【正文】 cript Web 編程 40 14 2214 局域網(wǎng)組網(wǎng)（中級） 30 15 2215 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 30 16 2311 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì) 40 17 2312 游戲架構(gòu)設(shè)計(jì) 40 18 2401 企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè) 40 19 1411 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì) 40 20 2412 使用 UML 面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計(jì) 30 初級 序號 課程編碼 課程名稱 折算學(xué)時數(shù) 1 3011 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) 35 2 3031 初級 IT 職業(yè)英語 40 3 3032 初級 IT 職業(yè)日語 32 4 3111 C 程序設(shè)計(jì) 30 5 3112 C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 40 6 3113 Java2 程序設(shè)計(jì) 40 7 3114 Visual Basic .NET 技術(shù) 40 8 3115 軟件測試基礎(chǔ) 30 9 3201 網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ) 40 10 3211 網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù) 40 11 3311 多媒體應(yīng)用制作 40 12 3312 平面設(shè)計(jì) 40 13 3313 嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ) 40 14 3512 計(jì)算機(jī)使用高級技巧 40 注 1： 課程編 碼 （共 4 位） 說明 ： 第 1 位數(shù)字表示級 別層次： 1 代表高級， 2 代表中級， 3 代表初級 第 2 位數(shù)字表示專業(yè)領(lǐng)域： 0 表示通用， 1 表示計(jì)算機(jī)軟件， 2 表示計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)， 3 表示計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)， 4 表示信息系統(tǒng)， 5 表示信息服務(wù)， 第 3 位數(shù)字表示課程類別： 0 表示管理類， 1 表示技術(shù)類， 2 其他類 第 4 位數(shù)字表示該課程在同一級別層次同一專業(yè)領(lǐng)域同一課程類別中的順序號 例 如 ， 軟件開發(fā)過程改進(jìn)（高級），按照上述規(guī)則，編號為： 1101 注 2：以上課程目錄中的課程為推薦課程，計(jì)算機(jī)軟件人員可以跨專業(yè)領(lǐng)域選擇所需的課程學(xué)習(xí)。 參加國家或省級重點(diǎn)信息技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)與研究分別按當(dāng)年參加 30 學(xué)時、 20 學(xué)時培訓(xùn)計(jì)算。初級、中級資格獲得者越級參加更高層次的培訓(xùn)時，仍按規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時數(shù)計(jì)算。 所有認(rèn)定的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)以及本培訓(xùn)大綱的內(nèi)容將在網(wǎng)站 上動態(tài)公布。除了計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）證書持有者外，其他人員也可以按本培訓(xùn)大綱參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。如果每年接受繼續(xù)教育培訓(xùn) 40 學(xué)時以上，三年累計(jì)接受180 學(xué)時以上，可在 計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）證書有效期（三年）期滿前三個月到指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行證書登記，以延長證書有效期。 