校企合作方案-樣板-wenkub
2022-11-05 19:40:08 本頁面
【正文】 ；二、結(jié)合企業(yè)提供 的 工作崗位，學(xué)校建立一批固定的實(shí)踐、就業(yè)基地；三、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生積累更多的實(shí)踐操作技能和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐 動(dòng)手 能力和工作技能 ， 增強(qiáng)學(xué)生的 就業(yè)能力 ， 實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生和學(xué)校之間的三贏。 二、合作模式 以 合作 辦學(xué)模式為主，通過與合作學(xué)校聯(lián)合開辦 ”東聚班” ，實(shí)行工學(xué)結(jié)合的“訂單式”定向培養(yǎng)模式。 三、職能職責(zé) 1． 企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé) 校企 合 作 協(xié)議 的起草 與 簽訂， 負(fù)責(zé) 與合作學(xué)校的溝通 與 協(xié)調(diào)，協(xié)助學(xué)校 開展 ”東聚班” 學(xué)生招生、教學(xué)計(jì)劃 及 課程編排工作，負(fù)責(zé)組織 學(xué)生 進(jìn) 入企業(yè)、實(shí)習(xí) （實(shí)訓(xùn)） 管理以及 學(xué)生 畢業(yè) 后 轉(zhuǎn)正工作。 四、 合作 辦學(xué)實(shí)施方案 校企合作 辦學(xué)是一個(gè)貫穿招生、教學(xué)、實(shí)訓(xùn) 、 就業(yè)整個(gè)過程的系統(tǒng)工程，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要企業(yè)和學(xué)校的通力 合作 ，充分發(fā)揮 合作 辦學(xué)的優(yōu)勢，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理、考核和激勵(lì)，保證 合作 辦學(xué)的效果，避免流于形式。 ”東聚班” 的招生應(yīng)根據(jù)企業(yè)的用工特點(diǎn)，招收企業(yè)所需的有培養(yǎng)潛質(zhì)的 學(xué) 生，具體招生條件如下： （ 1） 入學(xué)新生或在校學(xué)生中選擇，擇優(yōu)錄取 。 （ 1） 教學(xué)計(jì)劃安排 “東聚班” 學(xué)制為三年，采取“工學(xué)交替”的辦學(xué)模式。 ② 專業(yè)實(shí)踐課程（與企業(yè)關(guān)聯(lián)的專用課程）： 學(xué)校在編排教學(xué)計(jì)劃時(shí)，需保證 ”東聚班” 學(xué)生專業(yè)課程的課時(shí)，特別是專業(yè)實(shí)踐課程的課時(shí)，具體課時(shí)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況與企業(yè)協(xié)商確定。 辦理入職 簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議、辦理出入證等。 4 頂崗實(shí)習(xí) 安排學(xué)生進(jìn)行頂崗 實(shí)習(xí) （實(shí)訓(xùn)） ， 開展崗位工作 。 企業(yè)人力資源部建立學(xué)生實(shí)習(xí) （實(shí)訓(xùn)） 檔案，制定實(shí)習(xí)期間的考 核方案，對學(xué)生實(shí)習(xí) （實(shí)訓(xùn)） 期間的表現(xiàn)進(jìn)行全程跟蹤和考核，做好與學(xué)校、學(xué)生以及生產(chǎn)部門之間的協(xié)調(diào)工作。 ③ 學(xué)生每學(xué)期二門專業(yè)課程不及格的將予以淘汰，產(chǎn)生的名額空缺可在學(xué)校相關(guān)
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