【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》課程標準課程編碼:03012208課程模塊:專業(yè)必修課學時:90課程類型:B類(理論+實踐)適用專業(yè):計算機網(wǎng)絡專業(yè)1.概述C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言。它層次清晰,便于按模塊化方式組織程序,
2025-07-14 16:03
【總結(jié)】《Delphi程序設(shè)計》試題及解答卷5一、填空題(20分,每空2分)1、現(xiàn)實世界中對象具有自己的狀態(tài)和行為。對應著,面向?qū)ο蠹夹g(shù)中的對象可以具有自己的屬性和方法。2、Delphi應用程序中項目文件的擴展名是.dpr。3、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計要求程序中僅采用順序、分支和循環(huán)三種控制結(jié)構(gòu),其中每種結(jié)構(gòu)只能有一個人口和一個出口。
2025-03-24 05:09
【總結(jié)】系統(tǒng)描述一、深化設(shè)計要求1.概述:深化設(shè)計中的設(shè)計方案是經(jīng)甲方確認的設(shè)計意向圖。深化設(shè)計是標識生產(chǎn)實施的重要步驟,深化設(shè)計圖的設(shè)計應遵循設(shè)計效果完成圖紙深化,深化施工圖須經(jīng)甲方及設(shè)計方審核通過后,方可生產(chǎn)實施。2.字體、標志基本要素:深化設(shè)計中所有使用的中英文及圖標僅為示意,供定位和確認體量使用。具體中英文及圖標需由甲方提供。3.標識規(guī)劃布點設(shè)計要素:標識施工方
2025-07-15 12:18
【總結(jié)】ProgramminginLuaLua程序設(shè)計作者:RobertoIerusalimschy翻譯:制作:中國lua開發(fā)者相關(guān)鏈接:lua中文在線手冊譯序“袁承志知道若再謙遜,那就是瞧人不起,展開五行拳,發(fā)拳當胸打去。榮彩和旁觀三人本來
2025-07-15 12:29
【總結(jié)】平面視覺設(shè)計綜合實訓計劃(共8周)一、前言電腦平面設(shè)計實訓課程是培養(yǎng)學生將電腦平面設(shè)計課學到的知識運用到實際中。運用先進的軟件與美術(shù)設(shè)計的能力,造型能力和想象能力,創(chuàng)造新視覺圖形的能力,概括和觀察能力,視覺提練能力,將與設(shè)計有關(guān)的諸要素結(jié)合起來系統(tǒng)加以考慮的處理能力,結(jié)合設(shè)計構(gòu)想與傳達功能,藝術(shù)性,經(jīng)濟性,市場等因素的能力,將感性經(jīng)驗與現(xiàn)代知識結(jié)合起來的能力,處理和解決設(shè)計問題的能力
2025-05-13 22:23
【總結(jié)】-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------網(wǎng)頁設(shè)計實訓體會感悟 一連上了兩個星期的網(wǎng)頁實訓課,可以說學到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我
2025-07-15 12:40
【總結(jié)】《Linux程序設(shè)計實驗》指導書實驗1 Linux下常用命令和Vi的使用一、實驗內(nèi)容:Linux的常用基本命令,如ls、cd、mkdir、rmdir、pwd、more等。聯(lián)機幫助命令-man的使用。Vi的基本使用方法。二、實驗目的:了解Linux的命令及使用格式。熟悉Linux的常用命令。三、實驗步驟:用pwd顯示當前工作目錄名:pwd;如果當前目
2025-07-15 11:40
【總結(jié)】【沈師710寢室】Java—程序題1.假定根據(jù)學生的3門學位課程的分數(shù)決定其是否可以拿到學位,對于本科生,如果3門課程的平均分數(shù)超過60分即表示通過,而對于研究生,則需要平均超過80分才能夠通過。根據(jù)上述要求,請完成以下Java類的設(shè)計:classStudent{privateStringname;privateintclassA,classB,classC;pub
2025-03-24 05:16
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計II》期末復習一、復習內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個要改變的值);l指針運算:指針與
2025-04-16 12:36
【總結(jié)】單詞統(tǒng)計的程序設(shè)計報告一、問題描述單詞統(tǒng)計要求:(1)輸入任意一段英文。(2)根據(jù)(1)中各單詞出現(xiàn)概率的高低輸出前五個單詞。(3)具有輸入輸出界面二、結(jié)構(gòu)圖單詞統(tǒng)計輸入一段英文判斷是否是完整的單詞循環(huán)計出重復單詞及次數(shù)輸出頻率最高的前五個單詞三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計if(ch='a'&&ch
2025-07-15 11:50
【總結(jié)】 《Web程序設(shè)計1》實驗報告院系名稱:專業(yè)班級:學生姓名:學號:2013年12月實驗一:JDK、Tomcat和Eclipse的下載、安裝和配置實驗一、實驗目的1、掌握JDK的下載、安裝、配置和測試;2、掌握Tomcat的下載、啟動和
2025-07-15 11:48
【總結(jié)】《Web程序設(shè)計》上機指導實驗1 1一、實驗目的 1二、實驗要求 1三、實驗步驟 1實驗2C#程序設(shè)計 3一、實驗目的 3二、實驗要求 3三、實驗步驟 3實驗3基本控件的使用 6一、實驗目的 6二、實驗要求 6實驗4用戶界面交互及網(wǎng)頁間的數(shù)據(jù)傳遞 7一、實驗目的 7二、實驗要求 7實驗5使用Web服務器常用控件 9一
2025-07-15 11:43
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計教程課程設(shè)計》計劃類別:課程設(shè)計適用于三年制專科計算機應用專業(yè)學分:1周數(shù):1一、設(shè)計目的與要求《高級語言程序設(shè)計課程設(shè)計》是《高級語言程序設(shè)計》課程的實踐環(huán)節(jié),其教學目的是通過一些中小規(guī)模程序的編程,使學生對c語言程序設(shè)計的基本規(guī)則與方法有比較全面的理解和認識,熟練掌握高級語言程序設(shè)計技術(shù),為以后學習更高層次的程序設(shè)計和軟件開發(fā)奠定堅實基礎(chǔ)。
2025-07-15 11:35
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計請編寫函數(shù)fun,其功能是:找出2×M整型二維數(shù)組中最大元素的值,并將此值返回調(diào)用函數(shù)。intfun(inta[][M]){inti,j,max=a[0][0];for(i=0;i2;i++)for(j=0;jM;j++)if(maxa[i][j])max
2025-03-24 05:10
【總結(jié)】JAVA面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計習題集 目錄引言 6第一章JAVA基礎(chǔ) 7一、填空題 7二、判斷題 9三、選擇題 9四、程序閱讀題 26第二章控制結(jié)構(gòu) 32一、選擇題 32二、填空題 48三、判斷題 50四
2025-03-27 23:43