全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)人員 繼 續(xù) 教 育 培 訓(xùn) 大 綱 二○○五年 前 言 本培訓(xùn)大綱根據(jù)人事部、信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合頒發(fā)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試暫行規(guī)定和實(shí)施辦法（國人部發(fā) [2020]39 號文件）以及信息產(chǎn)業(yè)部辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于組織計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格（水平）證書持有者接受繼續(xù)教育或參加業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的通知》（信辦人 [2020]48 號文件），由信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心組織專家制定。 本培訓(xùn)大綱對高級、中級、初級計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員分別列出了可供選擇的課程名稱、培訓(xùn)目標(biāo)、主要內(nèi)容和學(xué)時要 求。 繼續(xù)教育屬于成人教育，與學(xué)歷教育不同，它更注重實(shí)際工作能力的培養(yǎng)以及新技術(shù)講座，內(nèi)容比較濃縮，學(xué)時數(shù)較少。 有關(guān)的網(wǎng)站上還將開設(shè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程，向?qū)W員提供業(yè)余學(xué)習(xí)的機(jī)會。 凡本年度 參加全國信息技術(shù)水平考試，成績合格，取得高級證書者可以按參加 30 學(xué)時培訓(xùn)計(jì)算；取得其它證書者可以按參加 20 學(xué)時培訓(xùn)計(jì)算。 參加國際、全國或省級相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)會議，并以主要作者之一撰寫的論文選為會議資料者可以分別按參加 40 學(xué)時、 30 學(xué)時、 20 學(xué)時培訓(xùn)計(jì)算。 注 3： 表格中的折算學(xué)時數(shù)表明按培訓(xùn)大綱要求 學(xué)習(xí)該課程后，就應(yīng)按此核定學(xué)時數(shù)。 推薦教材： 《 IT 執(zhí)行力 :IT 項(xiàng)目管理實(shí)踐 》， 劉慧等主編，電子工業(yè)出版社， 2020 年 6 月出版。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠用規(guī) 范化的英語完成正式學(xué)術(shù)場合的溝通，提高對本專業(yè)英語論文閱讀理解的能力，同時培養(yǎng)用英文進(jìn)行正規(guī)書面學(xué)術(shù)交流的寫作能力。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員不僅能全面了解 軟件組織過程改進(jìn)和實(shí)施中用到的最基本的模型 ，而且能將實(shí)施 CMM 與實(shí)施 PSP 和實(shí)施 TSP 有機(jī)地結(jié)合起來，指導(dǎo)組織執(zhí)行軟件開發(fā)過程能力成熟度的升級以 達(dá)到過程持續(xù)改善的效果。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的發(fā)展（ 8 學(xué)時） 1． 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與 Inter 2． 主動網(wǎng)絡(luò) 3． 移動和 Ad Hoc 網(wǎng)絡(luò) 4． 光網(wǎng)絡(luò) 5． 應(yīng)用層網(wǎng)絡(luò) 二、 Inter 的路由、擁塞控制和管理（ 16 學(xué)時） 1． Inter 單播路由 2． Inter 組播與任意播 3． 擁塞控制 4． 服務(wù)質(zhì)量控制 5． 多協(xié)議標(biāo)記交換 MPLS 6． 網(wǎng)絡(luò)安全 7． 簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議 SNMP 三、高性能路由器體系結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)（ 16 學(xué)時） 1． 高性能路由器體系結(jié)構(gòu) 2． 路由查找算法 3． IP 分組分類算法 4． 高性能路由器交換結(jié)構(gòu)和調(diào)整算法 說明： 由于本課 程的每個主題都涉及網(wǎng)絡(luò)的深層次原理和算法，要求學(xué)員具有較強(qiáng)的理論知識。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、企業(yè)信息化領(lǐng)導(dǎo)（ 2 學(xué)時） 1． 了解 CIO 的定位和職責(zé) 2． 了解 CIO 評價體系 3． 掌握 CIO 的知識體系 二、企業(yè)信息資源與規(guī)劃（ 4 學(xué)時） 1． 掌握企業(yè)信息資源范疇 2． 掌握企業(yè)信息化對企業(yè)的貢獻(xiàn) 3． 