氫氧化鈉與氫氧化鈣變質(zhì)探究-wenkub
2023-04-24 01:51:35 本頁面
【正文】 代?！咎岢鰡栴}】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，變質(zhì)原理___________其變質(zhì)程度如何呢？【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)；你的新猜想： 。①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉和氫氧化鈣變質(zhì)探究題．某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)：（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是 其原因是 （用化學方程式表示）（2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng)？①小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應(yīng)，如右圖所示．實驗現(xiàn)象為：甲軟塑料瓶變癟，乙“瓶吞雞蛋”． 小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是 小雯同學提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是 小明同學針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是將 ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入 ，觀察到 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．，實驗助手小娟走進實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”（如右圖）。你認為小娟所加的試劑是 ②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步驟預(yù)計現(xiàn)象除盡溶液中的CO32－①：取少量溶液于試管中，滴加足量的 試劑有白色沉淀產(chǎn)生證明溶液中尚存NaOH②：向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈? （3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng) 保存?！緦嶒炋骄俊啃←愒O(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液?！就卣箲?yīng)用】保存NaOH溶液的方法是 。(3)設(shè)計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想①進行實驗探究的過程示例：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過濾①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸①濾液不變色②有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。B中氣球脹大。③楊紅通過檢驗生成物：向B實驗后的溶液中加入_____________，觀察到____________現(xiàn)象，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①干燥劑中含有CaO②取少量用樣品制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì) （1）（2）既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是_______________________（用化學方程式表示）。酸堿中和反應(yīng)探究題，其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH－結(jié)合成水分子的過程。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺效果靈敏，操作簡便。 【小 結(jié)】 (3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外，還可用 (填力法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。 (I)你認為她得出的結(jié)論是 的(填“正確”或“錯誤”)，理由是 (2)請你設(shè)計一個實驗．探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)恰好完全進行。（3）請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。 結(jié)
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