淺談新課程背景下農(nóng)村中學(xué)班主任如何進(jìn)行班級(jí)管理-wenkub
2023-04-27 22:44:19 本頁(yè)面
【正文】 他振奮精神從頭做起。我班有一名男生，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，胸?zé)o大志，片面追求吃喝玩樂(lè)，但由于家長(zhǎng)工作忙，疏于管教和照顧，對(duì)自己的孩子改過(guò)自新，失去信心。樹(shù)立“只要努力，每個(gè)人都能成才”的思想。由于我們開(kāi)的科目多，上課與學(xué)生接觸少，不利于掌握學(xué)生情況。建立新型師生關(guān)系。管理好班級(jí)，要以人為本，用愛(ài)心培育新人，是我們每位班主任義不容辭的職責(zé)。但是，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ餍量?、繁雜、責(zé)任重大、工作難做，特別是在農(nóng)村的初級(jí)中學(xué)，由于住校生多，班主任工作就更困難、責(zé)任更大，所以很多教師都不愿當(dāng)班主任。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，德育教育工作,是班主任工作的基本內(nèi)容,也是班主任工作的重要保證。 關(guān)鍵詞：“德育”“嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率”“以人為本”一、德育教育 德育教育就是班主任工作的重中之重。 我想方設(shè)法克服困難，擠時(shí)間，有空就深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生情況，逐步掌握每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)。大膽鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，優(yōu)化他們的自我意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)會(huì)自己管理自己，自我管理的意識(shí)在班級(jí)中逐步形成。但強(qiáng)烈的愛(ài)心和責(zé)任心，使我下決心把孩子的心帶回課堂，我深信，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，我從生活上體貼關(guān)心他，慢慢感化他，逐漸培養(yǎng)感情。通過(guò)細(xì)致入微的思想工作這名學(xué)生不僅改掉了不良習(xí)慣而且把精力用于學(xué)習(xí)，并以理想成績(jī)考入了高中學(xué)校。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)我除了進(jìn)行常規(guī)的教育以外，通過(guò)主題班會(huì)的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)性，引導(dǎo)他們展開(kāi)討論?！蓖瑢W(xué)們的思想問(wèn)題解決了，大家心往一處想，勁往一處使。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。上學(xué)年，我接任了七年級(jí)77班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，對(duì)編入77班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究：翻閱學(xué)生檔案、審查原班主任的評(píng)語(yǔ)、與原班主任交換意見(jiàn)了解情況，尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征等。這樣，你的班主任工作就有了一個(gè)好的開(kāi)頭。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)才能有保證。處理了第一個(gè)學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí)：班主任說(shuō)話(huà)算數(shù)，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明。不過(guò)對(duì)被你進(jìn)行處理了的學(xué)生過(guò)后應(yīng)再找他（或她）談心，并進(jìn)行幽默的批評(píng)和說(shuō)理教育，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，使學(xué)生信服、聽(tīng)從、遵守。于是我就以“嚴(yán)師出高徒”的故事來(lái)教育他們：如果我不嚴(yán)格要求你們，你們都不成了“低徒”了嗎？同學(xué)們的笑聲，化解了他們的“怨”。抓一個(gè)，轉(zhuǎn)化一個(gè)，多家訪(fǎng)、多輔導(dǎo)、多教育、多談心、多關(guān)心、多鼓勵(lì)。首先要細(xì)選班干部。同時(shí)利用班干部，開(kāi)展兵管兵、兵教兵的活動(dòng)。熱情地幫助他們，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，樹(shù)立他們的威信和信心。還有就是作為班主任要有周全的工作計(jì)劃。這樣，班主任工作就不會(huì)失去中心，無(wú)所適從，盲目工作。另外處理學(xué)生更要“細(xì)”。我就主觀(guān)地認(rèn)為：他故意不來(lái)上課，叫他與值日生一起參加沖廁所?！痹偌?xì)問(wèn)佳柱同學(xué)，他說(shuō)：我從小學(xué)到中學(xué)，是第一次被老師罰去沖廁所的，我沒(méi)有上學(xué)，文明班評(píng)比時(shí)被扣了分，我覺(jué)得很對(duì)不起大家。由此可見(jiàn)，班主任工作一定要“細(xì)”，切記不可主觀(guān)武斷、粗暴，更要勤于家訪(fǎng)，主動(dòng)了解情況，勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天?？鬃佑终f(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。這樣，文明班評(píng)比的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被團(tuán)員扣分，課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平時(shí)無(wú)課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來(lái)的。三、班級(jí)管理要做到以人為本，注重人文關(guān)懷
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