課題研究立項(xiàng)申請書-wenkub
2023-04-26 23:31:05 本頁面
【正文】 成 果 (在選項(xiàng)上打“√” 或加粗) 二、課題設(shè)計(jì)論證 本課題研究的理論意義和實(shí)踐意義，國內(nèi)外與本課題相關(guān)研究概況及趨勢，本課題研究的基 本內(nèi)容、研究重點(diǎn)和預(yù)計(jì)突破的難點(diǎn)等。 要 參 與 者 不 包 括 課 題 主 持 人 ， 主 至少 1 人，最多 6 人。那么大家知道課題研究立項(xiàng)要怎么寫嗎?為你整理了一些課題研究立項(xiàng)申請書的，希望你喜歡。 河南省基礎(chǔ)教學(xué)研究課題 立項(xiàng)申報(bào)書 篇一 學(xué)科 分類___綜 合 類________ 綜 課題 名稱__教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式改革策略研究 教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式改革策略研究 課 題 主 持 人___陳鋒 陳鋒__________ 陳鋒 課 題 組 成 員__張學(xué)華 張學(xué)華 何明鋒 雷冰__ _ 雷冰 主持人工作單位__________光山縣二中 _ 申請 日期_______ 河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室 編號(hào) 河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題 立項(xiàng)申報(bào)書 學(xué)科 分類 課題 名稱 課 題 主 持 人
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