掌握企業(yè)信息化結(jié)構(gòu)和規(guī)劃方法論 三、企業(yè)信息化方向與評價（ 4 學(xué)時） 1． 了解企業(yè)智能化分析型財(cái)務(wù)軟件 2． 了解企業(yè)物流管理系統(tǒng) 3． 了解企業(yè)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)（ CRM） 4． 了解企業(yè)知識管理系統(tǒng) 5． 了解企業(yè)供應(yīng)鏈管理（ SCM） 6． 了解企業(yè)實(shí)施電子商務(wù) 7． 了解 ASP 服務(wù)模式 8． 掌握企業(yè)信息化評測 體系 四、流程重組（ BPR） 與信息化（ 2 學(xué)時） 1． 掌握企業(yè)流程重組的概念、意義和與信息化的關(guān)系 2． 掌握 BPR 分析方法論和實(shí)施方法論 3． 掌握企業(yè)流程重組的步驟 五、企業(yè)資源規(guī)劃（ ERP）（ 2 學(xué)時） 1． 了解 ERP 概念和意義 2． 了解 ERP 設(shè)計(jì)選型的基本思路 3． 掌握 ERP 項(xiàng)目的規(guī)劃方法 六、 IT 項(xiàng)目管理（ 2 學(xué)時） 1． 掌握 IT 項(xiàng)目的特點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn) 2． 掌握 IT 項(xiàng)目管理的內(nèi)容 3． 了解 IT 項(xiàng)目實(shí)施過程中知識管理 七、資源外包管理（ 2 學(xué)時） 1． 了解 IT 外包的發(fā)展趨勢 2． 掌握實(shí)施資源外包的方法 3． 了解資源外包的風(fēng)險以及控制 八、企業(yè)信息化人力資源配置（ 2 學(xué)時） 1． 了解信息化企業(yè)人力資源需求和管理的特點(diǎn) 2． 了解 IT 人力資源招聘方法 3． 了解信息化企業(yè)人力資源的配置原則（目標(biāo)管理應(yīng)用原則、價值應(yīng)用原則） 說明： 本課程側(cè)重管理，授課時可以結(jié)合企業(yè)實(shí)例來講解。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、 信息安全風(fēng)險（ 1 學(xué)時） 二、 風(fēng)險管理以及建立信息安全風(fēng)險管理系統(tǒng)（ 4 學(xué)時） 三、 執(zhí)行系統(tǒng)化的風(fēng)險分析（ 3 學(xué)時） 四、 風(fēng)險預(yù)評和業(yè)務(wù)沖擊分析（ 4 學(xué)時） 五、 BS 7799 標(biāo)準(zhǔn)介紹（ 3 學(xué)時） 六、 BS 7799 的控制目標(biāo)及控制措施總覽（ 3 學(xué)時） 七、 信息系統(tǒng)安全管理體系的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（ 8 學(xué)時） 八、 審核及認(rèn)證（ 4 學(xué)時） 推薦教材： 待定 數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘 課程編號： 1411 級別層次： 高級 學(xué) 時： 40 預(yù)備知識： 數(shù)據(jù)庫知識 培訓(xùn)目標(biāo) : 本課程主要介紹 數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng) （ DW） 、聯(lián)機(jī)分析處理 (OLAP)和 數(shù)據(jù)挖掘 （ DM）等概念和方法。 中級 IT項(xiàng)目管理（中級） 課程編號： 2020 級別層次： 中級 學(xué) 時： 30 培訓(xùn)目標(biāo) : 本課程主要介紹 IT 領(lǐng)域項(xiàng)目管理的基本原則，以及現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識在 IT 行業(yè)中的應(yīng)用。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、 認(rèn)識項(xiàng)目各階段（ 3 學(xué)時） 二、 認(rèn)識對需求進(jìn)行有效性檢查的必要（ 3 學(xué)時） 三、 了解變更管理（ 3 學(xué)時） 四、 制定簡單的工作細(xì)劃結(jié)構(gòu)（ 3 學(xué)時） 五、 風(fēng)險管理基礎(chǔ)（ 3 學(xué)時） 六、 減少風(fēng)險的策略（ 3 學(xué)時） 七、 了解評估概念（ 3 學(xué)時） 八、 描述管理網(wǎng)絡(luò)及具體時間安排（ 3 學(xué)時） 九、 了解如何控制項(xiàng)目（ 3 學(xué)時） 十、 描述 有效項(xiàng)目完成程序（ 3 學(xué)時） 推薦教材 《 IT 項(xiàng)目管理》，信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心組編，內(nèi)部資料 操作系統(tǒng)安全管理 課程編號： 2020 級別層次： 中級 學(xué) 時： 20 培訓(xùn)目標(biāo) : 課程主要介紹了在主流 UNIX、 Linux 和 Windows 2020 等網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)安全管理和系統(tǒng)防護(hù)手段。