研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上
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