單元質量評估(十二)-wenkub
2023-04-28 04:36:30 本頁面
【正文】 素的調控C DNA的復制、轉錄、蛋白質的生物合成D 等位基因的分離、非等位基因的自由組合6．用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述中錯誤的是 ( )A該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的B該愈傷組織的細胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構7．要獲得一個雜種植株，需要下列哪種步驟 ( )A分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株B分離原生質體→原生質體融合→雜種植株C獲取細胞→細胞融合→組織培養(yǎng)→雜種植株D獲取細胞→原生質體直接融合→雜種植株8．(2008這表明植物細胞具有_________________。用適當濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。(2)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了___________。18．(16分)(2008請根據上述資料和生物學知識回答下列問題：(1)科學家從動物胚胎中獲得的組織需要利用_______酶處理使其成為_______再進行細胞培養(yǎng)；進行培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素外，還要加入________。由于實驗動物的基因組中_________，所以通過實驗動物與正常動物性狀的比較，能夠發(fā)現實驗動物的_______，從而確定被敲除基因的功能。(1)實驗步驟：①配制細胞壁分解液選取________配制成細胞壁分解液，這樣選取的理由是____________.②檢驗細胞壁分解液是否除去細胞壁的方法：第一步：滴適量的細胞壁分解液在載玻片中央，用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉表皮浸泡在其中。(2)實驗結果的預測和解釋：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.單元質量評估(十二)1。生物膜的結構基本相同，但蛋白質的種類和數量差異較大。4．C5．【解析】選D。8．【解析】選B。動物細胞培養(yǎng)技術的應用有多個方面：可生產干擾素，取燒傷病人皮膚的健康細胞進行培養(yǎng)獲得大量自身的皮膚細胞，提供移植
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1