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、口語（ 10 學(xué)時） 1. 商務(wù)溝通用語 2. 個人與公司介紹 3. 商務(wù)演講用語（開始、過渡、展示、問答）。 軟件開發(fā)過程改進(jìn)（中級） 課程編號： 2101 級 別層次： 中級 學(xué) 時： 40 預(yù)備知識： 軟件工程 培訓(xùn)目標(biāo) : 本課程 以軟件過程管理為核心，主要介紹了軟件過程改進(jìn)的幾個方面和軟件過程改進(jìn)模型；在 CMM 實(shí)施過程中可能遇到的問題，在真實(shí)環(huán)境中分析和解決問題的方法。學(xué)完本課程后，學(xué)員能夠了解 Linux的演進(jìn)及其硬件要求，理解 Linux 操作系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)，掌握 Linux shell。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、面向?qū)ο蟮母拍罡?述（ 3 學(xué)時） 二、類和對象（ 3 學(xué)時） 三、類和對象實(shí)驗(yàn)課（ 3 學(xué)時） 四、使用面向?qū)ο蟮母拍睿?3 學(xué)時） 五、使用面向?qū)ο蟮母拍顚?shí)驗(yàn)課（ 3 學(xué)時） 六、 C++優(yōu)于 C（ 2 學(xué)時） 七、類和對象（ 3 學(xué)時） 八、更多類和對象（ 3 學(xué)時） 九、繼承（ 3 學(xué)時） 十、常量和參考（ 3 學(xué)時） 十一、多態(tài)性和虛函數(shù)（ 3 學(xué)時） 十二、運(yùn)算符重載（ 3 學(xué)時） 十三、多重繼承和 RTTI（ 3 學(xué)時） 十四、提出并處理異常（ 3 學(xué)時） 十五、創(chuàng)建自己的異常（ 3 學(xué)時） 十六、 C++ 流（ 3 學(xué)時） 十七、用戶定義類上的 I/O（ 3 學(xué)時） 推薦教材： 《使用 C++面向?qū)ο蟮?編程技術(shù)》，信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心組編，內(nèi)部資料 Java 核心開發(fā)技術(shù) 課程編號： 2113 級別層次： 中級 學(xué) 時： 50 培訓(xùn)目標(biāo) : 本課程內(nèi)容涵蓋面向?qū)ο蟮母拍睢?Java 的類、對象、繼承編程、異常處理方法、 I/O處理、用戶界面、 Applet、多線程、聯(lián)網(wǎng)、 JDBC 等方面。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時： 一、 .NET 框架開發(fā)平臺體系架構(gòu)（ 1 學(xué)時） 二、生成、打包、部署及管理應(yīng)用程序與類型（ 2 學(xué)時） 三、共享程序集（ 1 學(xué)時） 四、類型基礎(chǔ)（ 2 學(xué)時） 五、基元類型 . 引用類型與值類型（ 2 學(xué)時） 六、通用對象操作（ 1 學(xué)時） 七、類型成員及其訪問限定（ 1 學(xué)時） 八、常數(shù)與字段（ 1 學(xué)時） 九、方法（ 1 學(xué)時） 十、屬性（ 1 學(xué)時） 十一、事件（ 1 學(xué)時） 十二、文本處理（ 1 學(xué)時） 十三、枚舉類型與位標(biāo)記（ 1 學(xué)時） 十四、數(shù)組（ 1 學(xué)時） 十五、接口（ 2 學(xué)時） 十六、定制特性（ 2 學(xué)時） 十七、委托（ 2 學(xué)時） 十八、異常（ 2 學(xué)時） 十九、自動內(nèi)存管理 (垃圾收集 ) （ 2 學(xué)時） 二十、 CLR 寄宿、應(yīng)用程序域、反射（ 3 學(xué)時） 推薦教材： 《 Microsoft .NET 框架程序設(shè)計(jì)（修訂版）》；作者： [美 ] Jeffrey Richter；譯者：李建忠 出版社：清華大學(xué)出版社； 2020 年 11 月第 1 版 軟件測試技術(shù) 課程編號： 2312 級別層次 : 中級 學(xué)時： 30 預(yù)備知識： 軟件工程基礎(chǔ) 培訓(xùn)目標(biāo)： 本課程主要介紹軟件測試基礎(chǔ)理論知識以及 常用的測試技術(shù)。 局域網(wǎng)管理（中級） 課程編號： 2201 級別層次： 中級 學(xué) 時： 30（含上機(jī) 4學(xué)時） 預(yù)備知識： 網(wǎng)絡(luò)基本原理 培訓(xùn)目標(biāo) : 本課程系統(tǒng)地 介紹 局域 網(wǎng)管理的基本概念 、 系統(tǒng)模型 、 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和關(guān)鍵技術(shù) ，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能監(jiān)測、報告、測試、判斷和排